教師的形象是能夠產生審美教育作用的。

首先，教師的形象美的形式能使教育的對象產生愉悅感受。教師與學生接觸時，自身那漂亮的相貌、得體的舉止、和詳?shù)拿婵椎榷急粚W生感知，產生愉悅的心理而起到審美教育的作用。其次，教師那種甘為人梯、無私奉獻的精神，貫穿在教學之中。教師充分表現(xiàn)的聰明才能、誠實堅毅等美好品質與自由創(chuàng)造本質特征，集中展現(xiàn)教師美的內容。

所以教師的形象是很重要的。

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