課 程 大 綱
一、 當(dāng)今媒體真相
你為什么要在乎媒體
媒體是你的喉舌嗎?
誰(shuí)是你要打交道的媒體
新聞媒體的運(yùn)作方式
新聞媒體的三種功能
案例討論:孫志剛事件 SARS疫情中的官員媒體觀
二、 新聞如何制造
人咬狗才是新聞嗎
新聞的生產(chǎn)原料
新聞的表現(xiàn)形式與種類(lèi)
憤怒新聞學(xué)/尖叫新聞學(xué)
案例討論:銀聯(lián)詐騙案、ATM機(jī)的秘密
三、 認(rèn)識(shí)記者
記者的工作勞頓:我們?nèi)菀讍幔?
記者的工作內(nèi)容
記者的生存狀況調(diào)查
記者有可能是被賄賂的
記者是你的朋友、敵人還是。。。
如何與記者打交道
案例討論:記者面前的馮小剛 富士康狀告媒體 某煤礦封口費(fèi)事件
四、 新聞發(fā)言人素養(yǎng)
你是個(gè)“推銷(xiāo)員”
你總是第一個(gè)說(shuō)話的人
為記者提供全套服務(wù)
做媒體的引路人
忘掉那些陳詞濫調(diào)
不要讓傳播謊言的媒體有恃無(wú)恐
成功發(fā)言人的心理3要素
發(fā)言人的語(yǔ)言藝術(shù)
回答敏感問(wèn)題的3個(gè)技巧
如何說(shuō)“無(wú)可奉告”
發(fā)言人的形象和禮儀
案例討論:美國(guó)總統(tǒng)里根遇刺事件 非典中的王岐山
五、 突發(fā)事件與危機(jī)公關(guān)
突發(fā)事件與危機(jī)
避免突發(fā)事件成為危機(jī)的4個(gè)主意事項(xiàng)
危機(jī)傳播的規(guī)律
危機(jī)的誘因
危機(jī)公關(guān)策略
打造危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)
危機(jī)傳播管理的4個(gè)技巧
危機(jī)中的新聞發(fā)布
危機(jī)修復(fù)3法則
案例討論:某行網(wǎng)點(diǎn)群體事件 砸大奔事件 東航返航事件
六、 如何接受各種形式的采訪
接受采訪前的準(zhǔn)備
不可接受采訪的3種情況
如何面對(duì)電視采訪
如何面對(duì)紙媒采訪
如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體直播
如何面對(duì)電話采訪
說(shuō)錯(cuò)話后的補(bǔ)救措施
媒體誤報(bào)后的補(bǔ)救措施
案例討論:課堂演練案例
培訓(xùn)中,將涉及部分銀行和企業(yè)案例,進(jìn)行實(shí)操演練,并課堂點(diǎn)評(píng)。