鄭博遠(yuǎn),鄭博遠(yuǎn)講師,鄭博遠(yuǎn)聯(lián)系方式,鄭博遠(yuǎn)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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鄭博遠(yuǎn):網(wǎng)癮與教育
2016-01-20 69387
網(wǎng)癮只是表象   很多家長(zhǎng)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)害了孩子,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,很多學(xué)校還一度勸誡學(xué)生不要上網(wǎng)。但是研究者的結(jié)論恰恰相反:網(wǎng)癮只是表象,它的背后是孩子們深層次的心理問(wèn)題。   高文斌說(shuō),不論哪個(gè)時(shí)代的青少年,他們成長(zhǎng)所需要建立的東西都是一樣的,無(wú)非就是成就感、同伴關(guān)系、親密關(guān)系等等。   “造成網(wǎng)癮的最核心因素就是學(xué)校的評(píng)價(jià)體系單一。我們的中小學(xué),最核心的評(píng)價(jià)體系就是成績(jī)?!辈稍L中,高文斌和陶然不約而同地提到了這個(gè)觀點(diǎn)。他們接觸到的對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度比較深的孩子,大都是14到20歲之間的,很多孩子都是在小學(xué)升初中、初中升高中、高中升大學(xué)的節(jié)點(diǎn)上出了問(wèn)題。
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