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高志鵬 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
以“助緣他人共同成長(zhǎng)”為自己畢生追求的光榮與夢(mèng)想
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高志鵬:《演講技巧》(課程大綱)
2018-07-25 3110
對(duì)象
管理者以及骨干人員
目的
提升目標(biāo)人群的演講水平,使其邏輯清晰,表達(dá)精準(zhǔn)。
內(nèi)容

《演講技巧》(課程大綱)

對(duì)象:管理者以及骨干人員

目的:提升目標(biāo)人群的演講水平,使其邏輯清晰,表達(dá)精準(zhǔn)。

時(shí)長(zhǎng):1天(7H/D)

特色:以終為始的設(shè)計(jì)理念,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu),大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,幫助學(xué)員快速提升演講能力。

一、 演講設(shè)計(jì)

1、 對(duì)象確定與分析:

——聽(tīng)眾是什么人群;分別有哪些喜怒偏好、禁忌與敏感地帶;需求列表及優(yōu)先排序;

2、 確定目的:

——演講者自我優(yōu)劣勢(shì)掃描分析;與上述需求列表尋找交集,確定呈現(xiàn)目的;

3、 羅列和篩選要點(diǎn):

——羅列試圖要呈現(xiàn)的所有要點(diǎn);

——探索要點(diǎn)之間的關(guān)系,初步搭建結(jié)構(gòu);

——驗(yàn)證結(jié)構(gòu)的邏輯,增減要點(diǎn);

4、 確定框架:

——確定一個(gè)鮮活的題目;

——開(kāi)場(chǎng);

——主體結(jié)構(gòu);

——結(jié)尾;

5、 組織素材:

——羅列信息;

——依據(jù)要點(diǎn)篩選材料;

——合成素材到要點(diǎn);

6、 生動(dòng)化:

——使用多種強(qiáng)化技巧,強(qiáng)化每個(gè)要點(diǎn);

小組實(shí)踐與點(diǎn)評(píng)

二、 演練

1、準(zhǔn)備

(1)熟記:主旨(目的和要點(diǎn));架構(gòu);素材;

(2)活化:從書(shū)面到口頭-把書(shū)面的文字轉(zhuǎn)換成通俗易懂的口頭語(yǔ)言;

(3)試講:反復(fù)演練與不斷修正;

2、上臺(tái)之前

(1)適應(yīng)環(huán)境:熟悉舞臺(tái)、音響、燈光、布景等

(2)運(yùn)動(dòng)減壓:伸展軀體;呼吸放松;局部發(fā)力;目光接觸等

(3)調(diào)試身心:使自己的身體和情緒進(jìn)入較舒適的適度緊張的狀態(tài)

(4)轉(zhuǎn)動(dòng)大腦:快速、整體回顧主題和框架;使大腦興奮起來(lái)

3、開(kāi)場(chǎng)的注意事項(xiàng)

(1)禮儀

(2)減掉綴語(yǔ)

(3)樹(shù)立聽(tīng)眾的信心

(4)約定規(guī)則

4、演講過(guò)程

(1)始終關(guān)注聽(tīng)眾反應(yīng)

(2)始終不忘激發(fā)聽(tīng)眾興趣:身體語(yǔ)言;語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等

(3)調(diào)整進(jìn)度

(4)克服打擾

5、應(yīng)對(duì)問(wèn)題

(1)克服自我防衛(wèi)

(2)爭(zhēng)取思考時(shí)間

(3)停車(chē)場(chǎng)

(4)坦誠(chéng)面對(duì)

6、結(jié)尾

(1)強(qiáng)化觀點(diǎn)

(2)收集反饋

(3)表達(dá)感謝與期許

三、演練與總結(jié)

1、綜合演練

2、點(diǎn)評(píng)

3、總結(jié)

4、行動(dòng)計(jì)劃

全部評(píng)論 (0)
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