2015年3月30日至31日，由深圳慈善會·領導力教育公益基金資金支持，北京大學匯豐商學院領導力研究中心課堂組長林海老師和陳志嶸老師主講的《六維領導力：領導者的18堂必修課》于匯豐商學院219室圓滿舉行，來自全國各地近60名企業(yè)家參加了本次課程的學習。

學員合影

領導力崛起從尚武精神說起

縱觀中國歷史，凡是高舉進攻大旗、尚武精神突出之時，也是國力強盛的時期，比方說，強秦、大漢、鐵血元朝；而凡是儒家“和為貴，忍為高”占統(tǒng)治地位之時，也是中國陷入軟弱和任人欺凌之時，比方說，宋朝、明朝和清朝末期。因此，為實現(xiàn)偉大民族復興的中國夢，在提升國家經濟實力的同時，必須提升我們的軟實力之和，也就是提升我們的領導力。這叫做一硬一軟，兩手都要抓，兩手都要硬。這才叫做均衡發(fā)展。如果沒有強大的領導力，沒有強大的領導團隊，我們可能會重蹈覆轍。

陳老師、林老師授課風采

企業(yè)家快速成長的4步法

在講到企業(yè)家必讀的六類書時，陳志嶸老師跟學員分享了如何學習無字書的方法，即快速成長的4步法：有慧根——又會跟——還會耕——更會更。有慧根，即首先要有天賦、優(yōu)勢；又會跟，就是要找到你生命的范本，跟對人，這個步驟上強調的是持久性和緊密性；第三步，還會耕，講究的是努力和用心。最后，更會更，后一個更是更新的意思，要求創(chuàng)新、突破和超越。用四個字來說，就是：定、找、抄、超！

課后，陳志嶸老師表示：這兩天與林海老師共同主講＂六維領導力＂，教學相長是培訓師最重的收獲之一，屬于培訓師的＂多巴胺＂。他還分享了看到一組＂團隊組建＂時激發(fā)的靈感：Leadership六力與六立：決斷力--立謀；推行力--立功；組織力--立群；影響力--立德；學習力--立身；教導力--立人。

領導力課堂掠影

產業(yè)層級揭秘企業(yè)升級轉型

在兩天一夜的六維領導力課程學習之后，選拔出16位企業(yè)家，進入4月1日的《北大TOP100標桿工程》課程學習。該課程由著名管理專家、領導力學術帶頭人、北京大學匯豐商學院領導力研究中心執(zhí)行主任楊思卓老師主講，主要針對細分行業(yè)的標桿企業(yè)進行培育，該課程為期一天，模擬私董會的形式，除了導師知識的講授，還當場選出議題進行研討，診斷并給出方案。

楊老師風采

在標桿培育工程課程中，楊思卓老師講到，企業(yè)所處的環(huán)境好比一個生態(tài)系統(tǒng)，每個企業(yè)都是其中的一員。自然生態(tài)系統(tǒng)中有生產類、食草類和食肉類的層級區(qū)分，在企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，也有層級之分。根據產業(yè)性質不同，具備的核心能力不同，楊老師把企業(yè)劃分為9個層級：勞務提供者、技能提供者、管理提供者， 生產服務商、技術掌控者，品牌掌控者、平臺掌控者，資本掌控者和公權掌控者。結合工具指點在場企業(yè)家認清企業(yè)所處的層級，找準方向。用楊老師的話說就是，很多時候，當你的方向不明確時，什么風對你來說都是逆風。

在場的企業(yè)家表示，楊老師的課程理論高明，工具實用，招招點到要害，真正深入人心。

標桿工程課堂掠影

【學員分享】

楊加翊：

作為商貿公司的總經理，通過六維領導力的學習，我深刻的認識到何為領導者的品質是責任與使命，也更清晰的認識到自己內心深處的最另我可以激情勃發(fā)的動力源泉的所在，這也是堅定目標方向通過不斷努力、借力、用力、減力而更好的以責任為核心，以目標為導向，激發(fā)團隊潛能，進而不斷的壯大公司，帶領團隊創(chuàng)造輝煌業(yè)績。

喻凌：

通過學習，首先是學到了領導力的理論知識，在整個學習過程中也在不斷的思考自己在日常工作中的不足之處，在今后的工作中也將會把理論知識用到實際工作中，運用學習到的方法和工具，彌補不足，不斷提升自己的領導力，同時會不斷復制出去。這堂課非常有價值，收獲很大！

張亞濤：

以前做事多憑經驗，決策缺少數據和理論支撐，六維領導力課程給了我很多系統(tǒng)的指導，給我指明了我學習和改進的方向，找到自己的榜樣，努力達到并最終超越，相信自己的領導力會一定得到大的提升

王志全：

結合自己目前的行業(yè)特點，領導力對于移動互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)非常重要，方向的選擇、決策決定了未來的方向（決斷力），帶領團隊共同提升學習能力，實踐中加強推（執(zhí)）行力才有可能突圍。尤其對于創(chuàng)始人，沒有使命感和大局觀，不可能成功。

袁靜：