1.對(duì)孩子要有愛(ài)心。
每個(gè)孩子都是父母“愛(ài)的結(jié)晶”，因此，一定要用愛(ài)心去對(duì)待孩子，用愛(ài)心去關(guān)心孩子、用愛(ài)心去輔導(dǎo)孩子、用愛(ài)心去尊重孩子、用愛(ài)心去要求孩子。
2. 對(duì)孩子要有耐心。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都是有差別的，是一個(gè)漸進(jìn)而緩慢的過(guò)程。不要心急的指責(zé)孩子，而要耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地教孩子，每次只教一件事，每次只教一個(gè)詞、一句話、一個(gè)動(dòng)作，然后耐心地等待孩子完成它，孩子會(huì)比成人做得更完美。
3.給孩子創(chuàng)造豐富的生活環(huán)境。
給孩子提供豐富、多元的環(huán)境；有益的書(shū)籍、動(dòng)手動(dòng)腦的玩具、棋類(lèi)、折紙、可以做實(shí)驗(yàn)的用具、豐富的食物、蔬菜、水果；帶孩子參觀博物館、去公園郊游、去別的城市旅游；鼓勵(lì)孩子提出各種問(wèn)題；讓孩子感受世界的豐富、人生的豐富。
4.相信孩子，培養(yǎng)孩子的自信。
培養(yǎng)孩子的自信心；尊重孩子的個(gè)性，認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是不一樣的、是有差別的、是有不同的愛(ài)好和不同的發(fā)展方向的。不去把孩子生硬地跟別的孩子比較，要認(rèn)識(shí)到孩子的成長(zhǎng)速度是不同的，不嫌棄孩子，孩子每取得一點(diǎn)進(jìn)步，就真誠(chéng)的祝賀他！
5.勇于承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，絕不把責(zé)任推卸給給別人。
俗話說(shuō)：子不教，父之過(guò)。古人的話是有道理的。身為父母、身為老師，有教育好每個(gè)孩子的責(zé)任，萬(wàn)萬(wàn)不可推卸責(zé)任，必須拿出自己的時(shí)間，花在孩子教育上，和顏悅色地跟孩子溝通，安靜地聽(tīng)孩子說(shuō)話，用心回答孩子提出的各種問(wèn)題，跟孩子一道學(xué)習(xí)。同時(shí)，要安排孩子承擔(dān)一些家務(wù)，自己整理自己的書(shū)包、衣服，參與打掃室內(nèi)衛(wèi)生，與大人一道制定家庭旅游計(jì)劃，積極參與班級(jí)和學(xué)校倡導(dǎo)的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
6.觀察孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)要養(yǎng)成靜心觀察孩子的習(xí)慣；當(dāng)孩子做事時(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)、玩耍時(shí)，家長(zhǎng)和老師不要輕易開(kāi)口說(shuō)話，要靜靜地在一旁觀察孩子，觀察孩子是如何學(xué)習(xí)和做事的，觀察明白了、理解孩子的做法了，再開(kāi)口說(shuō)話、再指點(diǎn)孩子，輔導(dǎo)的效果會(huì)很好。
7.以身作則，言傳身教，給孩子做好示范。
孩子的模仿能力是驚人的，大人的一言一行他都在模仿，并且變成自己的言行；因此家長(zhǎng)和老師一定要在孩子面前做出表率，一言一行都要注意說(shuō)正當(dāng)?shù)脑挕⒆稣?dāng)?shù)氖隆Ｆ┤?，你要求孩子?ài)好讀書(shū)，家長(zhǎng)也要培養(yǎng)起自己讀書(shū)的習(xí)慣，或者表現(xiàn)出對(duì)讀書(shū)的重視、對(duì)學(xué)問(wèn)的尊重，決不可貶低學(xué)問(wèn)的重要性、決不可輕視老師。
8.啟發(fā)孩子的志向。
