李星：關(guān)于九型人格的故事有很多，有關(guān)于幫助大家去了解熟悉九型人格的，如《故事中的九型人格（1）》中的故事，也有幫助大家通過(guò)九型人格從他們成長(zhǎng)中積累經(jīng)驗(yàn)的，如今天為大家收錄轉(zhuǎn)載的這些故事。關(guān)于成長(zhǎng)和變化，

一共有九個(gè)故事，將分兩次奉獻(xiàn)給各位九型愛(ài)好者。

我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)和變化？在這個(gè)過(guò)程中，我們的九型性格是如何支持我們的？下面的九個(gè)故事全部是真實(shí)的，代表了九型性格幫助人們成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變的不同方式。這些故事有兩個(gè)共同點(diǎn)：

 （1）相關(guān)的個(gè)人利用他們的經(jīng)驗(yàn)并選擇從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，

（2）在這個(gè)過(guò)程中九型性格為他們提供了極其寶貴的觀(guān)點(diǎn)。 當(dāng)你閱讀這九個(gè)故事的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)自己下列問(wèn)題：我充分利用了提供給我的用于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的那些機(jī)會(huì)了嗎? 我怎樣在工作中表現(xiàn)出最佳?如何運(yùn)用九型性格方法獲得成功?

故事（一）

 Elaine是一個(gè)一號(hào)，她一直被自責(zé)的想法折磨著。盡管她喜歡她作為一名教育工作者的工作，但是她經(jīng)常感覺(jué)到難以承受的壓力，而且她經(jīng)常為不能把全部的工作都做完而感到很內(nèi)疚。無(wú)論她把面前的工作準(zhǔn)備得多么井井有條，還是有更多的工作堆積起來(lái)。一天，她仔細(xì)地回顧她的生活并對(duì)自己說(shuō)，我對(duì)我的工作很滿(mǎn)意，但是我過(guò)得快樂(lè)嗎？她對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答是徹底的否定！ 在九型性格的指導(dǎo)下，Elaine把工作當(dāng)中的勤奮運(yùn)用到發(fā)現(xiàn)自我當(dāng)中。首先，她花了三個(gè)月的時(shí)間只是注意她的“非正即誤”的思考模式。她意識(shí)到幾乎她做的每一件事都伴隨著對(duì)發(fā)生過(guò)去的事情有多好，或者更加頻繁，或者多么有缺陷的思想和反應(yīng)。

了解到了這種新意識(shí)，Elaine就盡力地減弱她內(nèi)心中的批評(píng)的聲音或者至少對(duì)這種持續(xù)的聲音充耳不聞。然而，這種策略不僅是不成功的，而且還使她內(nèi)心中的批評(píng)聲音更加強(qiáng)烈了。 Elaine意識(shí)到她內(nèi)心中的批評(píng)變得越活躍，她就感到越不滿(mǎn)。她決定探索這些長(zhǎng)期的不滿(mǎn)情緒。她不知道自己在為什么而憤怒？起初，她的答案集中在他人在做什么和沒(méi)有在做什么，似乎是他人在對(duì)她做一些事情而她只是在對(duì)他們的行為進(jìn)行反饋。Elaine意識(shí)到這種感覺(jué)使她有責(zé)任要求其他人做出改變而不是她自己。當(dāng)她探索她應(yīng)該做點(diǎn)什么來(lái)改變她的反應(yīng)時(shí)，她的第一想法就是停止感到憤怒 － 但是當(dāng)她盡力去這么做時(shí)，這只會(huì)增加她的憤怒。

Elaine最終決定去探索她自己的行為。這樣做使她獲得了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：她意識(shí)到她憤怒的真正原因是她留給自己的時(shí)間太少了，過(guò)于嚴(yán)肅地肩負(fù)責(zé)任，以至于忽視了保持生活中的任何真正平衡。發(fā)現(xiàn)到這一點(diǎn)，Elaine決定每周都在她的生活中構(gòu)造快樂(lè)，樂(lè)趣和輕松。起初，她提前制定了一個(gè)具體的活動(dòng)安排。這樣做了幾個(gè)月之后，Elaine變得更加自發(fā)，開(kāi)始制定一個(gè)具體的空閑時(shí)間計(jì)劃而不是具體的活動(dòng)。然后她就能夠在特定時(shí)刻以任何她想要的方式來(lái)利用時(shí)間。 Elaine努力進(jìn)行自我探索和改變的結(jié)果是她的自我批評(píng)變得不太強(qiáng)烈了，她的不滿(mǎn)和憤怒減少了，而且她有了更多的樂(lè)趣。

