安新強(qiáng)“6S績(jī)效管理工具”大禮包
【“6S績(jī)效管理工具”發(fā)明人—安新強(qiáng)老師介紹】
安新強(qiáng)老師,著名績(jī)效管理專家,高級(jí)人力資源管理師,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力專家,團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練師,國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師,北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等多所著名大學(xué)的客座教授。曾任世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān)十年,積累了豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。安老師在實(shí)踐中獨(dú)創(chuàng)的“6S績(jī)效管理理論和方法”是讓績(jī)效管理落地的有效工具,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效載體,在業(yè)界擁有較高的聲望。安老師在國(guó)內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了上百篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關(guān)領(lǐng)域金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),并被編輯錄入北京大學(xué)、浙江大學(xué)的MBA教材中,影響廣泛。
【什么是“6S績(jī)效管理理論”?】
“6S績(jī)效管理理論”是戰(zhàn)略實(shí)施工具,使公司所有員工的“心往一塊兒想,勁往一塊兒使”。
“6S績(jī)效管理理論”是一套執(zhí)行理念,使公司形成以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行文化。
“6S績(jī)效管理理論”是一套做事方式,使部門和員工形成承諾、結(jié)果、獎(jiǎng)懲的自我提高機(jī)制。
【安新強(qiáng)老師的主要經(jīng)歷】:
西安交大EMBA;
世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)主管;
世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理;
世界500強(qiáng)企業(yè)銷售經(jīng)理;
世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源經(jīng)理;
世界500強(qiáng)企業(yè)人力培訓(xùn)總監(jiān);
世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān);
講師定位:人力資源、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力
【安新強(qiáng)老師的主講課程】:
績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、高品質(zhì)溝通、MTP、招聘面試技術(shù)、培訓(xùn)體系建設(shè)
【安新強(qiáng)老師服務(wù)過的企業(yè)】:
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)鐵通、工商銀行、交通銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、北京銀行、貴州電力、六盤水電力、貴州煙草、首都機(jī)場(chǎng)、呼倫貝爾機(jī)場(chǎng)、恒信集團(tuán)、駱駝集團(tuán)、新華書店、中國(guó)電力、內(nèi)蒙古電力、呼和浩特電力、中央糧食儲(chǔ)備庫(kù)、東莞電力、太極集團(tuán)、洛陽(yáng)工商銀行、青島聯(lián)通、蘭德集團(tuán)、銀瑞達(dá)集團(tuán)、紅星美凱龍、中國(guó)石化、中國(guó)石油塔里木油田
【安新強(qiáng)老師的授課風(fēng)格】:
神采飛揚(yáng)、聲情并茂、激情四射、案例互動(dòng)、情景模擬、理論聯(lián)系實(shí)際、感染力極強(qiáng)。
安新強(qiáng)主講《6S績(jī)效管理系列課程》介紹
績(jī)效管理是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)激勵(lì)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過程,績(jī)效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的績(jī)效。
績(jī)效計(jì)劃制定是績(jī)效管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),不能制定合理的績(jī)效計(jì)劃就談不上績(jī)效管理;績(jī)效輔導(dǎo)溝通是績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)工作不到位,績(jī)效管理將不能落到實(shí)處;績(jī)效考核評(píng)價(jià)是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)工作出現(xiàn)問題績(jī)效管理會(huì)帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響;績(jī)效結(jié)果應(yīng)用是績(jī)效管理取得成效的關(guān)鍵,如果對(duì)員工的激勵(lì)與約束機(jī)制存在問題,績(jī)效管理不可能取得成效。