如果把孩子比喻成為一棵樹(shù)，孩子的志向就是這棵樹(shù)的種子。什么樣的種子，就會(huì)成長(zhǎng)為什么樣的樹(shù)；因此，父母和老師必須主動(dòng)同孩子談?wù)摗八ㄋ┑闹鞠颉?，談?wù)撍ㄋ┪磥?lái)可以做什么、現(xiàn)在擅長(zhǎng)做什么、長(zhǎng)大可能做什么、可能成為什么樣的人。
9.讓孩子不斷提高修養(yǎng)。
讓孩子學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)、練習(xí)當(dāng)眾演講、讀誦圣賢書(shū)、學(xué)習(xí)樂(lè)器、注意個(gè)人衛(wèi)生、保持環(huán)境整潔、敬重師長(zhǎng)、講究社會(huì)公德、寫(xiě)日記、重視學(xué)業(yè)、善待小朋友。
10.幫助孩子樹(shù)立正確信念。
幫助孩子樹(shù)立正確的信念；譬如，勤儉，孝敬，謙虛，珍惜時(shí)間，兼聽(tīng)則明，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考，做好事就會(huì)有好的結(jié)果，愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)世界，有志者事竟成，貴在堅(jiān)持，不達(dá)目的不罷休，自強(qiáng)不息，厚德載物，創(chuàng)新謀發(fā)展，合作成大業(yè)，共同富裕，和諧社會(huì)。
11.教會(huì)孩子感知自己的情緒。
當(dāng)孩子發(fā)脾氣、鬧情緒、貪玩的時(shí)候，應(yīng)該立刻提醒他反思自己的行為。讓他感受和認(rèn)識(shí)自己當(dāng)下的狀態(tài)（自己怎么了？什么原因引起？應(yīng)該怎么樣？），由此養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
12.用心理解孩子。
通過(guò)與孩子對(duì)話、交談，理解孩子的煩惱、疲勞、困惑、焦躁。在此基礎(chǔ)上，也讓孩子理解父母的心意、老師的心意。讓孩子理解生活環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)象，讓孩子理解宇宙和自然的各種現(xiàn)象，擴(kuò)大孩子的眼界和胸懷。
13.讓孩子慎重運(yùn)用語(yǔ)言。
言語(yǔ)對(duì)孩子的影響很大，對(duì)孩子要使用積極的言語(yǔ)、肯定的言語(yǔ)、欣賞的言語(yǔ)。避免當(dāng)著孩子說(shuō)臟話、消極話、騙人話。要隨時(shí)糾正孩子所說(shuō)的臟話！端正言語(yǔ)，就端正了孩子的心。
14、讓孩子樹(shù)立明確的目標(biāo) 
有明確的目標(biāo)，才會(huì)有明確的行動(dòng)。
樹(shù)立了明確的目標(biāo)，才知道差距、才會(huì)針對(duì)性地努力。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)科目的“目標(biāo)”，就是“滿分”。
如果沒(méi)有取得滿分，就要針對(duì)“失掉的分?jǐn)?shù)”，進(jìn)行細(xì)致的總結(jié)：分?jǐn)?shù)丟在哪里？為什會(huì)丟分？丟分的每個(gè)具體原因是什么？怎么解決？以后怎么辦才能避免丟分？
對(duì)“丟掉的每一分”都要進(jìn)行分析。
一直為取得滿分，而努力。
15、傾聽(tīng)孩子的心聲和煩惱 
孩子的心靈和意志，是處于成長(zhǎng)的過(guò)程中。
父母要讓孩子的心靈健康成長(zhǎng)，讓孩子的意志不斷堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓孩子的情感逐漸成熟起來(lái)。
要做到這樣，最有效的辦法，就是父母平靜地傾聽(tīng)孩子的心聲，傾聽(tīng)孩子的煩惱，傾聽(tīng)孩子所講的每一句話。
什么是傾聽(tīng)？就是用心聽(tīng)，讓孩子把話說(shuō)完，不去指責(zé)孩子，不去抱怨孩子，在傾聽(tīng)孩子的過(guò)程中，理解孩子。
你的傾聽(tīng)，是讓孩子放下包袱、奮勇前進(jìn)的一劑良藥。