鄭義教授應(yīng)青島中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)校邀請(qǐng)，在中德（青島）職教合作示范基地，為中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)校干部骨干教師完成了兩條天的主題培訓(xùn)，通過(guò)《認(rèn)知自我 喚醒內(nèi)驅(qū)力》的學(xué)習(xí)使學(xué)員找到學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力，以及學(xué)會(huì)如何激發(fā)
鄭義教授應(yīng)青海海北州教育局邀請(qǐng)，利用暑假期間海北州骨干教師培訓(xùn)學(xué)校管理層干部培訓(xùn)，為青海藏族自治州中小學(xué)學(xué)校管理干部進(jìn)行暑期培訓(xùn)。
鄭義教授為凱兒得樂(lè)全國(guó)代理商培訓(xùn) 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的確立是團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)營(yíng)者自我管理的核心，企業(yè)個(gè)部門(mén)的目標(biāo)的系統(tǒng)性建設(shè)是完成目標(biāo)超越目標(biāo)的關(guān)鍵。3G目標(biāo)的管理實(shí)施是企業(yè)管理的最高境界。
鄭義教授的書(shū)《不焦慮：讓你平靜下來(lái)的24堂修心課》已被山東省圖書(shū)館珍藏 我們生活在一個(gè)越來(lái)越?jīng)]有安全感的世界，擔(dān)心考學(xué)，擔(dān)心找工作，擔(dān)心職位不穩(wěn)，擔(dān)心股市下跌，擔(dān)心孩子教育，擔(dān)心老無(wú)所依。我們的焦慮
鄭義教授與世界最偉大的銷(xiāo)售員喬·吉拉德同機(jī)出行. 事業(yè)成就五步法: 1、成功的起點(diǎn)首先是要熱愛(ài)自己的職業(yè); 2、學(xué)習(xí)自信、充滿自信； 3、真誠(chéng)是是與人交往成就事業(yè)的最佳策略; 4、更多的了解客戶(hù)了解
鄭義教授的書(shū)《沒(méi)有組織力 企業(yè)就是一盤(pán)沙》已被山東省圖書(shū)館珍藏。 本書(shū)是一本針對(duì)企業(yè)組織中普遍存在的問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、部門(mén)負(fù)責(zé)人以及全體組織成員解決組織問(wèn)題，提升組織力的書(shū)籍。全書(shū)統(tǒng)一思想
鄭義教授在山西為山西忻州教師干部黨員培訓(xùn)《新時(shí)代 贏在卓越思維》。 通過(guò)行為表現(xiàn)五步法，反向體驗(yàn)、正向強(qiáng)化等教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)員的主動(dòng)參與能力及自主創(chuàng)新能力； 提升黨員干部隊(duì)伍的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，具
鄭義教授的兩本個(gè)人專(zhuān)著，《不焦慮 讓你平靜下來(lái)的24堂修心課》和《沒(méi)有組織力，企業(yè)就是一盤(pán)沙》已經(jīng)被山東政法學(xué)院圖書(shū)館收藏。
鄭義教授為歷城職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校骨干教師素養(yǎng)與能力提升培訓(xùn)班授課。通過(guò)培訓(xùn)，教師普遍在教師職業(yè)心態(tài)，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，教書(shū)育人創(chuàng)新教學(xué)方法，立德樹(shù)人實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)，卓越思維方式等方面都得到了很多的收獲和提升
鄭義教授于2022年9月6日，參加校企合作項(xiàng)目的落地實(shí)施，為寧夏海原職業(yè)技術(shù)學(xué)校打造雙師型教師培訓(xùn)授課《卓越心智 創(chuàng)造非凡成就》。
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