安新強(qiáng)老師開發(fā)的《績(jī)效管理系列課程》,從四個(gè)方面對(duì)績(jī)效管理進(jìn)行了全面的闡述,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),具備非常強(qiáng)的可操作性。
安新強(qiáng)主講《6S績(jī)效管理系列課程》目錄
序號(hào) | 課程名稱 | 培訓(xùn)時(shí)間 |
1 | 績(jī)效考核暨KPI+BSC | 2天 |
2 | 績(jī)效輔導(dǎo)與激勵(lì) | 2天 |
3 | 績(jī)效考核、反饋和面談技術(shù) | 1天 |
4 | 基于績(jī)效考核的激勵(lì)性薪酬體系的設(shè)計(jì)和管理 | 1天 |
合計(jì) | 6天 |
《績(jī)效考核暨KPI+BSC》課程介紹
培訓(xùn)師:安新強(qiáng)
課程時(shí)間:2天
【課程目標(biāo)】:
績(jī)效管理就是基于公司戰(zhàn)略的績(jī)效管理。其活動(dòng)內(nèi)容主要包括兩方面: 一是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略, 建立科學(xué)規(guī)范的績(jī)效管理體系, 以戰(zhàn)略為中心牽引企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng); 二是依據(jù)相關(guān)績(jī)效管理制度, 對(duì)每一個(gè)績(jī)效管理循環(huán)周期進(jìn)行檢討, 對(duì)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)或責(zé)任人進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià), 并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)其進(jìn)行價(jià)值分配。
1、把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操作性的行動(dòng);
2、使組織圍繞戰(zhàn)略協(xié)同化;
3、讓戰(zhàn)略成為每一個(gè)人的日常工作;
4、使戰(zhàn)略成為持續(xù)的流程;
5、高層領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)變革。
通過本課程,讓學(xué)員掌握KPI體系設(shè)計(jì)的方法,掌握好兩個(gè)層次的績(jī)效管理:即組織層次的績(jī)效管理與崗位層次的績(jī)效管理。通過構(gòu)建績(jī)效管理系統(tǒng)為企業(yè)快速發(fā)展搭建平臺(tái),讓企業(yè)與員工實(shí)現(xiàn)雙贏。
1、掌握KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)分解與提煉的方法;
2、掌握KPI體系設(shè)計(jì)七步法;
3、掌握KPI+GS設(shè)計(jì)績(jī)效考核表的方法;
4、掌握KPI+GS計(jì)分方法以及權(quán)重設(shè)計(jì)方法;
5、掌握各層級(jí)人員績(jī)效考核表的設(shè)計(jì);
6、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)與基本操作程序;
7、正確理解績(jī)效管理并避免運(yùn)作中的誤區(qū)。
【課程特色】:
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:課前深入調(diào)查學(xué)員公司績(jī)效管理的難點(diǎn)、疑點(diǎn),授課中選擇學(xué)員關(guān)注的1-2個(gè)崗位,全程進(jìn)行沙盤式的實(shí)操演練,學(xué)習(xí)分析該崗位的KPI,舉一反三,其他崗位的KPI分析也就迎刃而解了。
參加人員:企業(yè)中高層主管等。
【授課方式】:講授、練習(xí)、小組討論、故事分享、角色扮演、案例分析、啟發(fā)式、互動(dòng)教學(xué)
【課程內(nèi)容】:
第一講:戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系
一、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問題
二、戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系
第二講:KPI的定義及設(shè)置原則
一、KPI的定義
二、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則
三、KPI指標(biāo)十要素
四、KPI考核計(jì)分的五種方法
第三講:如何建立公司級(jí)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI體系
一、平衡計(jì)分卡:
1、什么是平衡計(jì)分卡;
