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何邊:九型人格在人力資源中的應用
2016-01-20 38532
對象
企業(yè)人力資源部門及各部門管理人員
目的
選、育、用、留四個模塊上,讓“人”這個資源發(fā)揮最大化
內容
《九型人格在人力資源中的應用》——何邊 主講老師: 何邊 人力資源 團隊建設 培訓專家 課程受眾: 企業(yè)人力資源部門及各部門管理人員 課程時間: 2天 授課方式:課前測評+模型搭建+案例分析+錄像觀賞+角色體驗+討論分享+個性指導 課程背景: 企業(yè)的競爭就是人才的競爭,人力資源管理在企業(yè)中的作用越來越重要。人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源,從選、育、用、留四個模塊上,讓“人”這個資源發(fā)揮最大化。但企業(yè)中常出現如下現象: ² 在招聘面試過程中,對應聘人員的判斷和崗位安排不甚準確,只有在試用期做鑒別 ² 有些員工不熱愛本職工作,工作不快樂,在本崗位上無法發(fā)揮其最大長處 ² 企業(yè)對員工缺乏了解,對其個人職業(yè)發(fā)展,缺乏有效的指導和培育 ² 企業(yè)對員工的激勵,缺乏個性化,找不到最有效的激勵點 ² 團隊成員間的溝通,千篇一律,缺少個性化,造成溝通協(xié)調上的障礙 ² 團隊成員之間缺乏相互接納和欣賞,產生沖突,造成內耗 沒有完美的個人,只有完美的團隊。企業(yè)的目標靠團隊來實現??棵總€人在其合適的崗位上,充分發(fā)揮其所長,靠團隊相互欣賞和支持,靠個性化的溝通和激勵,這些就是九型人格所能解決的問題。 九型人格是一門古老的性格學說,是口口相傳的,來自于實踐的智慧,它用簡單通俗的方式告訴我們,知己知彼,知人善用,自助成長和支持他人成長,實現團隊人力資源發(fā)揮最大化。美國斯坦福大學第一個引進九型人格在MBA的人力資源課程中,后來風靡全秋,世界500強企業(yè)紛紛地引進九型人格在企業(yè)用人管理中,目前在國內很多企業(yè)也從九型人格的應用中,優(yōu)化了人才配置,降低了用人成本,發(fā)揮了團隊的最大潛能。 課程預定:0755-8357-1575 135-1013-8818 Q Q : 136-609-2658 394-298-614 何邊博客:https://hebian.chinaceot.com 課程收獲: 1. 學習和掌握九型人格這個工具 2. 學會接納欣賞自己和團隊成員 3. 學會如何安排員工到合適的崗位 4. 學會個性化的溝通和激勵方式 5. 讓團隊知人善用、揚長避短、優(yōu)化配置,發(fā)揮個性優(yōu)勢,構建和諧團隊 課程大綱: 第一部分 對九型人格的認識 1. 九型人格的來源和九柱圖的原理 2. 九個型號的基本特征、基本需求和基本恐懼 3. 九個型號在常態(tài)和壓力狀態(tài)下的表現 4. 幾個相似型號的區(qū)分細節(jié) 5. 現場討論:如何判斷人的性格類型:場景1+場景2+場景3 6. 九個型號自我成長的要點 7. 九個型號支持他人成長的要點 8. 九型人格的現場測試 第二部分 九型人格在人力資源中的應用 1. 九型人格與招聘:各崗位需求性格的分析和應聘者性格類型的判斷(案例分析) 2. 九型人格與培育:不同型號員工的培育方法(案例分析) 3. 九型人格與任用:不同型號員工在團隊中角色分配(案例分析) 4. 九型人格與留人:不同型號員工的需求點分析(案例分析) 5. 九型人格與溝通:不同型號員工的溝通要點(案例分析) 6. 九型人格與教練:激勵和挑戰(zhàn)的要點(案例分析) 7. 九型人格與職業(yè)規(guī)劃指導:支持員工活出本我,創(chuàng)造企業(yè)愿景和個人愿景的共贏(案例分析) 8. 九型人格與配合:不同型號的上司和下屬的工作風格特征及配合方式(案例分析) 9. 九型人格與團隊:接納欣賞、知人善用、揚長避短,發(fā)揮個性優(yōu)勢,優(yōu)化配置,構建 和諧團隊。(案例分析) 10. 案例分析:一項重要任務,你該如何做角色搭配? 注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與企業(yè)做進一步溝通,根據企業(yè)具體情況,調整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。
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