結(jié)論——各種不同的情況為我們提供發(fā)展和變化的機(jī)會(huì)。有時(shí)候痛苦的經(jīng)歷使我們學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，另一些時(shí)候，我們從快樂(lè)的境遇中獲得發(fā)展，例如戀愛(ài)和有了孩子。我們也許會(huì)從不斷增長(zhǎng)的意識(shí)或從一次普通的相遇中得到成長(zhǎng)。當(dāng)你處于一種困難的境況時(shí)，通常很難看到機(jī)會(huì)的影子。 遇到這樣的情況時(shí)，下面的思想也許會(huì)幫助你： 想象一下世界上的每個(gè)人都受到你的啟發(fā)。他們都是你的老師，他們每個(gè)人只是在做正確的事情教你完美的明智之舉，完美的耐心和完美的同情。 我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)是豐富的。問(wèn)題是當(dāng)機(jī)會(huì)發(fā)生的時(shí)候我們是否能看到他們并充分利用他們。

故事（二）

Ben, 一位二號(hào)，20年來(lái)經(jīng)營(yíng)著一家會(huì)計(jì)公司。盡管這家公司是成功的，Ben卻一直不能使他的員工人數(shù)超過(guò)10人。使用九型性格做指導(dǎo)工具，Ben推測(cè)到作為一個(gè)二號(hào)，他一直將精力集中到使現(xiàn)有客戶(hù)滿(mǎn)意上，而這一切是以犧牲發(fā)展新客戶(hù)為代價(jià)的。他進(jìn)一步懷疑自己是否過(guò)于依賴(lài)與老客戶(hù)的關(guān)系了：他注意到當(dāng)他的客戶(hù)滿(mǎn)意時(shí)，他就有一種強(qiáng)烈的安定感；當(dāng)他們有問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)變得很泄氣，他這種不爽的情緒經(jīng)常會(huì)擴(kuò)展到工作之外的生活中。

 Ben一直在思考為什么他不能使公司的規(guī)模得到增長(zhǎng)，但是他不能理解問(wèn)題的原因所在。然而，是一次非工作事件使他體察到了他的工作挑戰(zhàn)和他自己對(duì)這種挑戰(zhàn)的投入。Ben的妻子，Robin，本來(lái)想去參加一個(gè)為期四天的專(zhuān)業(yè)會(huì)議，這個(gè)會(huì)議將使她離開(kāi)Ben三個(gè)連續(xù)的晚上。在八年的婚姻生活當(dāng)中，Ben和Robin從未離開(kāi)過(guò)彼此超過(guò)一天，因?yàn)锽en不喜歡一個(gè)人；實(shí)際上，他討厭一個(gè)人。Robin一直陪伴著他。

在與Robin進(jìn)行了充分討論之后，Ben得出了一個(gè)結(jié)論：她去參加會(huì)議是個(gè)好主意。他知道這個(gè)會(huì)議對(duì)Robin很重要而且他想讓她快樂(lè)。他也考慮到他們分開(kāi)三天對(duì)他也是有好處的，盡管對(duì)他來(lái)說(shuō)把自己置于一種他最不想要的境地是一種挑戰(zhàn)。 在會(huì)議的第一個(gè)晚上，Robin沒(méi)有給Ben打電話(huà)。她想讓他有時(shí)間一個(gè)人呆著，而且她也很喜歡她的自主時(shí)間。當(dāng)?shù)诙€(gè)晚上Robin真的打電話(huà)給Ben時(shí)，他說(shuō)他很好。當(dāng)她問(wèn)他這兩個(gè)晚上他在做什么時(shí)，Ben回答，“我自己一個(gè)人過(guò)得很好，我打電話(huà)給我所有的朋友，事實(shí)上，我甚至有時(shí)間打電話(huà)給我大學(xué)的一些朋友?！?“Ben，”Robin說(shuō)道，“那不是真正的一個(gè)人。為什么你總是要讓別人在你的周?chē)?？?