2、戰(zhàn)略與平衡計(jì)分卡有什么關(guān)系?——戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖;
3、平衡計(jì)算分卡落實(shí)的三種方式;
二、利用平衡計(jì)分卡建立公司級(jí)KPI的五個(gè)步驟:
第一步:明確公司級(jí)戰(zhàn)略
第二步:繪制戰(zhàn)略地圖
第三步:識(shí)別戰(zhàn)略主題---開發(fā)平衡計(jì)分卡指標(biāo)
第四步:利用《KPI篩選表》確定公司級(jí)KPI
第五步:開發(fā)行動(dòng)方案
三、建立公司級(jí)KPI指標(biāo)體系的其它方法
(一)價(jià)值樹法;
(二)魚骨圖與頭腦風(fēng)暴法
(三)關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法;
(四)關(guān)鍵成功因素法;
(五)標(biāo)策略法
(六)現(xiàn)場(chǎng)演練
第四講:如何建立部門級(jí)的KPI指標(biāo)體系
一、第一個(gè)指標(biāo)來源:從公司目標(biāo)的自上而下分解來支撐公司戰(zhàn)略。
有以下五種具體方法:
(一)通過公司級(jí)平衡計(jì)分卡推導(dǎo)出部門級(jí)平衡計(jì)分卡,從而尋找部門的KPI;
(二)利用價(jià)值樹模型尋找因果關(guān)系,尋找部門的KPI;
(三)利用KPI分解矩陣法,尋找部門的KPI;
(四)驅(qū)動(dòng)因素分解法;
按照驅(qū)動(dòng)因素分解法分解KPI的四種方法;
1、指標(biāo)結(jié)構(gòu)分解法;
2、DOAM分解法;
3、貢獻(xiàn)路徑圖法;
4、流程關(guān)鍵控制點(diǎn)法;
(五)責(zé)任人分解法;
二、第二個(gè)指標(biāo)來源:基于各個(gè)部門的職責(zé)。
(一)確定部門的關(guān)鍵職責(zé);
(二)利用“多、快、好、省”四個(gè)維度確定關(guān)鍵職責(zé)的完成狀況;
三、第三個(gè)指標(biāo)來源:基于流程。
四、第四個(gè)指標(biāo)來源:基于客戶。
【練習(xí)1】建立銷售部的KPI指標(biāo)體系;
【練習(xí)2】建立人力資源部的KPI指標(biāo)體系;
第五講:如何制定各個(gè)崗位的KPI指標(biāo)體系
一、利用核心職責(zé)分析法提煉崗位級(jí)KPI四步曲:
1、熟悉并理解崗位具體職責(zé);
2、確定核心崗位職責(zé);
3、分析核心崗位職責(zé)的顧客/產(chǎn)出及需求,從而提出可衡量的指標(biāo);
4、對(duì)可衡量的指標(biāo)進(jìn)行分析,提煉(篩選)崗位的KPI。
二、四維成像法;
利用“多、快、好、省”四個(gè)維度確定關(guān)鍵職責(zé)的完成狀況;
1、質(zhì)量;2、數(shù)量;3成本、4時(shí)間;
三、目標(biāo)任務(wù)分解法;
四、主基二元法;
1、KPI所無法解決的問題;
2、主要績(jī)效與基礎(chǔ)績(jī)效的關(guān)系;
3、如何在實(shí)踐中運(yùn)用主基二元考核法;
【練習(xí)】確定行政部外聯(lián)主管的KPI指標(biāo);
【練習(xí)】利用《KPI篩選表》確定崗位的KPI;
第六講:定量指標(biāo)和定性指標(biāo)
一、定量指標(biāo);
二、定性指標(biāo);
三、如何測(cè)試KPI指標(biāo);
四、不同層級(jí)人員的績(jī)效考核指標(biāo)的區(qū)別;
五、GS(定性指標(biāo))設(shè)定方法;
1、分級(jí)描述法;
2、預(yù)期描述法;
3、關(guān)鍵事件法;
4、行為錨定法;
六、實(shí)現(xiàn)KPI的策略和行動(dòng)計(jì)劃;
第七講:如何確定績(jī)效目標(biāo)的指標(biāo)值
一、上級(jí)單位的要求;
二、長(zhǎng)期規(guī)劃的要求;
三、客戶的期望;
四、行業(yè)的水平;
五、歷史數(shù)據(jù);
六、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平;
七、客戶數(shù);
八、公司的資源投入的程度;
第八講:績(jī)效考核的數(shù)據(jù)收集
一、數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)管理制度
第一步:考核指標(biāo)定義;
第二步:明確數(shù)據(jù)收集要求;
第三步:數(shù)據(jù)提供者定期收集數(shù)據(jù);
第四步:數(shù)據(jù)提供者依約上報(bào)數(shù)據(jù);
第五步:數(shù)據(jù)復(fù)核者審核數(shù)據(jù);
第六步:數(shù)據(jù)管理部門統(tǒng)籌審定數(shù)據(jù);
第七步:數(shù)據(jù)提供給相關(guān)部門進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià);
二、明確數(shù)據(jù)收集要求:八個(gè)明確
1、考核指標(biāo);
2、數(shù)據(jù)定義;
3、數(shù)據(jù)公式;
4、數(shù)據(jù)表單;
5、數(shù)據(jù)提供者;
6、數(shù)據(jù)提供時(shí)間;
7、數(shù)據(jù)提供方式;
8、數(shù)據(jù)復(fù)核/審核者;
第九講:績(jī)效考核評(píng)分法則
一、比例法;
二、區(qū)段法;
三、扣分法;
四、插值法;
五、非此即彼法;
第十講:績(jī)效管理的周期
一、年考考什么?月考考什么?
