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蔡勁松:思維導圖商務應用之“方案”
2016-01-20 36591
對象
需要在項目過程中,提出創(chuàng)新性方案的項目管理人員 需要展現(xiàn)領導能力,建立令人信服的創(chuàng)新說服力的管理人員 需要把話講得言簡意賅并能巧妙回應提問挑
目的
提高個人方案寫作與思維導圖應用技巧與方法,透過思維魔方,提升工作、學習效率,強化可視化工作學習管理模式,塑造個人魅力影響。
內(nèi)容
思維導圖商務應用之“方案” 一、什么是 “方案”? 二、方案與計劃的區(qū)別? 三、“方案”與思維導圖 四、“方案”思維魔方 五、好方案、好影響 蔡勁松 思維魔方創(chuàng)始人 魚式管理創(chuàng)始人    精心專研思維導圖操作及應用17年,擁有國家發(fā)明專利2項,10多項思維類知識版權與商標;魚式管理、思維魔方、導圖魔方、五行邏輯創(chuàng)始人,國家注冊高級咨詢師、經(jīng)濟師、評茶師,10余年專職咨詢培訓經(jīng)歷,成功為100多家企業(yè)提供咨詢培訓輔導。目前擔任多家企業(yè)提供常年顧問,以及多家咨詢機構特約講師;各類公開培訓與內(nèi)部提升培訓達1000小時以上。 授課與咨詢范圍:金字塔思維、魚式管理體系、思維魔方導圖應用、兒童可視化邏輯、績效目標管理體系等,授課內(nèi)容實戰(zhàn),授課風格務實。 全球大約有2億人在使用思維導圖,他們從中受到啟發(fā),提升了自己的工作效率以及生活質(zhì)量。谷歌、微軟、寶潔、諾基亞、中國移動、中國電信、工商銀行等世界五百強企業(yè)大部分已經(jīng)在用思維導圖進行商務工作,哈佛大學、劍橋大學、北京大學等世界高等學府很多教授用思維導圖進行學科授課。    蔡勁松老師獨創(chuàng)的“點線面體”導圖法,是在繼承托尼.巴贊思維導圖發(fā)散性思維基礎上提出,更加簡化了思維導圖應用技巧;讓我們輕松快捷的掌握實戰(zhàn)工具,迅速把思維導圖工具遷移到到工作與生活過程中!
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