溫馨提示：2017年9月11-13日 “系統(tǒng)成型”課程將在深圳開(kāi)班了

一、降低了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的時(shí)間。通常半小時(shí)做完幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)，從獲得的數(shù)據(jù)快速準(zhǔn)確診斷問(wèn)題所在。

案例：有學(xué)員學(xué)習(xí)完，回去跟公司申請(qǐng)用出不了貨，已被放棄的模具項(xiàng)目來(lái)實(shí)踐在課堂上學(xué)到的理論和方法，半天時(shí)間，打出了合格產(chǎn)品，學(xué)員為此獲得公司“科技獎(jiǎng)”，很高興跟我們分享。我們也為學(xué)員高興。

如何做到？

課程特點(diǎn)：重視科學(xué)依據(jù)（DOE運(yùn)用）

課程發(fā)揮的作用：不再憑經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)出現(xiàn)問(wèn)題的原因，用科學(xué)的方法為解決問(wèn)題提供了保障。

二、快速實(shí)現(xiàn)工藝再現(xiàn)，大大降低了換模時(shí)間。案例：跟據(jù)以往客戶學(xué)員的成功運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，一般換一套模具平均半小時(shí)左右完成調(diào)機(jī)。

如何做到？

課程特點(diǎn)：從塑料的視角看成型問(wèn)題

課程發(fā)揮的作用：一致的注塑機(jī)工藝參數(shù)不能生產(chǎn)品質(zhì)一致的制品，但一致的塑料工藝條件能生產(chǎn)品質(zhì)一致的制品。試模時(shí)的塑料工藝參數(shù)，與注塑生產(chǎn)量產(chǎn)的工藝參數(shù)是一致的?？梢钥焖賹?shí)現(xiàn)工藝再現(xiàn)。

三、把技術(shù)人員和管理人員從跟著問(wèn)題跑的被動(dòng)局面中解脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)防為主，防患于未然，實(shí)現(xiàn)輕輕松松管理注塑生產(chǎn)。

案例：通過(guò)學(xué)習(xí)，某客戶老板多年的夢(mèng)想--“將“麥當(dāng)勞” 的管理模式運(yùn)用在企業(yè)”，通過(guò)引進(jìn)型腔壓力技術(shù)，正在逐步實(shí)現(xiàn)

如何做到？

課程特點(diǎn)：提程提供系統(tǒng)化分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的流程、工具和方法

課程發(fā)揮的作用：課程內(nèi)容，從塑料制品的設(shè)計(jì)到最終的質(zhì)量保證，全面講解整個(gè)注塑件的生產(chǎn)過(guò)程及原理，學(xué)員不僅知其然，還知其所以然，確保實(shí)現(xiàn)成功的注塑成型計(jì)劃。

四、大大提高了注塑機(jī)的使用效率，降低了投資成本。

案例：有客戶采用系統(tǒng)成型工藝方案，原計(jì)劃投資40臺(tái)機(jī)完成的生產(chǎn)任務(wù)，因?yàn)椴恍枰壎C(jī)臺(tái)，30臺(tái)機(jī)就可以完成同樣的生產(chǎn)任務(wù)。節(jié)約投資成本的效果立桿見(jiàn)影。

如何做到？

課程特點(diǎn)：教學(xué)員獨(dú)立于注塑機(jī)的工藝方法

課程發(fā)揮的作用：同一套模具，無(wú)論在哪臺(tái)機(jī)生產(chǎn)，只要保證塑料的溫度、流動(dòng)速率、塑料壓力和冷卻時(shí)間四個(gè)參數(shù)一致，就能保證品質(zhì)一致。不需要綁定注塑機(jī)生產(chǎn)，依然能保證品質(zhì)一致。

【課程時(shí)間】9月11日~13日 （深圳）

【培訓(xùn)方式】講師講解，講師和學(xué)員互動(dòng)問(wèn)題討論，問(wèn)題解答，考試。

【培訓(xùn)內(nèi)容】

◆  成功應(yīng)用塑料學(xué)的基石：學(xué)習(xí)塑料制品，塑料，模具，注塑機(jī)和工藝之間的內(nèi)在聯(lián)系。

◆ 注塑成型中 4 個(gè)塑料變量：學(xué)習(xí)影響產(chǎn)品質(zhì)量的根本因素。

◆  注塑成型經(jīng)濟(jì)學(xué)：學(xué)習(xí)影響注塑企業(yè)盈利的技術(shù)因素。

◆  塑料基礎(chǔ)：與注射成型工藝相關(guān)的塑料基礎(chǔ)知識(shí)，塑料的非牛頓流體特性如何影響工藝及制品質(zhì)量。

◆ 塑料制品設(shè)計(jì)/模具設(shè)計(jì)：從注塑成型工藝的角度解析塑料制品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。

◆  成型系統(tǒng)：學(xué)習(xí)注塑機(jī)控制與塑料制品質(zhì)量之間的內(nèi)在聯(lián)系。

◆  注塑機(jī)評(píng)估：學(xué)習(xí)如何通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)估注塑機(jī)的性能。

◆  出于塑料視角的工藝控制：學(xué)習(xí)如何系統(tǒng)地建立穩(wěn)定的科學(xué)成型工藝。

◆  兩階段成型工藝分析：區(qū)別于傳統(tǒng)工藝的科學(xué)成型工藝方法。

◆ 型腔壓力技術(shù)基礎(chǔ)：運(yùn)用型腔壓力控制技術(shù)的三階段成型工藝。

◆  工藝曲線解讀：學(xué)習(xí)壓力曲線和塑料制品質(zhì)量，注塑機(jī)控制問(wèn)題之間的關(guān)系。

◆ 工藝監(jiān)控和不良品分揀：學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)100%合格制品的全自動(dòng)質(zhì)量控制方法。

◆ 注塑機(jī)實(shí)踐操作：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員，完成有效粘度曲線實(shí)驗(yàn)。

本次課程在原有課程基礎(chǔ)上新增實(shí)踐操作實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員做科學(xué)試模實(shí)驗(yàn)，操作CDATA工藝監(jiān)控系統(tǒng)，體驗(yàn)型腔壓力設(shè)備應(yīng)用。理論+實(shí)驗(yàn)，有利于學(xué)員快速消化吸收理論知識(shí)，提高學(xué)員科學(xué)注塑實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>

可加微信獲取課程資料：xhklxy1994

（實(shí)踐操作只限深圳，其他區(qū)域系統(tǒng)成型公開(kāi)課暫無(wú)實(shí)踐操作）