二、長(zhǎng)周期與短周期;
三、不同層次與職能部門的周期;
四、指標(biāo)的組合方式;
五、指標(biāo)詞典的編制
第十一講:績(jī)效溝通的技巧
一、溝通的要素;
二、溝通的原則;
三、不同性格員工的溝通要點(diǎn);
四、溝通的障礙及消除;
五、現(xiàn)場(chǎng)演練
第十二講:績(jī)效考核的程序和步驟
一、績(jī)效考核之前做的工作:
1、上下級(jí)共同制定《員工績(jī)效考核表》;
2、考核者記錄被考核者的績(jī)效表現(xiàn),填寫《關(guān)鍵事件和表現(xiàn)記錄表》;
二、績(jī)效考核階段要做的工作:
1、被考評(píng)者自我打分評(píng)價(jià);
2、考評(píng)者打分評(píng)價(jià);
3、績(jī)效反饋面談;
4、績(jī)效診斷;
5、技能評(píng)估;
6、確定員工發(fā)展改進(jìn)計(jì)劃;
第十三講:績(jī)效改進(jìn)的方法制定和后期對(duì)策的實(shí)施
一、績(jī)效改進(jìn)的基本步驟
1、分析員工的績(jī)效考核結(jié)果,找出員工績(jī)效中存在的問題;
2、針對(duì)存在的問題,制定合理的績(jī)效改進(jìn)方案;
3、在下一階段的績(jī)效輔導(dǎo)過程中,落實(shí)實(shí)施已經(jīng)制定的績(jī)效改進(jìn)方案。
二、績(jī)效改進(jìn)的方法
1、分析工作績(jī)效差距
(1) 目標(biāo)比較法;(2) 水平比較法;(3) 橫向比較法;
2、查明產(chǎn)生差距的原因
(1) 個(gè)人體力條件;(2) 心理?xiàng)l件;(3) 企業(yè)外部環(huán)境;(4) 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境;
3、改進(jìn)工作績(jī)效的策略
(1) 預(yù)防性策略與制止性策略;(2) 正向激勵(lì)策略與負(fù)向激勵(lì)策略;(3) 組織變革策略與人事調(diào)整策略;
4、績(jī)效管理中的矛盾沖突與解決方法
(1) 員工自我矛盾;(2) 主管自我矛盾;(3) 組織目標(biāo)矛盾;
第十四講:績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用
一、用于報(bào)酬的分配和調(diào)整;(基于績(jī)效管理的薪酬福利激勵(lì)機(jī)制)
二、用于職位的變動(dòng);
三、用于員工招聘與配置效果的評(píng)估;(基于績(jī)效管理的招聘與配置)
四、用于員工培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)估;(基于績(jī)效管理的培訓(xùn)與開發(fā))
五、用于員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃;
六、用于人力資源規(guī)劃的效果評(píng)估;(基于績(jī)效管理的人力資源規(guī)劃)
第十五講:推行績(jī)效管理所遇到的問題
一、推行績(jī)效管理的組織模式與各個(gè)部門的職責(zé);
二、推行績(jī)效管理在溝通上的難點(diǎn);
三、績(jī)效管理與企業(yè)文化。
績(jī)效輔導(dǎo)和激勵(lì)
【培訓(xùn)師】:安新強(qiáng)
【時(shí)間】:2天
【課程大綱】:
第一天:績(jī)效輔導(dǎo)
第一章:全面認(rèn)知理解績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效管理
1.什么是績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效管理?
2.績(jī)效輔導(dǎo)的流程是什么?
3.為什么要進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)?
4.何時(shí)需要績(jī)效輔導(dǎo)?
5、為什么員工的表現(xiàn)不盡如人意?
6、績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效管理如何幫助企業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?
