孩子來自天堂 培訓(xùn) 章師：譚小芳 孩子來自天堂培訓(xùn)章師？ 孩子來自天堂內(nèi)訓(xùn)專家？ 孩子來自天堂方面的培訓(xùn)？ 國內(nèi)最知名的孩子來自天堂培訓(xùn)？ 歡迎進(jìn)入著名構(gòu)孩子來自天堂專家譚小芳師課程《勞動(dòng)合同法下的員工關(guān)系管理培訓(xùn)》！ 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 課程推薦： 主要特點(diǎn)： 精髓案例指導(dǎo)：分析勞動(dòng)合同法下的員工關(guān)系管理 行動(dòng)建議：孩子來自天堂 提升建議：引爆孩子來自天堂方案 培訓(xùn)對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)事業(yè)章領(lǐng)導(dǎo)干部黨員；有志于從事企業(yè)經(jīng)營管理的各類人士； 企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。 培訓(xùn)收益： 更好的了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律 學(xué)會(huì)更好的與孩子溝通 給予孩子需要的愛 了解孩子與孩子的差異 課程內(nèi)容： 第1章 孩子來自天堂 1.每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的特點(diǎn) 2.養(yǎng)育孩子要預(yù)見各種潛在可能 3.更新你的養(yǎng)育技巧 4.暴力只能導(dǎo)致暴力 5.為什么孩子會(huì)變得難以管教且破壞力強(qiáng)？ 第2章 提高溝通能力的新技巧 1.為什么孩子們會(huì)反抗父母？ 2.花時(shí)間聆聽孩子的心聲 3.傾聽和理解的兩個(gè)條件 4.嚴(yán)厲型的養(yǎng)育 5.溺愛型的養(yǎng)育 6.學(xué)會(huì)延遲滿足 7.了解并滿足孩子的真正需要 第3章 更有效激勵(lì)孩子的新技巧 1.懲罰的積極作用 2.用獎(jiǎng)勵(lì)替代處罰 3.為什么獎(jiǎng)勵(lì)更有效果 4.負(fù)面評(píng)價(jià) 5.“收集”孩子的良好表現(xiàn) 6.孩子為什么不肯合作 7.根據(jù)孩子的氣質(zhì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 8.如何獎(jiǎng)勵(lì)十幾歲的孩子 9.在公共場(chǎng)合應(yīng)付胡鬧的孩子 10.從自然后果中學(xué)習(xí) 第4章 與眾不同沒關(guān)系 1.對(duì)信任和關(guān)心的不同需要 2.氣質(zhì)差異 3.不同氣質(zhì)的孩子，需要不同的活動(dòng)安排 4.體形差異 5.智力差異 6.學(xué)習(xí)速度的差異 7.各有所長(zhǎng) 8.對(duì)孩子進(jìn)行比較 第5章 犯錯(cuò)誤沒關(guān)系 1.從無知到承擔(dān)責(zé)任 2.自我糾正是孩子與生俱來的能力 3.孩子的學(xué)習(xí)曲線 4.重復(fù)必不可少 5.從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn) 6.學(xué)會(huì)彌補(bǔ)過失 7.孩子犯錯(cuò)時(shí)怎么應(yīng)對(duì) 8.盡力就好 9.如果不準(zhǔn)孩子犯錯(cuò)誤 10.不設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)，不愿意冒險(xiǎn) 11.為錯(cuò)誤辯解，指責(zé)他人 12.消除“成長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)” 13.自我貶低，自我懲罰 14.犯錯(cuò)誤沒關(guān)系 第6章 釋放消極情緒沒關(guān)系 1.情緒處理的重要性 2.消極情緒的化解之道 3.應(yīng)對(duì)強(qiáng)烈的失落情緒 4.當(dāng)父母情緒低落時(shí) 5.不要與孩子交流自己的感覺 6.詢問孩子有何感覺 7.父母克制什么，孩子就會(huì)表達(dá)什么 8.允許消極情緒的表達(dá) 孩子來自天堂培訓(xùn)總結(jié) 備注：孩子來自天堂培訓(xùn)網(wǎng)如何進(jìn)行員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)診斷咨開課如何進(jìn)行員工關(guān)系管理內(nèi)訓(xùn)員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)章咨詢等最備的一攬員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)譚小芳員工管理員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)課程大綱據(jù)客戶求量身定制！