《華為如何激勵(lì)員工》 著名管理咨詢(xún)專(zhuān)家 黃飛宏主講 課程背景： 本課程是幫助領(lǐng)導(dǎo)者如何來(lái)激勵(lì)員工，如何制定具有激勵(lì)效果的制度，提供員工積極性和團(tuán)隊(duì)士氣，提供工作效果。 我們?cè)谔接懸环N非物質(zhì)激勵(lì)模式； 我們?cè)谔接懸环N靠制度激勵(lì)的模式； 我們?cè)谔接懸环N員工自我激勵(lì)的模式； 我們?cè)谔接懸环N簡(jiǎn)單而有效的直接激勵(lì)模式。 我們強(qiáng)調(diào)課堂中互動(dòng)式的交流，同時(shí)我們將提供一些練習(xí)，并要求參與者進(jìn)行案例分析、情景演練。在課程中我們會(huì)給大家提供一些工具和模板，以便讓大家掌握理論知識(shí)落地的方法。 課程對(duì)象：公司總經(jīng)理、HR、部門(mén)經(jīng)理等。 課程特點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)的演練 + 案例分析 + 案例研討 + 實(shí)際操作 課程收益： 1. 大量工具和模板的運(yùn)用 2. 理念+實(shí)際操作 3. 了解管理者的主要職責(zé) 4. 掌握領(lǐng)導(dǎo)者的管理工具 課程時(shí)間：2（6小時(shí)/天） 課程大綱： 第一章 員工為何積極性不高 1、 員工對(duì)什么不滿(mǎn)？ 2、 員工在尋找什么？ 研討：為什么員工積極性不高 第二章 有效激勵(lì)的原則 1、 公正、公平、公開(kāi)原則 2、 員工在尋找什么？ 研討：為什么員工積極性不高 第三章 讓每個(gè)員工看見(jiàn)自己的不足和希望——素質(zhì)模型分析 1、 什么是素質(zhì)模型 2、 每個(gè)崗位的業(yè)務(wù)模型如何制定？ 3、 素質(zhì)模型如何使用？ 4、 如何幫助員工制定提升計(jì)劃 研討：如何制定素質(zhì)模型，并制定員工提升計(jì)劃。 第四章 寬帶薪酬有效激勵(lì)員工 1、 什么是寬帶薪酬 2、 寬帶薪酬的作用 3、 如何制定寬帶薪酬 4、 寬帶薪酬如何激勵(lì)員工 研討：體驗(yàn)寬帶薪酬如何激勵(lì)員工。 第五章 晉升制度激勵(lì)員工——職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 1、 為什么要制定員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 2、 如何幫助員工制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 3、 如何制定晉升制定 4、 如何激勵(lì)員工 研討：如何幫助員工制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 第六章 合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度促進(jìn)員工積極性 1、 項(xiàng)目考核制度 2、 項(xiàng)目預(yù)算與成本核算 3、 項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)制定 4、 項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)原則 研討：如何制定項(xiàng)目成本核算與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 第七章 末端淘汰激發(fā)員工積極性 1、 什么是末端淘汰 2、 為什么實(shí)施末端淘汰 3、 如何實(shí)施末端淘汰 4、 末端淘汰如何激勵(lì)員工 研討：如何使用末端淘汰 第八章 其他有效激勵(lì)的方法 1、 領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可 2、 安排富有挑戰(zhàn)性的工作 3、 培訓(xùn)與發(fā)展 4、 充分的授權(quán) 5、 員工參與管理 研討：如何激勵(lì)員工 第九章 總結(jié)與交流