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世界華人藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
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李燕杰:李燕杰:國(guó)粹智慧與藝術(shù)
2016-01-20 6350
李燕杰:

  尊敬的彭清一同志,親愛的朋友們,今天本人非常非常高興。我現(xiàn)年80歲,彭清一80歲,兩個(gè)加在一起160歲!到如今為止,我們兩個(gè)老人家已經(jīng)講了8000場(chǎng),希望大家鼓個(gè)掌,爭(zhēng)取達(dá)到1萬(wàn)場(chǎng)。

  本人對(duì)演講、培訓(xùn)、特別是學(xué)習(xí)型中國(guó),應(yīng)該說(shuō)從思想上頗有感情,為什么?因?yàn)楸救嗽?977年首先從北京開始為各個(gè)部門開始搞培訓(xùn),到今天為止33年。

  第二條,走向地球村,北美和歐洲走了100多個(gè)城市。按照中央的指示就給大使館的同志們,總領(lǐng)館的同志們,華人華僑乃至留學(xué)生搞培訓(xùn)。

  第三條,在1985年,我就發(fā)現(xiàn)中國(guó)的土地上許多企業(yè)家很難跟國(guó)際接軌,所以在荷蘭認(rèn)識(shí)了飛利浦總經(jīng)理,我請(qǐng)他給北京的企業(yè)家們搞演講。劉景斕來(lái)到北京以后找到我,希望和我合作。這樣一來(lái),我在培訓(xùn)界跟彭老師越走路途越寬。所以我說(shuō)也應(yīng)該感謝劉景斕同志。

  我愿意做一個(gè)老人家向年輕的同志們送一點(diǎn)小小的禮物。第一個(gè)送給劉景斕,本人在1950年參加過(guò)全國(guó)英模代表大會(huì),我不是英雄,但是我是工作人員。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)會(huì)議上最高的獎(jiǎng)項(xiàng)是毛澤東獎(jiǎng)?wù)?。我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)毛澤東獎(jiǎng)?wù)?,上臺(tái)伊始作為小小的禮品送給劉景斕同志。

  第二個(gè)小禮物,我送給剛才演講的冠軍。這個(gè)條幅它的價(jià)值在于什么?首先它包容著甲骨文,第二包容著金文。我把這個(gè)條幅送給他。金文、甲骨文意味著從無(wú)到有是創(chuàng)造,企業(yè)家想發(fā)財(cái)?shù)脑挘瑥挠械接欣^續(xù)組合,第一叫整合,第二叫整活,第三叫整富。所以條幅著力點(diǎn)強(qiáng)調(diào)元貞是《易經(jīng)》的乾卦,元亨利貞。文華者漂亮也,元貞者,很堅(jiān)毅,很棒。這個(gè)條幅是把學(xué)習(xí)型中國(guó)這個(gè)活動(dòng)做一個(gè)高度概括,叫做“文華元貞,藝林祥吉”。

  第三個(gè)小禮物,我聽說(shuō)廈門的同志做了很多的貢獻(xiàn),所以我研究了半天,我想奉獻(xiàn)給他們這么一個(gè)條幅。各位企業(yè)家朋友們春節(jié)期間如何向別人祝賀,我略有一些創(chuàng)新,寫的都是吉祥,甲骨文。第一個(gè)條幅:

  牛年使牛勁,勁大無(wú)比,所向無(wú)敵;虎歲抖虎威,威力無(wú)窮,所向披靡。

  迎虎年,學(xué)習(xí)當(dāng)似下山虎;辭牛歲,培訓(xùn)應(yīng)如孺子牛。

  金牛辭歲寒風(fēng)盡,猛虎迎春喜氣來(lái)。

  請(qǐng)三位朋友上臺(tái)排成隊(duì),三個(gè)同志體現(xiàn)今天我總結(jié)彭清一同志,臺(tái)下的姜嵐昕同志,劉景斕同志,把這些培訓(xùn)界的英雄,演講界的領(lǐng)袖,把他們的智慧來(lái)一個(gè)高度的總結(jié)。

  首先應(yīng)該充滿大愛,愛的上面應(yīng)該是孺子牛,喜牛愛牛從來(lái)不吹牛,學(xué)牛效牛敢為孺子牛。

  我今天提出,我說(shuō)劉景斕他們的事業(yè)已經(jīng)推向了幾個(gè)高潮,未來(lái)的事業(yè)不是停留在北京,也不是停留在九華山莊,把這個(gè)事業(yè)推到美國(guó)去,推到華盛頓去,推到紐約去,推到柏林去,推到羅馬去,總而言之走向全球。

