唐興通,唐興通講師,唐興通聯(lián)系方式,唐興通培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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唐興通:互聯(lián)網(wǎng)+講師唐興通清華大學(xué)為政府企業(yè)講授互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型與應(yīng)對(duì)策略培訓(xùn)
2016-01-20 6301

近日,著名互聯(lián)網(wǎng)+領(lǐng)域講師培訓(xùn)師唐興通清華大學(xué)大學(xué)解讀政府,傳統(tǒng)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型實(shí)踐與應(yīng)用培訓(xùn)課程。


課程收益:

通過本課程的學(xué)習(xí),培育真正掌握互聯(lián)網(wǎng)+的知識(shí),并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)人才;

全面深刻了解互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)的內(nèi)容,能夠建立科學(xué)高效的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新及互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用流程,有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施。

 

【課程大綱】


第一部分:什么是互聯(lián)網(wǎng)+” 
第一節(jié)互聯(lián)網(wǎng)+”首次寫入國家戰(zhàn)略 
第二節(jié)互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)運(yùn)而生 

第五節(jié)借助互聯(lián)網(wǎng)的力量實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型與跨越 
一、信息時(shí)代 
二、純互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 
三、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化時(shí)代 
四、互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代 

第二部分:互聯(lián)網(wǎng)+”的跨界與融合 
第一節(jié)互聯(lián)網(wǎng)+”使社會(huì)形態(tài)發(fā)生巨變 
  
一、互聯(lián)網(wǎng)使人們的生活方式出現(xiàn)嶄新的形式 
  
二、互聯(lián)網(wǎng)讓不同的領(lǐng)域?qū)W科邊界變得模糊 
  
三、社會(huì)結(jié)構(gòu)依據(jù)興趣組合,溝通更加平等 
  
四、互聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)價(jià)值觀念和行為模式 
第二節(jié)互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響將是翻天覆地的 
案例:互聯(lián)網(wǎng)+打車 


第三部分。。。。。。。。。。。。


第四部分........................................


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