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黃桂清:課堂結(jié)尾的優(yōu)化策略
2016-01-20 48029

1．邏輯系統(tǒng)與心理系統(tǒng)相結(jié)合的原則。

2．主導與主體、自評與他評相結(jié)合的原則。

3．統(tǒng)一要求與適應差異相結(jié)合的原則。

4．定性評價和定量評價相結(jié)合的原則。

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