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蓋烈夫:部屬培育與績(jī)效面談
2016-01-20 38355
對(duì)象
各級(jí)管理者
目的
幫助各級(jí)管理者做好部屬的培育和績(jī)效面談
內(nèi)容
《部屬培育與績(jī)效面談》 (培訓(xùn)大綱) 2010年12月 第一講:充分認(rèn)識(shí)部屬培育的重要性 一、體認(rèn)部屬培育的五大需求 二、明確部屬培育的內(nèi)涵定義 三、突破部屬培育的七大誤區(qū) 四、確立培育部屬的八大職責(zé) 第二講:部屬培育者必備能力與素質(zhì) 一、十種有效和成功的部屬培育特征 二、部屬培育應(yīng)遵循的六大應(yīng)用原則 (課堂體驗(yàn)思考:栽樹(shù)) 三、部屬培育的十大角色轉(zhuǎn)換與定位 (課堂體驗(yàn)思考:關(guān)鍵點(diǎn)) 四、部屬培育者的系統(tǒng)精要哲學(xué)修養(yǎng) 第三講:下屬培育者的基本教練技巧 一、培育部屬的五大剛性支柱 (案例判斷:1、選誰(shuí)當(dāng)總統(tǒng) 2、這個(gè)孩子該生嗎?) 二、培育下屬的六大黃金法則 三、培育下屬的八大有效方式 (案例講述:狗為什么不跳了?) (案例講述:他們?yōu)楹嗡赖每??? (案例講述:我和機(jī)器人一樣?) (案例分析:劉工的發(fā)展) (案例分析:一棵樹(shù)的價(jià)值) 四、捕捉培育下屬的十個(gè)時(shí)機(jī) 第四講:培育下屬五大基本有效途徑 一、有效途徑之一:培訓(xùn) 二、有效途徑之二:輔導(dǎo) (案例分析:1掉入陷阱;2、爬梯上房) 三、有效途徑之三:訓(xùn)練 四、有效途徑之四:勸導(dǎo) (案例分析:我想死?。。? 五、有效途徑之五:執(zhí)行 (互動(dòng)體驗(yàn):倒水的思考) 第五講:十個(gè)最有效果部屬培育方式 一、最陽(yáng)春的培育方式——微笑親和; 二、最經(jīng)典的培育方式——溝通交流; (案例分析:?jiǎn)栴}出在哪里?) 三、最精深的培育方式——滿足需求; (案例分析:有這樣一個(gè)脾氣大能力也大的員工) 四、最高超的培育方式——情境服務(wù); (案例分析:一百萬(wàn)的指標(biāo)為什么泡了湯?) 五、最精湛的培育方式——專(zhuān)業(yè)技能; (案例講述:之一:污水不見(jiàn)了 之二:臊味沒(méi)有了) 六、最有影響力的方式——行勝于言; (故事:王鐵人拖著傷腿拌泥漿) 七、最具創(chuàng)造力的方式——時(shí)機(jī)藝術(shù); 八、最具說(shuō)服力的方式——貼心顧問(wèn); (案例分析:方法對(duì)了頭,搖頭變點(diǎn)頭) 九、最有擴(kuò)張力的方式——授權(quán)管理; 十、最有號(hào)召力的方式——表達(dá)藝術(shù) 第六講:績(jī)效面談的基本方式和技巧 一、績(jī)效考評(píng)結(jié)果的反饋 (小故事大道理:雕鳳傳說(shuō)) 二、績(jī)效面談的結(jié)果評(píng)價(jià) 三、績(jī)效管理的相關(guān)建議 四、突破績(jī)效管理的誤區(qū)
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