Robin的話(huà)使Ben一驚。盡管他要自衛(wèi)并且說(shuō)，“但是你離開(kāi)了幾天，”但是她的話(huà)還是讓他努力思考這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的自我反省之后，Ben意識(shí)到他在Robin離開(kāi)后為獨(dú)自一人而感到焦慮，是他的焦慮使他給他認(rèn)識(shí)的幾乎所有人都打電話(huà)。他也得出結(jié)論他是如此地依賴(lài)其他人的積極方面，而當(dāng)沒(méi)有其他人在周?chē)臅r(shí)候，他很難感覺(jué)自我良好?？吹竭@一點(diǎn)之后，Ben決定每周花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間獨(dú)自一人以便更好地了解他自己。最初的幾個(gè)星期，他不知道在一個(gè)人的時(shí)候該做什么。然而，那種感覺(jué)過(guò)得很快，Ben開(kāi)始期待他的孤獨(dú)時(shí)間。

Ben不僅作為一個(gè)人得到了成長(zhǎng)，而且在10個(gè)月之內(nèi)，他使他的會(huì)計(jì)公司的員工人數(shù)增長(zhǎng)到了15個(gè)人，并且公司的總收入也翻番了。原因直接與Ben對(duì)獨(dú)立于其他人的反應(yīng)的新發(fā)現(xiàn)有關(guān)。他意識(shí)到他一直以來(lái)過(guò)于集中于他客戶(hù)的喜好 － 例如，他每周打電話(huà)給他們和他們核對(duì)以確保他們滿(mǎn)意 － 因?yàn)樗庇诹私馑麄儗?duì)他和他的公司的感覺(jué)。這種過(guò)度的客戶(hù)聯(lián)系占去了Ben本來(lái)可以用來(lái)開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的時(shí)間。他開(kāi)始僅僅每月給老客戶(hù)打一次電話(huà)，用他現(xiàn)在擁有的多余的時(shí)間來(lái)開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)。 Ben還意識(shí)到他一直花太多的時(shí)間來(lái)與他的員工搞好關(guān)系以確保他們的一切都進(jìn)展得很順利。他對(duì)待員工的做法實(shí)際上使他們過(guò)度依賴(lài)于他的建議和支持。

當(dāng)Ben切斷了與他們的一半的聯(lián)系之后，他的員工甚至做得更好并采取更多的主動(dòng)。 結(jié)論 各種不同的情況為我們提供發(fā)展和變化的機(jī)會(huì)。有時(shí)候痛苦的經(jīng)歷使我們學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，另一些時(shí)候，我們從快樂(lè)的境遇中獲得發(fā)展，例如戀愛(ài)和有了孩子。我們也許會(huì)從不斷增長(zhǎng)的意識(shí)或從一次普通的相遇中得到成長(zhǎng)。當(dāng)你處于一種困難的境況時(shí)，通常很難看到機(jī)會(huì)的影子。

遇到這樣的情況時(shí)，下面的思想也許會(huì)幫助你： 想象一下世界上的每個(gè)人都受到你的啟發(fā)。他們都是你的老師，他們每個(gè)人只是在做正確的事情教你完美的明智之舉，完美的耐心和完美的同情。 我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)是豐富的。問(wèn)題是當(dāng)機(jī)會(huì)發(fā)生的時(shí)候我們是否能看到他們并充分利用他們。

故事（三）

Tony和Kevin, 都是三號(hào)，兩年來(lái)一直期待著彼此見(jiàn)面。Jenna,一位共同的朋友和同事一直在告訴這兩個(gè)男人他們有多么的相似以及他們一定會(huì)喜歡彼此的公司。當(dāng)Tony和Kevin最終在一個(gè)Jenna安排的商務(wù)晚餐上見(jiàn)面時(shí)，他們兩個(gè)之間的互動(dòng)卻是很平凡的。雖然他們并不討厭彼此，但是Tony 和Kevin都對(duì)發(fā)展一種友誼不感興趣。 第二天上班的時(shí)候，Jenna問(wèn)Tony, “那么，你認(rèn)為Kevin怎么樣？”Tony回答，“Kevin很不錯(cuò)。盡管我不喜歡他的程度就像我認(rèn)為我會(huì)喜歡他一樣。但是我真的感到很厭倦與他談話(huà)。” “但是，為什么？”Jenna問(wèn)。 “你們兩個(gè)人如此地相似，我本以為你們兩個(gè)人在一起會(huì)很放松的?！盩ony 回答，“我們真正在做的就是盡量給彼此留下深刻印象。