  天人合一著為真也,成名合一者為惠也。通過(guò)這幾天的討論,每一個(gè)同志要有所升華的話,我認(rèn)為這四句話尤其重要。

  “天人合一”的天不是指上帝,是指規(guī)律,法則。如果每次培訓(xùn)真正做到天人合一的時(shí)候就體現(xiàn)了可就是真。

  知行合一就是道德,就是善。為什么彭老師的發(fā)言贏得了那么多的掌聲?他今天著力點(diǎn)形成了情和境,沒有今天特殊的情和境能有這么多掌聲嗎?所以情景合一者為美也。每個(gè)同志在臺(tái)上之所以能夠受到歡迎,其原因是他本身內(nèi)在的誠(chéng),外在的名。誠(chéng)名合一者為惠也。

  我一個(gè)女學(xué)員到我家說(shuō),她說(shuō)你們這些人給大企業(yè)家講半天講不上去,給弱勢(shì)群體講,講半天講不下去,給80后,90后,講半天講不進(jìn)去,給老革命講講半天打回去。我說(shuō)這四句話記住。她把女兒叫過(guò)來(lái)說(shuō)我把你的名字改成五個(gè)字,真善美惠子。

  第二個(gè)是大智,這個(gè)條幅是我在中南海演講時(shí)候的一個(gè)設(shè)想。我到了中南海寫了一個(gè)氣,我說(shuō)無(wú)火者氣也,沒有干活,皮貨,為或才能做到如火純青。無(wú)論你是多大的任務(wù)都要在天地當(dāng)中找到自己的坐標(biāo)位。接下來(lái)形成獨(dú)特精氣神,我跟彭清一同志到現(xiàn)在還沒吃飯呢。什么叫舍命陪君子?什么叫為朋友兩肋插刀?從我們身上可以看到這個(gè)信息,所以必須有獨(dú)特精氣神。

  然后形成至真至善至美。我是從小學(xué)易經(jīng)的,我好幾個(gè)易經(jīng)研究院的名譽(yù)院長(zhǎng),我父親是清華第一屆研究生,25年是北大第一屆研究生。他們的老師是梁?jiǎn)⒊?、王?guó)維、趙元任、魯迅,這些人。簡(jiǎn)易變易和不易我是2歲背過(guò)的。這么多年總受歡迎和學(xué)習(xí)意境有關(guān)。

  老彭在臺(tái)上講的時(shí)候我想了兩個(gè)詞語(yǔ),如果我們兩個(gè)人一男一女更好一些,一個(gè)做剛,一個(gè)做柔,叫做剛?cè)岵魸?jì)。這樣一來(lái)會(huì)場(chǎng)的氛圍更好一些。怎么形成今天的八卦思想?伏羲氏畫了八卦,周公做了解釋,孔夫子又認(rèn)認(rèn)真真的做了努力,所以到如今為止,老子道德經(jīng)里面有80句是易經(jīng),孔夫子的韋編三絕思想里面有不少是易學(xué)思想。今天研究計(jì)算機(jī)的時(shí)候,都想到了二進(jìn)制的影響。所以我沿著這個(gè)路子談?wù)劷裉?。如果說(shuō)劉景斕這里繼續(xù)搞培訓(xùn)的話我認(rèn)為應(yīng)該形成大的學(xué)問(wèn)。這個(gè)學(xué)問(wèn)怎么形成?中間寫的一個(gè)學(xué),寫的真善美惠,我主張三維思考的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真形成八維思考。上下左右中外古今。研究任何學(xué)問(wèn),研究培訓(xùn)可不可以從八個(gè)方研究?比如說(shuō)今天在座的很多同志都在認(rèn)真學(xué)習(xí),但是我認(rèn)為如果想把課程搞好必須想到中央的思路。

  那天在王府飯店,四個(gè)英國(guó)教授請(qǐng)我吃飯。一位教授問(wèn)我,最近北美華人的報(bào)紙又有人說(shuō)李燕杰左,有人說(shuō)李燕杰右。李教授你怎么看?我如果沒有一點(diǎn)《易經(jīng)》辯證的基礎(chǔ),到這時(shí)候傻眼了。你怎么看?我傻呆呆的說(shuō)我不左,不右,傻不傻?我當(dāng)即在飯桌上拿起了高腳杯。我說(shuō)本人在這里,閣下在這里,我說(shuō)以左為證,就是以證為右。這么多年來(lái),我沒挪地方,你又跑這個(gè)地方來(lái)。以右為綱,當(dāng)然是以證為左,如此而已。宴會(huì)結(jié)束,這位女教授送完小車,拉著我的手,李先生,您今天給我上了一堂政治課。以左為證就是以證為右,以右為證就是以證為左。我說(shuō)你是好學(xué)生。







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