[提要] 《爸爸去哪兒》隨著幾位爸爸和寶貝們的共同進步，也不斷將每期的任務難度升級。經(jīng)歷了做飯、照顧孩子、持家買菜重重考驗的爸爸們這回居然要當一回菜農(nóng)，到集市賣菜以賺取回家的路費。我們不禁會想，帶孩子體驗生活的經(jīng)歷，會給孩子帶來什么？
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，隨著生活水平的提高，他們在家中的地位“如日中天”，大多數(shù)父母把孩子視為手心里的寶貝。過慣了飯來張口、衣來伸手生活的孩子，由于父母的過分寵愛，缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)，沒有機會體會生活的艱辛。這對孩子的成長相當不利。
孩子8歲時，那天吃晚飯，桌子上沒有孩子愛吃的紅燒鱔段，便把小嘴撅得老高，滿臉的不高興，任你怎么勸說，他就是以不動筷子提出抗議，急得他媽媽束手無策。
做家長的雖然省吃儉用地為孩子創(chuàng)造良好的學習生活條件，可孩子不僅沒有愛心的回報，甚至壓根兒就沒有感恩之心。如何讓孩子切身感悟到生活的艱辛呢？
星期天，我在孩子的桌前坐了下來，向他提了一個問題：“你知道鱔魚多少錢一斤嗎？”孩子搖了搖頭?！澳阒腊职謰寢屢惶炜梢阅枚嗌俟べY嗎？”孩子又搖了搖頭。于是，我順手拿過來一張紙畫了一張表格，水費、電費、煤氣費、乘車費、服裝費、米錢、菜錢，還有為了孩子今后上學的儲蓄，等等，算賬的結(jié)果是——收支基本平衡。我又說：“假如我們不計劃著花，還可能要出現(xiàn)赤字呢！”這賬可把兒子算得滿臉羞愧。
我還拿出一天的20元生活費交給兒子，讓兒子當一天家。結(jié)果，兒子到了菜市場，望著攢動的人頭，有些眼花繚亂，不知從何下手。嘴饞的兒子先買了個西瓜，花去了9.7元。然后，按照“菜單”逐個采購，最后要賣肉時，已經(jīng)沒有錢了。結(jié)果一整天，我們家的餐桌上沒有魚，沒有肉，只有蔬菜和米飯。
經(jīng)過多次類似的教育，孩子漸漸地關心家務了，他開始懂得了對父母的感恩，感受到了生活的艱辛。
一位兒童心理學家說，有幸福童年的人常有不幸的成年。不管家庭是否富裕，父母都應該讓孩子體會到生活的艱辛，從而鍛煉、提高孩子的適應能力。
泰國前總理他信在17歲的小女兒剛結(jié)束大學聯(lián)考后，就把她送到麥當勞打工，讓孩子在充滿誘惑的現(xiàn)代社會中培養(yǎng)責任感和自立能力，讓孩子體會生活的艱辛。
這位總理千金的首次挑戰(zhàn)是操作收銀臺，同時也學習煎漢堡肉。他信在女兒打工的第一天，親臨麥當勞并接受女兒的服務。相信很多年以后，他信的女兒一定會對這次打工體驗記憶猶新。
在很多國家，青少年選擇假期打工是一件很普遍的事情。美國青少年打工的人數(shù)比例，遠遠超過大多數(shù)其他國家的青少年。
只有讓孩子體驗到生活的艱辛，徹底消除他的“金錢優(yōu)越感”，讓他體驗到不一樣的生活，培養(yǎng)他奉獻社會的愛心，才能真正健康地成長。
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