第二章 正確掌握績(jī)效輔導(dǎo)中的考核流程
1、 績(jī)效輔導(dǎo)中的考核的大流程
2、 績(jī)效輔導(dǎo)中的考核的小流程
第三章 績(jī)效輔導(dǎo)中的考核的“四個(gè)模塊”
1.績(jī)效輔導(dǎo)中考核的“四個(gè)模塊”是什么
2.怎樣運(yùn)用“四個(gè)模塊”
第四章 如何在績(jī)效輔導(dǎo)中進(jìn)行有效反饋
1.什么是有效反饋
2.有效反饋的方法是什么
第五章 訓(xùn)練績(jī)效輔導(dǎo)的技術(shù)
(一)輔導(dǎo)下屬的態(tài)度
1、調(diào)整信念
2、引導(dǎo)價(jià)值觀
3、審視現(xiàn)狀
(二)輔導(dǎo)下屬的情緒
1、剝離情緒
第一步:接受
第二步:分享
第三步:肯定
2、處理事情
第一步:理清目標(biāo)
第二步:反映真相
第三步:遷善心態(tài)
第四步:鼓勵(lì)行動(dòng)
(三)輔導(dǎo)下屬的行為
1、責(zé)任心
2、合作
3、進(jìn)取
4、學(xué)習(xí)
5、問題分析
6、執(zhí)行
7、感恩
(四)輔導(dǎo)下屬目標(biāo)管理的SMART方法
1. 績(jī)效過程管理工具1---SMART
2.績(jī)效過程管理工具2—5W2H
3.績(jī)效過程管理工具3:PDCA循環(huán)
第六章 如何在績(jī)效考評(píng)中進(jìn)行技能評(píng)估
1、 技能評(píng)估的目的
2、 技能的分類
3、 用定量的方法評(píng)估硬技能
4、 用定性的方法評(píng)估軟技能
第七章 正確利用績(jī)效輔導(dǎo)中的考評(píng)結(jié)果
1、 如何應(yīng)對(duì)績(jī)效考評(píng)的四種結(jié)果
2、 正確運(yùn)用三種評(píng)估結(jié)論
3、輔導(dǎo)中糾正員工錯(cuò)誤的技巧——“五分鐘黃金法”
第二天:績(jī)效激勵(lì)
第八講:如何用心理解績(jī)效激勵(lì)
1、什么是績(jī)效激勵(lì)
思考:激勵(lì)主要解決哪三大問題
2、用心理解激勵(lì)
案例研討:畫餅有術(shù)
3、激勵(lì)要充分注重本土文化特色
分享:建立良好的員工心理環(huán)境
互動(dòng):全面激勵(lì)體系都有哪些
第九講:用激勵(lì)理論的原理去激勵(lì)下屬
1、馬斯洛的需求層次理論
測(cè)驗(yàn)表一:對(duì)號(hào)入座
2、赫茨伯格的雙因素理論
測(cè)驗(yàn)表二:激勵(lì)因素、保健因素區(qū)分
分享:多種激勵(lì)形式的組合能實(shí)現(xiàn)員工滿意
3、公平理論
案例分析:從分發(fā)壓歲錢看公平理論
4、強(qiáng)化理論
互動(dòng):懲罰與強(qiáng)化是什么關(guān)系?
5、X和Y理論
6、期望理論
分享:運(yùn)用期望值調(diào)動(dòng)員工的熱情
第十講:要罵罵得狠,要收收得妙—有效激勵(lì)員工的12個(gè)技巧
1、金錢不是萬能的,沒有錢是萬萬不能的
2、愿景感召
3、文化統(tǒng)領(lǐng)
4、樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
5、充分理解尊重員工
6、精神激勵(lì)效果更佳
檢測(cè)表三:精神激勵(lì)你做了嗎?
7、情感是激勵(lì)的良方
現(xiàn)場(chǎng)演練:請(qǐng)你感動(dòng)下屬一把
分享:將員工當(dāng)成大人物待
8、以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為誘因
9、提升領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力
分享:時(shí)刻向員工傳遞好消息
10、沒有壓力沒有動(dòng)力
思考:如何將激勵(lì)與約束相結(jié)合
11、要罵罵得狠,要收收得妙
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何說出讓下屬有勁的話
12、有效激勵(lì)要獨(dú)創(chuàng)自己的一招
現(xiàn)場(chǎng)演練:三分鐘掌握激勵(lì)技巧
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何有效的激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)
第十一講:績(jī)效激勵(lì)案例實(shí)戰(zhàn)分析
1、小李在工作中受了打擊,請(qǐng)你設(shè)計(jì)激勵(lì)方案
2、大業(yè)公司士氣低落怎樣激勵(lì)?
