一段溝通,三個(gè)智慧-何邊又談高效溝通的智慧
大家都知道,《西游記》中,唐僧因?qū)O悟空不聽話,于是念緊箍咒,孫悟空一氣之下,棄師獨(dú)回花果山。而西天取經(jīng)的路上,還真的需要孫悟空。于是,豬八戒請求師傅允許他去請孫悟空回來。而悟空是氣跑的,請他回來,確實(shí)是個(gè)難題。今天我們來從八戒和悟空的對話中,來感悟下溝通的智慧。
我們先看下原話,大意是:
八戒:大師兄,你可想死我了,師傅也想你?。。?u>點(diǎn)評:先談情,溫暖人心)
悟空:那師傅怎么樣了?
八戒:還不錯(cuò),自從你離開我們之后,我們遇到過很多妖精呢……
悟空:那后來怎樣?
八戒:還好,每當(dāng)我們遇到妖精的時(shí)候,我都說,你知道我大師兄是誰嗎?
悟空:那妖精怎么說?
八戒:他們一聽說,我的大師兄是孫大圣,就都嚇跑了,呵呵……(點(diǎn)評:給對方充分肯定和欣賞,對方會感覺到心情很好很爽,尤其是對處處喜歡爭第一的人來說,效果更好)
悟空:(洋洋得意的樣子)哼!
八戒:可是,最近遇到一個(gè)妖精,當(dāng)我再說,我的大師兄是孫大圣的時(shí)候……他說,什么孫大圣,他還膽敢稱自己為大圣?! 他要是來到我面前,我一下就把他滅了! (點(diǎn)評:抓住孫悟空的爭強(qiáng)好勝的穴位點(diǎn),刺激對方要證明自己比別人厲害的需求)
悟空:(氣的直咬牙)妖精在哪?快帶我去(點(diǎn)評:因?yàn)辄c(diǎn)中了孫悟空的穴位點(diǎn),孫悟空就采取豬八戒希望的行動,豬八戒的溝通目的達(dá)成了)
對話就這些,我們來分析一下這里包含的人性智慧:
1、 要想處理好事情,需先處理好心情。我們看到,這段對話的前半段,豬八戒根本沒提請悟空回去的事,他只是在做一件事,讓孫悟空心情好起來,好起來之后,再提事情。這種處理方法,符合人性的原理。大家知道,中華文字中,大凡包含“情”和“理”的詞,都是,“情”在前,“理”在后,比如,通情達(dá)理、合情合理、動之以情曉之以理,大家知道了“情”和“理”的先后順序了吧?
2、 不同性格、不同的穴位點(diǎn),溝通要點(diǎn)中穴位。了解九型人格的人知道,孫悟空是三型,這種人的最大特點(diǎn)是喜歡爭強(qiáng)好勝,喜歡當(dāng)?shù)谝?,愿意和別人競爭。所以,當(dāng)豬八戒說,有一個(gè)妖精說要把孫滅了的時(shí)候,孫悟空被激怒了。其實(shí),這句話并不是對所有人都有效,只是對三型這種爭強(qiáng)好勝的人有效,其它型號有其它的穴位點(diǎn)。想必豬八戒也懂九型人格吧?
3、 有道理不如有效果。在課堂上,有時(shí),我會先把這個(gè)話題拋給學(xué)員,假如你是豬八戒,你會怎么勸說孫悟空回來。其中很多學(xué)員表示,會給孫悟空講道理,說說師傅的不是,說說悟空的不是,勸悟空為了共同的目標(biāo),等等……其實(shí)這是我們?nèi)粘I钪谐S玫囊环N溝通方式---給別人講道理,矛盾雙方各打50大板。事實(shí)證明,在溝通中講道理,是很多人不喜歡的方式。有一句話說的好,“有道理不如有效果”。豬八戒在整個(gè)過程中沒講什么道理,卻達(dá)成了自己溝通的目的,我們認(rèn)為,這樣的溝通,才是有效的溝通。
我常講溝通課,我個(gè)人認(rèn)為,溝通更多的不是技巧,而是心態(tài),有了好的心態(tài)后,就要掌握人性的智慧。人性的智慧很多,今天先分享這里。
《有效溝通》提綱
主講老師: 何邊 有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)專家
課程受眾: 企業(yè)高、中、基層,各部門管理人員,需提升溝通能力的員工
課程時(shí)間: 2天
授課方式:理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+錄像學(xué)習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個(gè)性指導(dǎo)
課程特色: 氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑
課程背景:
為什么我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?
