昨日，給山西質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)處級以上領(lǐng)導干部授課結(jié)束，在回家的路上，剛好碰到我的老領(lǐng)導。他說的一句話讓我感觸很多。他說：我們浙江大學的講臺是只認效果不人的！事實的確如此。每個課程結(jié)束后學員的反饋表就是對你教學效果的考量，容不得半點馬虎。昨日課程結(jié)束，去教務處翻看著一張張給予我高度肯定的反饋表，只有深深的感動，感謝山西的領(lǐng)導朋友們！ 在我從教的過程中，我都嚴謹?shù)囊笞约?，不同的對象準備不同的課程。有針對性的來進行講解。當課程結(jié)束看到學員們或滿意或贊許的眼神時才敢真正的松一口氣，完成了一個教學任務。并及時進行反思，修正更新其中的一些內(nèi)容。以期下次發(fā)揮得更好！ 在教學中，對學生的人品教育我也十分重視。我認為：以師道而言，對學生人品的教育要負一輩子的責任。人格教育，學問修養(yǎng)是貫穿一生的。 達則兼善天下！無論學員層次有多高，年齡有多大，繼續(xù)教育終生學習永遠是不會過時的。隨著社會的進步、知識的不斷更新，只有與時俱進才不會被時代的洪流沖跨。世界上什么最難，改變?nèi)藗児逃械乃季S最難。而要改變固有的思維方式只能不斷的充實自己。經(jīng)常清除心靈的雜念--“違章建筑”，在心靈的廢墟上重建屬于自己的家園。去快樂的感受生命中的每一天！ 借此，懷著一份感恩的心：感謝浙江大學給我這個舞臺；感謝學員們給我踏上這個舞臺的機會；感謝來自全國各地的學員朋友們對我課程的肯定和支持；感謝所有邀請我授課的兄弟單位！我會珍惜這個舞臺，珍惜身邊所擁有的一切！