3、張主管職業(yè)生涯出現(xiàn)的困惑請(qǐng)你為他出幾招?
案例分析:依據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀編寫的三個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例
分組演練:設(shè)計(jì)適合本企業(yè)員工的最佳激勵(lì)方案
第十二講:成功的企業(yè)是如何有效激勵(lì)員工的
1、中石油:榜樣的力量是無窮的
2、福特:讓金錢轉(zhuǎn)起來
3、松下:激勵(lì)員工有技巧
4、東芝:情感激勵(lì)有特效
5、萬科:構(gòu)建有效的激勵(lì)體系
6、中國(guó)人壽:精神激勵(lì)每個(gè)人
分享:本企業(yè)成功激勵(lì)員工的真實(shí)故事
第十三講:激勵(lì)、激勵(lì)、激勵(lì)——人人都需要激勵(lì)
1、激勵(lì)別人的人首先要激勵(lì)自己
分享:知、能、愿
2、上司也需要激勵(lì)
現(xiàn)場(chǎng)演練:上司激勵(lì)如是說---
3、激勵(lì)是一門藝術(shù)
分享:愛你的員工吧,他們會(huì)百倍愛你的企業(yè)
《績(jī)效評(píng)估、反饋、面談技巧》課程大綱
培訓(xùn)師:安新強(qiáng)
培訓(xùn)時(shí)間:1天
【課程大綱】:
第一講:績(jī)效評(píng)估、反饋、面談的目的
一、使員工清楚組織對(duì)自己工作績(jī)效的看法;
二、溝通:就一些具體問題或思想與主管進(jìn)行交流;
三、共同確定下一績(jī)效管理周期的績(jī)效目標(biāo)和改進(jìn)點(diǎn)——下一個(gè)循環(huán)的績(jī)效計(jì)劃;
四、使員工參與到績(jī)效評(píng)價(jià)中,提高員工對(duì)于績(jī)效管理制度的滿意度 ;
第二講:績(jī)效反饋面談的形式
一、按照反饋面談方式分類
1、一對(duì)一;
2、一對(duì)多;
二、按照反饋面談中被考核者的參與程度分類
1、指令式;
2、指導(dǎo)式;
3、授權(quán)式;
三、按照反饋面談的內(nèi)容和形式分類
1、正式反饋;
2、非正式反饋;
第三講:績(jī)效反饋面談的內(nèi)容
一、績(jī)效分?jǐn)?shù);
二、工作業(yè)績(jī);
三、行為表現(xiàn);
四、改進(jìn)措施;
五、新的目標(biāo);
第四講:績(jī)效反饋面談的流程
一、為面談作準(zhǔn)備;
二、反饋考核結(jié)果;
三、對(duì)表現(xiàn)好的績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié);
四、對(duì)表現(xiàn)差的績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行問題分析;
五、做出下一步的改善行動(dòng)計(jì)劃;
六、咨詢:我能為你做點(diǎn)什么;
七、鼓勵(lì)一下、表?yè)P(yáng)一下。
第五講:面談之前的準(zhǔn)備工作
一、面談?dòng)?jì)劃的擬定;
1、面談方式的選擇;
2、面談時(shí)間的確定;
3、面談地點(diǎn)的確定;
二、如何進(jìn)行面談通知;
三、面談資料的準(zhǔn)備;
(一)考核者的資料準(zhǔn)備:
1、績(jī)效計(jì)劃;
2、職位說明書;
3、績(jī)效考核表;
4、績(jī)效檔案;
(二)被考核者的資料準(zhǔn)備:
1、績(jī)效計(jì)劃;
2、職位說明書;
3、績(jī)效考核表;
4、績(jī)效檔案;
四、如何把握準(zhǔn)確訊息?
1、數(shù)據(jù)有出處;
2、事實(shí)有記錄;
五、面談問題設(shè)計(jì)
六、面談?dòng)涗洷恚?/p>
七、分析員工的注意力層次;
八、不同級(jí)別員工的特點(diǎn)及在績(jī)效反饋面談時(shí)的注意事項(xiàng);
第六講:反饋面談過程中的技巧
一、反饋面談的原則
1、SMART原則;
2、對(duì)事不對(duì)人;
3、反饋要具體;
4、平等;
5、自由發(fā)言;
6、向前看;
二、反饋面談的技巧;
1、漢堡法;
2、BEST方法;
三、面談時(shí)管理者如何引導(dǎo)員工?
