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葛軍:《卓越執(zhí)行力體系的塑造》
2016-01-20 46423
對象
企業(yè)內(nèi)部各層級員工
目的
通過培訓(xùn),使參訓(xùn)者懂得如何從不同方面提升員工的執(zhí)行力,并能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的。
內(nèi)容
(一)了解執(zhí)行力 1.什么是執(zhí)行力 2.沒有執(zhí)行力就沒有競爭力 3.從四個方面保證員工執(zhí)行力 1)崗位層面 2)員工層面 3)管理層面 4)企業(yè)層面 4.剖析執(zhí)行難的問題根源 (二)提升崗位層面執(zhí)行力 1.做好崗位分析工作(要讓員工清晰應(yīng)該做什么) 1)以職責(zé)(流程方法)為導(dǎo)向的崗位分析 2)以職責(zé)(PDCA方法)為導(dǎo)向的崗位分析  案例分析:培訓(xùn)主管的崗位分析 2.界定崗位工作的標(biāo)準(zhǔn)(要讓員工清楚工作的努力方向)  案例分析:培訓(xùn)主管的工作標(biāo)準(zhǔn) (三)提升員工層面執(zhí)行力 1.確保執(zhí)行力推行的基礎(chǔ)----員工工作素質(zhì) 1)執(zhí)行力對工作態(tài)度的要求 2)執(zhí)行力對工作能力的要求 2.通過培育下屬,提升員工的工作技能(確保員工有能力完成工作任務(wù)) 3.通過激勵,激發(fā)員工的工作積極性(確保員工有激情完成工作) 1)馬斯洛需要層次理論 2)激勵員工的具體激勵措施  分組討論:每組列出15項具體激勵措施 3)企業(yè)激勵機(jī)制建設(shè) (四)提升管理層面執(zhí)行力----目標(biāo)管理(執(zhí)行力推行的動力) 1.理解目標(biāo)管理 2.理解PDCA循環(huán) 3.幫助員工制定工作目標(biāo)  案例分析:高翔六月份的工作目標(biāo) 4.做好工作實施過程中的跟蹤檢查  案例分析:高翔六月份的工作跟進(jìn) 5.根據(jù)考核結(jié)果合理獎罰 6.幫助員工進(jìn)行工作改進(jìn)  案例分析:高翔六月份的工作評價 (五)提升企業(yè)層面執(zhí)行力 1.培養(yǎng)員工的信念 2.培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神 3.讓企業(yè)精神文化潛移默化到每一個員工 4.構(gòu)建適合自己特點的執(zhí)行文化  案例分析:華為的執(zhí)行力文化
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