四種類(lèi)型的孩子及其未來(lái)

心理學(xué)有一個(gè)最重要的理論：依附理論。它認(rèn)為可以根據(jù)兒時(shí)的表現(xiàn)預(yù)測(cè)到成人時(shí)的依附形態(tài)，以及人們即將遭遇的愛(ài)情困難。比如讓一位母親跟她一歲左右的嬰孩呆在一個(gè)房間里，房間里有很多玩具，我們可以看到四種不同的依附形態(tài)。

第一種叫安全型。孩子在母親站起來(lái)離開(kāi)房間時(shí)，會(huì)追著母親。但過(guò)了一會(huì)兒，孩子自己安靜下來(lái)，自己去玩玩具。等到母親回來(lái)時(shí)，他又很開(kāi)心，張開(kāi)雙手撲過(guò)去。再過(guò)一會(huì)兒，他又掙扎著想下來(lái)玩，因?yàn)樗玫搅俗銐虻陌踩蜐M(mǎn)足，他就要去獨(dú)自探索了。

第二種叫逃避型。當(dāng)母親站起來(lái)要離開(kāi)及再次走進(jìn)來(lái)時(shí)，孩子好像都沒(méi)什么反應(yīng)。但如果在這些嬰孩身上裝生理回饋器，可以發(fā)現(xiàn)他們外表像木瓜一樣，心里頭卻非常焦慮。因?yàn)槊總€(gè)人都需要愛(ài)和親密的關(guān)系。為什么他們會(huì)變成逃避型的孩子？有一個(gè)“拉長(zhǎng)臉”的研究可以解釋。父母親要是拉長(zhǎng)了臉，不笑，這時(shí)嬰孩會(huì)發(fā)出一個(gè)愛(ài)的邀請(qǐng)，哦哦地叫喚。如果他發(fā)出8次愛(ài)的邀請(qǐng)，還是沒(méi)有得到回應(yīng)，他就放棄了，心中很痛。成人的愛(ài)情關(guān)系也是這樣。你不斷發(fā)出愛(ài)的邀請(qǐng)，對(duì)方?jīng)]有回應(yīng)，就會(huì)變成像這個(gè)嬰孩這樣，很受傷。

第三種是焦慮矛盾型。孩子在母親站起來(lái)要走的時(shí)候就抓住母親的大腿不放，母親走了之后大哭，安靜不下來(lái)，不再玩玩具。等母親一進(jìn)來(lái)，焦慮型的孩子就粘上來(lái)，抱著媽媽緊緊不放，再也不去玩了，因?yàn)樗聥寢屵€會(huì)走。很多夫妻吵架其實(shí)就是延續(xù)孩童時(shí)候的這個(gè)公式。

第四種類(lèi)型比較少見(jiàn)，叫紊亂型。他們很多出生在暴力家庭里面。當(dāng)母親要走的時(shí)候，他想要追上去，又僵在那里頭。當(dāng)母親回來(lái)的時(shí)候，他把雙臂張開(kāi)，人卻向后倒退。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象？因?yàn)樗類(lèi)?ài)的人正好就是帶給他最大痛苦的人。

這個(gè)依附理論啟發(fā)我們，娶（嫁）安全型伴侶最幸福。

這四種類(lèi)型的孩子將來(lái)長(zhǎng)大是什么樣子：

安全型的孩子長(zhǎng)大后給他一點(diǎn)微笑他就非常感激。當(dāng)他的愛(ài)人需要空間離開(kāi)他時(shí)，他不會(huì)覺(jué)得被拋棄，碰到愛(ài)人焦慮需要親密的時(shí)候，他有足夠的信心，不怕被粘得窒息。

逃避型的人對(duì)于電腦、數(shù)據(jù)會(huì)比對(duì)人更感興趣，他不太知道人與人之間怎么聯(lián)結(jié)，這樣的人比較容易酗酒和開(kāi)快車(chē)，喜歡冒險(xiǎn)，也比較容易有外遇。

第三種，焦慮型的伴侶表現(xiàn)會(huì)如何？晚上，你睡覺(jué)睡得好好的，突然被她（他）搖醒，問(wèn)：“你愛(ài)我嗎？”“愛(ài)?。】焖X(jué)吧。”過(guò)20分鐘后，你又被搖醒了。問(wèn)了一千次，她（他）還是會(huì)覺(jué)得心理焦慮，這樣的人需要醫(yī)治。

第四種是紊亂型，心中充滿(mǎn)了矛盾和掙扎，一方面非常需要親密的關(guān)系，另一方面又怕被傷害。因此明明想愛(ài)你，可能會(huì)推開(kāi)你，但是一旦你通過(guò)他的安全測(cè)驗(yàn)，他就緊緊纏住你，讓你不敢走。你要走？那我就自殺！那我就殺你！

愛(ài)情是親情的延續(xù)，因此我們要培養(yǎng)愛(ài)的后代，這是我們重建愛(ài)情家園的責(zé)任與義務(wù)。我們就會(huì)減少文明的人類(lèi)挑起情殺的原始的仇恨，從而讓世界更加永久地和諧美好！