高效執(zhí)行力大綱 【培訓(xùn)對(duì)象】新上任主管、經(jīng)理，即將晉升主管、經(jīng)理的人士 【課程收益】 1、了解企業(yè)執(zhí)行不力的根源所在 2、掌握?qǐng)?zhí)行系統(tǒng)的規(guī)劃與推進(jìn) 3、掌握?qǐng)?zhí)行文化建立的方法 4.、掌握推動(dòng)員工執(zhí)行力提升的執(zhí)行模式 課程內(nèi)容 一、 高效執(zhí)行力 什么是執(zhí)行？何為高效執(zhí)行？ 高效執(zhí)行應(yīng)儲(chǔ)備的能力 執(zhí)行的成敗在于執(zhí)行力 什么是執(zhí)行力 造成執(zhí)行力不高的原因 如何提高執(zhí)行力 高效執(zhí)行者的素質(zhì)要求 執(zhí)行 —是執(zhí)行力的保障 角色與執(zhí)行力 態(tài)度 — 決定一切 案例分析：聯(lián)想的制度剛性 、康佳 討論：略 小結(jié)：執(zhí)行力是中國(guó)企業(yè)最薄弱的環(huán)節(jié) 二、培 養(yǎng) 執(zhí) 行 力 一）是解決管理者沒(méi)有常抓不懈的問(wèn)題（案例） 二）是解決政策朝令夕改的問(wèn)題 三）是解決制度本身不合理的問(wèn)題 四）是解決流程過(guò)于繁瑣的問(wèn)題 五）是解決作業(yè)過(guò)程缺少良好方法的問(wèn)題 六）是解決缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制問(wèn)題 七）是解決培訓(xùn)中的浪費(fèi)問(wèn)題 八）是解決企業(yè)文化沒(méi)有形成凝聚力的問(wèn)題 案例分析：強(qiáng)勢(shì)郭凡生：“非典”發(fā)軍令 、令行禁止陳峰：春節(jié)開(kāi)除違規(guī)飛行員 討論：略 小結(jié)：西 點(diǎn) 執(zhí) 行 力 三、塑 造 團(tuán) 隊(duì) 執(zhí) 行 力 什么是執(zhí)行、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力? 商業(yè)人格、結(jié)果與任務(wù)、客戶(hù)價(jià)值、執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)、4R--制度執(zhí)行力、48字執(zhí)行真經(jīng)、高層執(zhí)行力、中層執(zhí)行力 案例分析：鐵腕任正非：“拿不下山頭就撤職”、吳王與孫武練兵 討論：略 小結(jié)：執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 四、執(zhí)行力的案例--------海爾  中層執(zhí)行力的3大障礙  中層主管的10大問(wèn)題  中層主管的8大挑戰(zhàn)  管理者的基本知識(shí)  能力立足機(jī)制  權(quán)力與影響力的5/5不同  權(quán)力的8大局限性  提升影響力  建立人格影響力  非權(quán)力影響力的4大因素  干部人員6項(xiàng)基本能力  干部管理4大問(wèn)題意識(shí)  干部管理8大基本做法  干部每天5個(gè)必須厲行工作  經(jīng)理人的十大能力素質(zhì)  管理者的工作內(nèi)容  管理者的5項(xiàng)基本職能  績(jī)效管理流程認(rèn)知  經(jīng)理人的四種工作風(fēng)格  新型領(lǐng)導(dǎo)者的5項(xiàng)修煉 案例分析：小故事， 討論：略 總結(jié)：亮劍——執(zhí)行力 五、課時(shí)：12---14 （每個(gè)部分講解1.5小時(shí)，案例分析30分鐘，討論30—40分鐘，總結(jié)30分鐘共90分鐘）