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劉一品:九型人格與大學(xué)生就業(yè)
2016-01-20 50019

                   7400名學(xué)生同時(shí)接受就業(yè)前的洗禮

來源:江西人力資源網(wǎng)  點(diǎn)擊數(shù):446次  發(fā)布時(shí)間:2011-04-15 16:36:08

        一場(chǎng)就業(yè)講座,全校7400名學(xué)生參加;一個(gè)主會(huì)場(chǎng),151個(gè)分會(huì)場(chǎng),其參與聽講熱情、組織規(guī)模和形式,不僅使省人力資源市場(chǎng)職業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)的專家們感到欣喜,也使就業(yè)援助小組的工作人員深受感動(dòng)。這動(dòng)人的一幕就發(fā)生在10月29日下午,地點(diǎn)是江西省電子信息技師學(xué)院。

        “不打無準(zhǔn)備之仗”。為了讓就業(yè)講座更貼近學(xué)生,貼近社會(huì)實(shí)際,滿足學(xué)生需求,使之學(xué)以致用,省人力資源市場(chǎng)提前從該校就業(yè)辦收集了往屆畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象,梳理出若干有代表性的問題,提早與主講人進(jìn)行溝通。擔(dān)任主講的是江西移動(dòng)客戶服務(wù)呼叫中心的人力資源劉毅平總監(jiān),劉總監(jiān)根據(jù)多年從事企業(yè)人力資源管理的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,為學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的員工”的就業(yè)講座。離講座開始還有近一個(gè)小時(shí),便有學(xué)生迫不及待的到教室等待,能容納300人的階梯教室很快就座無虛席。為了讓全校7400名學(xué)生都能較好的收看講座,學(xué)校通過校園電視網(wǎng)絡(luò),在151個(gè)班級(jí)教室進(jìn)行同步直播,組織學(xué)生會(huì)的學(xué)生共同維持聽講秩序,使電視觀看質(zhì)量得到了保證。在良好的環(huán)境保證下,劉總監(jiān)精彩的講座和生動(dòng)的語言清晰的傳送到了每個(gè)學(xué)生面前,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生不時(shí)報(bào)以陣陣掌聲。劉總監(jiān)精彩的講座引起了全校學(xué)生的濃厚興趣,不少學(xué)生在講座結(jié)束后還寫下了自己的觀后感,紛紛表示,聽了就業(yè)指導(dǎo)講座,受益匪淺,知道怎樣才能成為受到企業(yè)歡迎的員工,還未踏出校門,就先進(jìn)行了一場(chǎng)就業(yè)前的洗禮。這堂課上得好!

          就業(yè)崗位,可以安置勞動(dòng)力就業(yè);就業(yè)指導(dǎo),更可以擴(kuò)大和穩(wěn)定勞動(dòng)力就業(yè)。幫助學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài),開展職業(yè)指導(dǎo),雖然不能直接創(chuàng)造就業(yè)崗位,但對(duì)緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè),同樣有著十分現(xiàn)實(shí)的積極意義。為此,省人力資源市場(chǎng)正在進(jìn)行積極的探索。


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