一、培訓(xùn)主旨： 1： 不想當(dāng)經(jīng)理的班組長(zhǎng)的員工不是好員工，經(jīng)這次培訓(xùn)主要培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力，從而降低現(xiàn)場(chǎng)成本，控制品質(zhì)能力，完成交期，作業(yè)安全，員工士氣能力 2：培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)執(zhí)行能力 3：打造班組長(zhǎng)如何溝通，如何凝聚作業(yè)員工 4：培養(yǎng)班組長(zhǎng)及作業(yè)員工對(duì)公司忠城度

 二、課程收益 1：提高現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力、分析能力及執(zhí)行能力 2：現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)感恩上級(jí)，公司 3：培育作業(yè)員工對(duì)公司之忠城度及提升能力 

三、培訓(xùn)方式 專(zhuān)題演講+案例分析+課堂討論+情景模擬+影片展播+拓展訓(xùn)練

四、培訓(xùn)大綱 1、班組長(zhǎng)必須要掌握的以下知識(shí) 1）：生產(chǎn)技能 2）：工藝方面 3）：計(jì)劃方面 4）：設(shè)備方面 5）：品質(zhì)方面 6）：5S方面 7）；安全方面 8）：

五、溝通協(xié)調(diào)能力方面 2、班組長(zhǎng)之工作職責(zé)及使用 1）：班組長(zhǎng)的工作結(jié)果是什么？ 2）：班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品計(jì)劃性之安排？ 3）：班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)產(chǎn)品之控制 4）：班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)之控制 5）：班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備之控制 6）：班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5S之控制 7）：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員之管控 8）：

六、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全之控制 3、班組長(zhǎng)分析問(wèn)題方法 1）：IE七大手法之運(yùn)用 2）：首件檢查八大時(shí)機(jī)之運(yùn)用 3）：5W2H之運(yùn)用 4）：如何使用5Y進(jìn)行深度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 5）：目標(biāo)障礙分析法 6）：腦力激蕩法 7）：時(shí)間論分析法 8）：QC七大手法之運(yùn)用 

七、計(jì)劃控制法 1：編制月計(jì)劃，周總結(jié)，日匯報(bào) 2：如何使用早會(huì)控制人機(jī)料法環(huán)（情景安排） 5、如何與作業(yè)員工溝通及技巧 6、如何教導(dǎo)作業(yè)員工四個(gè)步驟 7、一線班組長(zhǎng)如何溝通協(xié)調(diào)組織能力方面之培育 八、案例分析 六、分組分享討論