倪顯偉簡介:高級家庭教育指導師;性格分析師;哲學心理咨詢師;三保家長業(yè)校主講;《易心經》作者;《倪氏源流》編委;近代安徽歷史名人研究所特約研究員;
主題和提綱:家庭教育危機之二:孩子為什么這么“壞”
親子教育三種結果:
㈠成功(功夫夢)
㈡失?。ㄐ戮旃适拢?
㈢失敗到成功(小孩不笨2)
現(xiàn)象與對策:
⑴孩子為什么這么狠?(殘忍源于無愛心,錯誤觀念:家庭教育與網絡游戲。)
⑵孩子為什么這么橫?(沒有敬畏心,缺乏倫理:生克制化和)
⑶孩子為什么這么傻?(沒有獨立,包辦太多:反應源于應激)
⑷互動:現(xiàn)場問答
⑸父母與孩子意見不同的處理與結果。
總結:1、培養(yǎng)孩子有夢想;2、了解孩子的性格;3、掌握與孩子溝通的模式;4、家庭成員缺失要補償。
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