領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升 著名（領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓(xùn)講師譚小芳（領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓(xùn)熱線：（15003842692）,官方網(wǎng)站：（https://www.ldys.org ）。譚小芳老師是（領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓(xùn)網(wǎng)下屬的（領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首席（領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓(xùn)師。 領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升課程有哪些？ 領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)講師有哪些？ 領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)專家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升專家譚小芳老師課程《領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)》！ 中華領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院（https://www.ldys.org/www.tanxiaofang.com ） 電話：15003842692 講師：譚小芳 培訓(xùn)時(shí)間：1-2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對象：中高層管理商 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升的技能提升方法 行動建議：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升潛力的行動方案 培訓(xùn)背景： 1．指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力； 2．培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力； 3．學(xué)會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價(jià)值的創(chuàng)新能力。 4.掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法； 5.通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野。 ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)》課程！ 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律 第一講：創(chuàng)新思維 一、思維創(chuàng)新的思維障礙種種 1．慣性思維 2．迷信思維 3．從眾思維 4．謹(jǐn)慎思維 上述思維形式的案例分析；創(chuàng)新思維能力測試和評價(jià)；思維突破的練習(xí)。 分析：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)案例！ 解析：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)案例! 案例：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升課程案例分析！ 二、創(chuàng)新性思維形式 1. 靈感思維 2. 聯(lián)想思維 3. 想像思維 4．超前思維 5. 發(fā)散思維 6. 求異思維 7. 逆向思維 上述創(chuàng)新思維的理論講授、案例分析；針對實(shí)際問題的測試、練習(xí)及情景訓(xùn)練。 討論：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升經(jīng)典案例討論! 分組：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 三、常用創(chuàng)新工具 1．仿生法 2. 微創(chuàng)新法 3.組合法/未來信息交互法 4.列舉法(缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法，創(chuàng)新點(diǎn)列舉法) 5.求異法/獨(dú)辟蹊徑法 6.逆向反轉(zhuǎn)法 7.檢核表法 8.和田十二法 上述創(chuàng)新工具的理論講授、案例分析；針對實(shí)際問題的測試、練習(xí)及情景訓(xùn)練。 互動：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)案例評估 分享：某集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升案例分析示范 四、圖形化創(chuàng)新工具 1.曼陀羅圖法 2.思維導(dǎo)圖法 3.魚骨圖法 上述圖形化創(chuàng)新工具的理論講授、案例分析；針對實(shí)際問題的測試、練習(xí)及情景訓(xùn)練。 五、團(tuán)體性創(chuàng)新工具 1．頭腦風(fēng)暴法 2．六頂思考帽 本講收獲：掌握各種創(chuàng)新性的思維形式，學(xué)會運(yùn)用常用性創(chuàng)新工具、圖形化創(chuàng)新工具及團(tuán)體性創(chuàng)新工具 分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國)公司的領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升？ 第二講：問題分析與解決 一、發(fā)現(xiàn)問題，確認(rèn)問題 1．培養(yǎng)敏感的問題意識 2．問題的分類 輕微性問題,一般性問題,重復(fù)性問題,發(fā)展性問題,緊急性問題 3．發(fā)現(xiàn)問題的一般性方法 顧客調(diào)查 競爭對手分析 目標(biāo)檢驗(yàn)及差距確認(rèn) 異常信息 事件及危機(jī) 4、問題描述 5W1H法 5、排出問題的輕重緩急 分享：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)四部曲！ 分享：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)五步驟！ 分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升難題！ 二、查找原因,提出對策 1、查找原因的幾種工具 （1）問題樹法 （2）MECE法 （3）魚骨法 （4）柏拉圖法 （5）腦力激蕩法 （6）Why-Why問題分析法 查找原因就是查找事實(shí)根源；辨識及檢測可能的原因；觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可靠原因。 上述工具的理論講授、案例分析；針對實(shí)際問題的測試、練習(xí)及情景訓(xùn)練。 2、提出對策的工具 （1）對癥下藥法 （2）決策矩陣法 （3） PMI思維決策法 （4）SWOT法 （5）迪斯尼法 上述工具的理論講授、案例分析；針對實(shí)際問題的測試、練習(xí)及情景訓(xùn)練。 分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升七方案； 分享：公司領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升八大軍規(guī)！ 分析：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升十大黃金法則 三、風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)變計(jì)劃--KT法 1．列出潛在問題 2．評估潛在問題的可能性及威脅 3．找出可能的原因 4. 提出應(yīng)變計(jì)劃 分析：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升做什么？ 分析：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)哪些步驟很重要？ 分析：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？ 四、計(jì)劃實(shí)施與工作改善 1．計(jì)劃實(shí)施的兩個(gè)工具 2．工作改善 工作教導(dǎo)，質(zhì)量管理的PDCA法 3．標(biāo)準(zhǔn)化、流程化 動作分析法，標(biāo)準(zhǔn)確立 分析：企業(yè)如何貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升全過程？ 分析：領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)，我們做對過什么？ 案例：海爾集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升咨詢方案案例研究 五、問題分析與解決步驟—8D流程 D1:成立工作小組 D2:用客戶的語言描述問題 D3:臨時(shí)措施 D4:界定根本原因 D5：落實(shí)長遠(yuǎn)糾正措施 D6：核實(shí) D7：防止問題再發(fā)生 D8：嘉獎(jiǎng) 領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)總結(jié) 著名戰(zhàn)略管理專家譚小芳老師（官網(wǎng)https://www.ldys.org）據(jù)長期實(shí)踐與研發(fā)，推出了戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)課程，歡迎各界采購（戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、講座、培訓(xùn)、公開課、戰(zhàn)略九型人格戰(zhàn)略化思考與行動特征、戰(zhàn)略管理咨詢、營銷戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、中高層管理培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)公司、戰(zhàn)略與管理、北京企業(yè)管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略成本管理，歡迎聯(lián)系15003842692） 關(guān)于（領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓(xùn)課程詳情請查看（https://www.ldys.org/List/blist_60_1.html）