有人說(shuō)，舍棄的目的是為了獲得。誠(chéng)如是，世間萬(wàn)物有舍必有得，但二者又不可兼得。
從黑發(fā)到銀絲，舍去的是青年的躊躇滿志，得到的是暮年的壯心不已；從凌寒獨(dú)自開(kāi)到零落成泥碾作塵，舍去的是獨(dú)賞繁華的孤身傲影，得到的是香留千古的佳話傳奇；從居廟堂之高到處江湖之遠(yuǎn)，舍去的是至高無(wú)上的金錢(qián)權(quán)益，得到的是硝煙散盡的閑適與自由。世間萬(wàn)物皆是在生而復(fù)死，失而復(fù)得的慣性規(guī)律中轉(zhuǎn)換出歲月的荏苒而逝，人生的苦樂(lè)交織。
我曾經(jīng)一度抱怨命運(yùn)的吝嗇，因?yàn)樗股岵坏媒o我一點(diǎn)“從容”。朋友則笑著提議：“不如我們玩?zhèn)€游戲，現(xiàn)在你開(kāi)始向前走，凡是在你的路上的石頭你都要裝進(jìn)你的籮筐，直到前邊那棵樹(shù)下?！庇谑俏议_(kāi)始走，開(kāi)始拾，在半路上我便再也背不動(dòng)了。朋友笑著幫我扔了許多，只剩幾塊在筐中，等我背不動(dòng)時(shí)再扔幾塊，只留下幾塊，終于，我到達(dá)了。人生又何嘗不是這樣的經(jīng)歷呢？從人能行走開(kāi)始，我們便背起籮筐上路，一路上我們會(huì)遇到很多很多，諸如理想，利益……如果不懂得取舍，終有一天會(huì)累倒在地，無(wú)法爬起。所以，懂得舍得，才能更好地獲得。
這使我想到一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子中，當(dāng)他想把手收回來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來(lái)，不禁傷心地哭了起來(lái)。故事的結(jié)局該由他自己選擇，一是仍然貪心地死抓著大把榛果，然后不得不讓大人砸爛瓶子，再挨一頓臭罵；二是懂得知足，只拿一半，讓拳頭小一點(diǎn)，雖然舍棄了一半，但問(wèn)題卻因此得到了解決。所以有些時(shí)候，當(dāng)付出的代價(jià)與利益成反比時(shí)，能否使問(wèn)題迎刃而解，就要看你舍得不舍得了。
當(dāng)然，舍得的獲益多少并不只關(guān)系到懂不懂得，愿不愿意，它更多地關(guān)系到舍得的對(duì)象。如背上籮筐拾石子，我們不可能傻乎乎地盲目取舍，就像不能盲目取舍利和理一樣，至少要讓留下來(lái)的石頭賞心悅目，能有用處，這才不枉此行哪！再如伸手抓榛果，我們大可多推敲會(huì)兒榛果的軟硬大小，品質(zhì)好壞，也不要把殘核爛果倏地一把抓起，這只會(huì)省了手上功夫，卻誤了自己口福；飽了眼下饑腸，卻拉了三天肚子，得不償失。所以，我們還應(yīng)當(dāng)秉著“取其精華，去其糟粕”的態(tài)度去取舍。畢竟，適當(dāng)?shù)厣岬茫拍茏尗@得更有意義。
到底該如何舍得？我徘徊于愈見(jiàn)寬廣的六尺巷中，翩然于陶淵明暗香浮動(dòng)的菊花溪畔，追隨在魯迅棄醫(yī)從文的迢迢路途上……我從中找到了答案。
所以，今后的燦爛人生，我明白了怎樣舍得。
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