為什么盡管我們表達(dá)的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?
為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?
為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?
對不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?
如何讓溝通變得更有效?
如上這些問題,經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),因此,合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊(duì)凝聚力差,會導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以《有效溝通》培訓(xùn)越來越被企業(yè)重視。所以,很多優(yōu)秀的企業(yè)把《有效溝通》的培訓(xùn)作為每年培訓(xùn)計(jì)劃中的必修課。
課程收獲:
1. 了解溝通的原理及溝通的意義
2. 了解什么樣的溝通受歡迎,什么樣的溝通令人討厭
3. 了解評價(jià)溝通好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么
4. 明白溝通中的四大誤區(qū)
5. 學(xué)習(xí)溝通中應(yīng)具備的四大心態(tài)
6. 學(xué)習(xí)溝通中應(yīng)了解的十點(diǎn)人性
7. 練習(xí)溝通中應(yīng)掌握的十五個(gè)溝通技巧
8. 挖掘企業(yè)內(nèi)上下級、平行部門之間溝通障礙的深層原因,融洽人際關(guān)系,提高溝通效率,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人目標(biāo);
9. 提高公眾發(fā)言的能力,讓學(xué)員展示臺上風(fēng)范與影響力。
課程大綱:
第一部分認(rèn)識溝通
1. 溝通的涵義
2. 有效溝通在企業(yè)中的六大意義
3. 溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則
4. 優(yōu)秀企業(yè)的溝通典范:摩托羅拉 & 豐田公司
5. 溝通中常見的四大誤區(qū)
6. 影響溝通的三個(gè)因素
7. 評價(jià)溝通效果的五大標(biāo)準(zhǔn)
8. 案例討論:受人歡迎的溝通 & 令人討厭的溝通
第二部分有效溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)
1. 案例分析:相由心生 & 口乃心之門戶
2. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之一--尊重理解關(guān)愛信任欣賞
3. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之二--發(fā)光體,不做黑洞
4. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之--焦點(diǎn)在內(nèi) or 焦點(diǎn)在外
5. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之四--與難以溝通的人溝通,是提升我們溝通能力的最佳時(shí)機(jī)
6. 案例分析:從一個(gè)案例中,看到心態(tài)對溝通的正面與負(fù)面的影響
第三部分有效溝通需了解的十點(diǎn)人性
1. 人希望被贊同
2. 人愿意被認(rèn)為出發(fā)點(diǎn)是好的
3. 人希望有共同點(diǎn)
4. 要想處理好事情,先處理好心情
5. 情感帳戶:有存款才能支取
6. 人愿意采取行動的兩大動力:追求快樂和逃避痛苦
7. 人性五層次:人們希望高層次欣賞,低層次批評
8. 你給的未必是對方想要的
9. 調(diào)焦到你要的事情上
10. 性格不同,溝通不同
11. 案例練習(xí):從十個(gè)案例中,體會溝通中的人性智慧
第四部分有效溝通需掌握的十個(gè)技巧
1. 創(chuàng)造正面氛圍
2. 建立親和力三招
3. 發(fā)問和聆聽的技巧
4. 感性回應(yīng)
5. 催眠三“yes”
6. 單/雙向溝通
7. 巧用封閉/開放式問題
8. 探秘術(shù)
9. 五步抗拒消除法
10. 巧妙換話
11. 案例練習(xí):十五個(gè)主題溝通練習(xí),讓學(xué)員掌握溝通技巧
第五部分有效溝通在企業(yè)中的應(yīng)用
1. 與上司溝通常見障礙與溝通要點(diǎn):請示工作、匯報(bào)工作、提出問題、解決問題等技巧
2. 與下屬溝通常見障礙與溝通要點(diǎn):下達(dá)目標(biāo)、布置任務(wù)、解決糾紛、培養(yǎng)激勵(lì)等技巧
3. 與平行部門溝通常見障礙與溝通要點(diǎn):換位思考、加強(qiáng)了解、尋找共贏、接力棒心態(tài)
4. 案例討論:學(xué)員在實(shí)際工作中遇到的溝通問題,現(xiàn)場分析解答
5. 公眾發(fā)言要點(diǎn):臺上風(fēng)范 & 黃金三點(diǎn)論
注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。
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