1、反饋前告知;
2、不糾纏具體事;
第七講:面談中典型情況處理技巧
一、優(yōu)秀的下級(jí);
二、沒有顯著進(jìn)步的下級(jí);
三、績(jī)效差的下級(jí);
四、放火的下級(jí);
五、年齡大工齡長(zhǎng)的下級(jí);
六、過分雄心勃勃的下級(jí);
七、情境模擬訓(xùn)練;
第八講:建設(shè)性溝通技巧
一、建設(shè)性溝通原則;
二、積極傾聽技巧;
三、有效溝通技巧;
四、肢體語(yǔ)言;
五、言辭的影響;
六、面談的技能 ;
第九講:績(jī)效反饋面談效果評(píng)估
一、反饋效果評(píng)估;
1、反饋效果評(píng)價(jià)表;
2、績(jī)效反饋后員工工作行為的四種反應(yīng);
二、改進(jìn)績(jī)效反饋的七種方法。
《基于績(jī)效考核的激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)和管理》
【培訓(xùn)師】:安新強(qiáng)
【培訓(xùn)時(shí)間】:1天
【課程內(nèi)容】:
第一講: 付薪哲學(xué)
一、薪酬的本質(zhì)是什么,如何看待它的激勵(lì)性?
二、什么是全面薪酬管理,如何有效、長(zhǎng)期地激勵(lì)員工;
三、薪酬工資和福利的本質(zhì)區(qū)別是什么,設(shè)計(jì)目的有什么不同;
四、薪酬體系設(shè)計(jì)的最大著力點(diǎn)是什么,公平還是激勵(lì)?
五、薪酬體系的構(gòu)成,固定收入、變動(dòng)收入的設(shè)計(jì)方法;
六、如何設(shè)計(jì)全年度薪資體系與政策;
七、如何改革薪資結(jié)構(gòu)以獲得企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
第二講: 基于績(jī)效考核的激勵(lì)性薪資設(shè)計(jì)理念
一、三種公平性對(duì)企業(yè)薪酬的戲劇化影響;
二、基于績(jī)效考核的激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)的基本思路是什么;
三、公司的薪資水平在市場(chǎng)上的定位如何確定;
四、與“薪點(diǎn)制”、“3P理論”等薪酬設(shè)計(jì)思路相比較,“基于績(jī)效考核的激勵(lì)性薪資”理念顯著的優(yōu)勢(shì)和共性各是什么;
第三講: 內(nèi)部均衡性,崗位測(cè)評(píng)
一、四種衡量崗位價(jià)值方法;
二、內(nèi)部均衡的世界知名的公式是什么;
三、選擇崗位測(cè)評(píng)要素的三個(gè)原則是什么;
四、測(cè)評(píng)前,選擇關(guān)鍵崗位的三個(gè)原則是什么;
五、點(diǎn)值法崗位測(cè)評(píng)要素舉例;
六、提供常見的崗位測(cè)評(píng)要素;
七、崗位測(cè)評(píng)的六個(gè)步驟是什么;
八、崗位測(cè)評(píng)演練;
九、如何用回歸擬合校驗(yàn)崗位測(cè)評(píng)的結(jié)果是否準(zhǔn)確;
十、職位分級(jí)工作如何作,什么是職級(jí)圖;
十一、職級(jí)圖在招聘、晉升核定工資中的用途;
十二、崗位測(cè)評(píng)的小組該如何構(gòu)成,包括什么成員;
十三、崗位測(cè)評(píng)注意事項(xiàng)和常見問題;
第四講: 企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)
一、工資級(jí)別設(shè)計(jì)
1、一個(gè)企業(yè)搞多少級(jí)工資好,級(jí)別數(shù)量如何確定;
2、兩級(jí)工資的級(jí)差的計(jì)算公式是什么;
3、根據(jù)個(gè)體均衡性,各級(jí)工資的級(jí)幅度設(shè)定有什么規(guī)律和實(shí)際運(yùn)用上的意義;
4、兩級(jí)工資之間的重疊度該如何設(shè)定,實(shí)際運(yùn)用中的意義是什么;
