徐建國(guó),徐建國(guó)講師,徐建國(guó)聯(lián)系方式,徐建國(guó)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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了解成功創(chuàng)業(yè)者的方法, 學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神, 研究創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)共性, 明白自己是否適合創(chuàng)業(yè), 如果創(chuàng)業(yè)是成功的概率更高, 還是失敗的機(jī)率更大。
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課程大綱目錄: 一. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 二. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的利與弊 三.中國(guó)創(chuàng)業(yè)者類型之分 四. 成功創(chuàng)業(yè)者的成功法
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蘿卜、白菜雖然營(yíng)養(yǎng)成分、味道各不相同,但它們都是蔬菜,都可以供人們充饑填飽,滋養(yǎng)身體,這是它們的共性。 創(chuàng)業(yè)者也有其共性。研究其共性,并把握這些共性,是一件非常有意義的事情。通過(guò)研究掌握那些成功創(chuàng)業(yè)
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