昨晚不停地這樣做使我很厭倦。整個(gè)上午我一直在思考這件事。我意識(shí)到我一直在試圖給人們留下深刻印象?！闭J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)Tony感到很沮喪，在接下來(lái)的兩個(gè)星期里他不斷地在考慮這件事情。當(dāng)他想要停止這種總是想要給別人留下一種積極的印象的努力時(shí)，他不確定該怎么做。他還意識(shí)到如果他真的停止了這種行為，他就不知道如何是好了。洞察到這一點(diǎn)使他很焦慮和不確定。

然而，他決定這是他作為一個(gè)三號(hào)的挑戰(zhàn)的一部分 － 去發(fā)現(xiàn)和接受他是誰(shuí)而沒(méi)有成功的矯飾。 最初，Tony認(rèn)為為了成長(zhǎng)和發(fā)展他將必須放棄成為成功，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考他斷定他真正的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)人他是誰(shuí)，遠(yuǎn)離他的工作角色。Tony有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：他意識(shí)到他過(guò)分重視他的工作了而忽視了他的思想，情感，關(guān)系和個(gè)人興趣。這使他產(chǎn)生了一種簡(jiǎn)單而又深刻的想法。每天他都會(huì)花上15分鐘時(shí)間什么也不做 － 不工作，不考慮家庭問(wèn)題，不看電視。Tony這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，發(fā)現(xiàn)這是一種很令人驚訝的體驗(yàn)。

他發(fā)現(xiàn)他有一種內(nèi)心生活被他的工作熱情所掩蓋著。一旦Tony停止朝著這樣一個(gè)快節(jié)奏前進(jìn)，他就不單單能夠在自我發(fā)現(xiàn)的努力中取得重大進(jìn)展，他也變得不那么急于在生活中的各個(gè)方面創(chuàng)造積極印象了。 結(jié)論 各種不同的情況為我們提供發(fā)展和變化的機(jī)會(huì)。有時(shí)候痛苦的經(jīng)歷使我們學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，另一些時(shí)候，我們從快樂(lè)的境遇中獲得發(fā)展，例如戀愛(ài)和有了孩子。我們也許會(huì)從不斷增長(zhǎng)的意識(shí)或從一次普通的相遇中得到成長(zhǎng)。

當(dāng)你處于一種困難的境況時(shí)，通常很難看到機(jī)會(huì)的影子。 遇到這樣的情況時(shí)，下面的思想也許會(huì)幫助你： 想象一下世界上的每個(gè)人都受到你的啟發(fā)。他們都是你的老師，他們每個(gè)人只是在做正確的事情教你完美的明智之舉，完美的耐心和完美的同情。 我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)是豐富的。問(wèn)題是當(dāng)機(jī)會(huì)發(fā)生的時(shí)候我們是否能看到他們并充分利用他們。 原文刊載來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)。

by  李星

【九型人格職業(yè)培訓(xùn)師：李星】

　　李星，天道性格型態(tài)系列課程首席培訓(xùn)師，浙江大學(xué)高端培訓(xùn)項(xiàng)目特聘培訓(xùn)師，九型人格沙盤(pán)模擬授課方式開(kāi)創(chuàng)者，北京九型人格成長(zhǎng)學(xué)院院長(zhǎng)，中國(guó)素心素食公益聯(lián)盟義工。

　　授課現(xiàn)場(chǎng)親和力和互動(dòng)性強(qiáng)、課堂氣氛活躍。在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，注重雙向溝通，培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員實(shí)際結(jié)合緊密，突出實(shí)效，重視實(shí)際技能的練習(xí)與提高。

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