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演講口才培訓(xùn)專家
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張湘武:公眾演講與口才訓(xùn)練
2016-01-20 51191
對象
公司白領(lǐng)、職員、主管、經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者、老板、公務(wù)員等
目的
提高學(xué)員當(dāng)眾講話水平
內(nèi)容
課程大綱: 第一課:演講與口才的基礎(chǔ)知識 1、什么是口才?什么是好口才?口才的三種體式。 2、演講與口才的區(qū)別??诓诺牧?、當(dāng)眾講話的規(guī)范、當(dāng)眾講話十六字方針。 3、科學(xué)發(fā)聲、自我介紹萬能公式、克服當(dāng)眾講話緊張的方法等。 4、自我介紹練習(xí)、開眼揚(yáng)聲練習(xí)。 第二課:贊美與即興演講 1、贊美的作用,贊美的方法,贊美練習(xí) 2、什么是即興講話?即興講話對演講者的素質(zhì)要求。即興講話的贊美、回憶、祝福三部曲。 3、宴會發(fā)言練習(xí)、主題即興演講練習(xí)。 第三課:開頭結(jié)尾與表情表演 1、演講的開頭的七個方法 2、演講結(jié)尾的七種模式 3、主題演講練習(xí) 4、表情種類喜、怒、哀、樂、驚、憂、恐等運(yùn)用。 5、小品表演、肢體動作、啞劇表演 第四課:故事與幽默 1、故事與事例在演講中的作用。講什么故事?如何講故事? 2、講故事的核心要素。 3、評書練習(xí),講故事練習(xí)。 4、什么是幽默?幽默的種類,幽默的十大原理。 5、幽默故事笑話練習(xí) 第五課:目光交流與肢體語言 1、目光交流的重要性。 2、目光交流的方式、區(qū)域。 3、目光要做到五字標(biāo)準(zhǔn):高、遠(yuǎn)、定、正、亮。 4、肢體語言的定義。 5、演講中常用的肢體動作介紹。 6、目光對視訓(xùn)練、肢體動作訓(xùn)練。 第六課:有效溝通與銷售談判 1、溝通定義、分類。 2、有效溝通八字方針。 3、與不同類型人溝通的原則和方法。 4、銷售談判的重要作用。 5、銷售談判的原則和方法。 6、溝通訓(xùn)練、銷售談判訓(xùn)練。 第七課:領(lǐng)導(dǎo)口才與辯論 1、 領(lǐng)導(dǎo)的定義。 2、領(lǐng)導(dǎo)者外在形象、應(yīng)具備的根性和能力。 3、領(lǐng)導(dǎo)者講話的三性要求:條理性、概括性、趣味性。 4、辯論定義。 5、辯論方法與技巧。 6、辯論賽的流程。 7、模擬領(lǐng)導(dǎo)講話訓(xùn)練、模擬辯論賽訓(xùn)練。 第八課:競崗競聘與會議發(fā)言 1、競崗競聘演講稿內(nèi)容要求。 2、競崗競聘包括演講環(huán)節(jié)和答辯環(huán)節(jié)。 3、競崗競聘注意要點(diǎn)。 4、會議發(fā)言三自、三度、三性要求 5、公司總結(jié)會、產(chǎn)品推廣酒會、歡送會、商會成立大會等介紹 6、競崗競聘訓(xùn)練、會議發(fā)言訓(xùn)練 第九課:抗干擾與現(xiàn)掛 1、抗干擾與現(xiàn)掛的定義。 2、干擾來源,包括外界和自身。 3、控制緊張的常用方法。 4、現(xiàn)掛“五不”原則。 5、抗干擾訓(xùn)練。 第十課:詩文與對聯(lián) 1、四大文學(xué)體裁簡介:詩歌、散文、小說、戲劇 2、唐宋八大家簡介:韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇軾、蘇洵、蘇澈、曾鞏 3、初唐四杰簡介:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王 4、唐代兩位大詩人簡介:詩仙李白、詩圣駱賓王 5、打油詩簡介,唐代張打油 6、對聯(lián)簡介,詞性相近,字?jǐn)?shù)相同,意思相對的一組句子。上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。 7、現(xiàn)場背誦著名唐詩訓(xùn)練。 8、現(xiàn)場創(chuàng)作打油詩。 9、現(xiàn)場練習(xí)對對聯(lián)。 第十一課:演講稿設(shè)計技巧 1、設(shè)計演講稿的5個步驟:明確演講目的、確定演講主題、寫出演講提綱、收集寫作素材、寫演講稿。 2、演講稿主要結(jié)構(gòu):開場白、內(nèi)容、結(jié)尾 3、演講稿內(nèi)容寫作技巧:講故事、三段論、 4、寫演講稿內(nèi)容的三種形式。 5、演講稿寫作訓(xùn)練。 第十二課:講師授課方法與技巧 1、講師是什么?韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!? 2、授課前要搞清三個問題:誰參加,講什么,怎么講。 3、講好課程的關(guān)鍵是什么?準(zhǔn)備 4、講師緊張原因分析與控制方法。 5、人格三模式,思想、感受、行為 6、學(xué)員的快樂比獲得知識更重要。 7、講師“六優(yōu)”要求。 8、講師授課互動技巧。 9、講師肢體語言訓(xùn)練。 10、講師授課三組合:理性、感性、互動。 11、難纏學(xué)員的處理技巧。 12、課程回顧技巧。 13、一分鐘自我介紹和三分鐘講課訓(xùn)練。
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