香奈兒認(rèn)為，真正偉大的服裝，是不會(huì)讓衣服本身成為關(guān)注的焦點(diǎn)。你不是要做出絢爛奪目的PPT，而是要做出能有效烘托‘你以及你的思想’的PPT，‘簡(jiǎn)潔’和‘引導(dǎo)’才是關(guān)鍵。聽眾永遠(yuǎn)也不會(huì)聽你說(shuō)什么，他們只聽
有趣的‘提問(wèn)’需要學(xué)習(xí)者能夠解釋或應(yīng)用所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，而不僅僅是回憶他們。純粹的回憶性問(wèn)題永遠(yuǎn)不會(huì)有趣
學(xué)習(xí)者面對(duì)單調(diào)的刺激會(huì)熟視無(wú)睹，所以學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)要避免陷入無(wú)變化的重復(fù)
角色扮演不是為了好玩和新穎，而是創(chuàng)建更為接近真實(shí)的情緒環(huán)境。
學(xué)習(xí)者為什么要學(xué)習(xí)，因?yàn)榇嬖诓罹唷Ｊ侵R(shí)差距？技能差距？還是態(tài)度差距？不同的差距類型將引導(dǎo)你設(shè)計(jì)出完全不同的課程
把抽象的知識(shí)可視化處理，能夠讓學(xué)習(xí)者更直觀地與這些知識(shí)建立聯(lián)系，成功的標(biāo)志便是“WOW，I see!”
在設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，你要知道學(xué)習(xí)者想要什么，還需要了解他們喜歡什么
優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)師會(huì)讓學(xué)習(xí)者覺(jué)得自己很聰明，而不是覺(jué)得自己很笨、很失敗。
大部分被贊揚(yáng)聰明的學(xué)生會(huì)選擇簡(jiǎn)單的任務(wù)，而被贊揚(yáng)努力的學(xué)生更愿意選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
如果你想要學(xué)習(xí)者真正改變，你需要從‘有用性’和‘易用性’兩個(gè)角度審視和優(yōu)化你推薦給學(xué)習(xí)的‘解決方案’。
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