5、假的對(duì)崗付薪,實(shí)際是對(duì)資歷付薪,該如何分辨和改正;
6、職業(yè)生涯規(guī)劃和薪酬幅度、調(diào)薪設(shè)計(jì)之間的配合關(guān)系;
7、如何用“爵位”來回報(bào)和激勵(lì)員工,在薪酬中的體現(xiàn)和意義;
二.市場(chǎng)薪資調(diào)查
1、如何做市場(chǎng)薪資調(diào)查,市場(chǎng)薪資調(diào)查的邊界該怎么確定;
2、影響和決定一個(gè)崗位市場(chǎng)薪資價(jià)格高低的四個(gè)因素;
3、如何閱讀市場(chǎng)薪資調(diào)查報(bào)告,市場(chǎng)分位值是什么概念;
4、如何把企業(yè)的薪資水平與市場(chǎng)曲線相比;
5、領(lǐng)先、滯后政策分別是什么意思,在薪資設(shè)計(jì)中如何考慮使用領(lǐng)先、滯后政策;
6、如何定期根據(jù)市場(chǎng)水平更新薪資曲線;
三、綜合問題
1、基于績(jī)效考核的激勵(lì)性薪酬理念在薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的極強(qiáng)的指導(dǎo)和決策作用;
2、企業(yè)薪酬體系常見錯(cuò)誤;
3、薪酬體系發(fā)展的趨勢(shì);
4、福利和股票期權(quán);
5、銷售人員固定、變動(dòng)收入概談;
第五部分薪資管理
一、定薪
1、如何用所設(shè)計(jì)的薪資曲線結(jié)構(gòu)為新來的人定薪;
2、招聘時(shí)“薪資談判”的策略;
3、如何為薪水期望低于標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘者定薪水;
4、如何為調(diào)動(dòng)的人員定薪;
5、如何通過薪酬體系地設(shè)計(jì)來解決新老員工工資沖突;
6、解決薪酬水平低于標(biāo)準(zhǔn)的人員(綠圈)的科學(xué)合理方法;
7、解決薪酬水平超標(biāo)的人員(紅圈)的方法;
二、調(diào)薪
1、如何改變自己在調(diào)薪管理中被迫使用“拖、硬、卡”的尷尬被動(dòng)局面;
2、薪資調(diào)整的種類(晉升調(diào)薪、業(yè)績(jī)調(diào)薪、結(jié)構(gòu)化調(diào)薪);
3、如果老板問你,我們的實(shí)際薪資水平到哪兒了,你如何回答?如何利用CR來標(biāo)識(shí)薪資水平;
4、如何使用CR來進(jìn)行年度調(diào)薪;
5、給張三調(diào)薪,李四也要求調(diào)薪,怎么辦?不同的人各調(diào)多少薪,如何量化;
6、年度調(diào)薪矩陣的設(shè)計(jì);
7、如何從制度上避免部門經(jīng)理為了爭(zhēng)取調(diào)薪而拼命給下屬打高分,或者把自己喜歡的下屬打高;
8、如何理解和確定年度調(diào)薪的百分比;
9、調(diào)薪會(huì)增加成本嗎?如何正確說服總經(jīng)理理解調(diào)薪對(duì)成本的影響,并且批準(zhǔn)調(diào)薪計(jì)劃;
10、晉升的情況下如何調(diào)薪,降職呢;
三、薪酬的管理和溝通
1、如何看待給予部門經(jīng)理相應(yīng)的合理的薪資管理權(quán)限;
2、如何做好薪酬保密;
3、如何加強(qiáng)在薪酬管理中的必要溝通,以及溝通的內(nèi)容和技巧;
4、如何用三種均衡性的原理去解釋和溝通當(dāng)下屬薪酬高于上級(jí),新來員工高于老員工的爭(zhēng)議情況;
5、怎么寫企業(yè)的薪資政策,它包括哪十個(gè)內(nèi)容,案例;
第六講: 多種薪資體系分析
一、技能工資的設(shè)計(jì)和優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)是什么;
二、寬幅薪資結(jié)構(gòu)和傳統(tǒng)崗位薪資結(jié)構(gòu)的質(zhì)的區(qū)別和使用方法;
三、案例演示。