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虞瑩:沙盤非財管理及企業(yè)經營的改善
2016-01-20 40374
對象
企業(yè)中高基層管理團隊及骨干員工
目的
沙盤模擬公司整體經營過程,學員角色扮演,側重非財管理的建設和改善。從現金流到財物杠桿,從成本結構到獲利能力,從項目產能到銷售表現,企業(yè)的資本及價值鏈全貌清晰地展示在面前,研討策略并執(zhí)行,2天時間,實現
內容
2011年12月2日——高趣咨詢沙盤公開課免費體驗搶票中,40個席位,先到先得! 酒店名稱:上海中祥大酒店 地址:閘北區(qū)中興路1558號 交通:3、4號線上?;疖囌菊荆?號出口,步行5分鐘即至 《非財管理及企業(yè)經營的改善》 【課程收益】 Ø 直觀快速地掌握財務三大報表的結構和內容:損益表、資產負債表和現金流量表; Ø 從企業(yè)運營角度講解的財務課程,重在運用,而不僅僅是財務理論; Ø 在實踐中學習:動手模擬公司運營,生成財務數據,分析數據,尋找關鍵問題,不斷尋 找提高企業(yè)經營績效的改進之道; Ø 解析公司層績效指標架構圖,活學活用財務指標,搭建企業(yè)財務部門和職能部門的橋梁; Ø 分析財務指標和關鍵績效KPI,識別影響企業(yè)利潤的關鍵價值驅動因素,找到杠桿支點; Ø 了解成本結構,有效控制及使用資源; Ø 系統(tǒng)財務思維提高管理決策能力,培養(yǎng)全局觀念,培養(yǎng)系統(tǒng)思考的能力; Ø “見樹又見林”,加強跨部門溝通,打造金牌專業(yè)團隊,各職能部門; Ø 與財務人員在統(tǒng)一的平臺上達成共識,實現企業(yè)經營戰(zhàn)略目標。 【誰最適合學】 企業(yè)中高基層管理團隊及骨干員工 【授課方式】 沙盤模擬公司整體經營過程,學員角色扮演,側重非財管理的建設和改善。從現金流到財物杠桿,從成本結構到獲利能力,從項目產能到銷售表現,企業(yè)的資本及價值鏈全貌清晰地展示在面前,研討策略并執(zhí)行,2天時間,實現將公司從平庸帶向卓越的目標。 【課時】 兩天 【講師】 高趣咨詢授權講師 課程大綱 第一章 第1年伊始,接手運營沙盤公司,關注營運資本 您加入了沙盤公司管理團隊,首先需要學會通過財務數據找出經營上的問題,學習有效利用有限的資源。 1. 理解企業(yè)運營的基本原則 2. 通過沙盤布置了解資產在企業(yè)的分布及會計恒等式 3. 學習基本的財務知識:應收帳款、折舊、成本和費用、庫存資本、銷售收入、股東權益、 營業(yè)利潤、共同成本、生產率。 4. 制作損益表和資產負債表 5. 資本周轉率的分析 第二章 關鍵財務指標分析 企業(yè)經營目標是要做到有滿意的股東、愉快的客戶、高效的內部流程、有才干的員工,如何化無形為有形,能夠衡量的才是能夠管理的,我們需要充分理解關鍵財務指標的帶來的啟示。 1.經營有效性指標分析:利潤率 2.產品贏利能力分析:毛利率 3.資產使用效率分析:總資產回報率(ROA) 4.從所有者的角度來看:股東權益回報率(ROE) 5.財務杠桿的分析和使用 第三章 第1年商業(yè)回顧及時光倒流看改善 在上述沙盤模擬達成的溝通平臺上,充分地了解了實際的報表結構和內容,我們來分析討論沙盤公司財務科目都不好的情況如何改善,研究改善建議,在模型上執(zhí)行相應的變化。 1.如何做到安全庫存 2.改善信用控制 3.簡化商業(yè)流程達到更高效率 4.優(yōu)化貸款組合 5.再比較第1年改善前和改善后的變化,結果出人意料,分享我們受到的啟發(fā)。 第四章 第2年,關注現金流,規(guī)模經濟,競爭分析及經營策略對財務的貢獻模擬公司面臨外部激烈競爭環(huán)境,如何識別策略性投資和成本的區(qū)別,制作現金流量表,了解其結構和內容,采取以下必要的措施,持續(xù)改善并卓有成效。 1.加大市場營銷的力度 2.投資高才干高素質人員 3.提供更多的增值服務 4.企業(yè)實際現金流量表分析 第五章 第3年,持續(xù)挖掘企業(yè)潛力,制定并實施改善項目,建立績效管理體系,多維度提升企業(yè)市場價值。 內部調研模擬,跨部門溝通思考,找出“致勝組合”方案。提高采購效率,加強品牌建設及增加人力資本、信息資本和組織資本的作用。全面解析非財管理系統(tǒng)架構圖: 1.成本結構分析圖 2.利用財務杠桿實現投資回報最大化 3.風險控制指標分析:速動比率和利息保障倍數 4.轉化財務報表為公司層績效指標架構圖,全面診斷公司經營 第六章 沙盤與企業(yè)實際問題的結合,實際主題挖掘及解決方案的形成 該環(huán)節(jié)是課程的成果體現,完全將沙盤模擬學習到的知識運用到實際工作中,共同完成: 1.內部采訪,各職能部門問題匯總報告 2.8個改善方案制定的方法并完成報告 3.4個“致勝組合”選擇的策略并完成報告 第七章 總結并制定個人行動計劃 每位學員都要擬訂個人行動計劃,以確定所學的知識和技巧能應用到實際工作上。
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