成功的十大要素
21世紀是知識經(jīng)濟的實際,也是中華騰飛的世紀。中華騰飛決定于知識人才的快速增長。60年以來,我在學習、教學和科研工作中積累了一些經(jīng)驗,也有不少教訓?,F(xiàn)在寫出來,供青年同學和研究生們參考。我認為要在學習和工作中取得成功,有十個重要的因素,其中前七個是個人因素,后三個是社會因素。
1. 志向和目標,興趣和愛好,決心和毅力
成功的第一要素是要確定你的志向和目標。首先要問:什么事“成功”?我認為:個人的成功是指個人一生對國家民族和人類社會做出的有益貢獻,當然也包括家庭的幸福和個人的成就。如果對人類社會和國家民族做了壞事,那就是“負成功”,即成功的反面,它和“失敗”不同。失敗只是沒有成功,是“零成功”。一個國家的振興和富強是她的全體人民的“成功”的代數(shù)和。例如“四人幫”在“文革”中做了極大的“負成功”,抵消了億萬人民的“成功”,使中華振興停滯了十年,他們是中華民族的罪人。因此我們立志要取得成功,一定要著眼于對國家民族和人類社會做出有益貢獻。這樣才能站得高,看得遠,才有崇高的目標。所以在戰(zhàn)略上,“夢想”一定要遠大,但在戰(zhàn)術上,“近期目標”一定要合理,要切實可行,要一步一個腳印,不要“好高騖遠”。要有“遠大夢想”和不要“好高騖遠”,看起來是矛盾的,但卻是一致的。因為這兩句話的條件不同,前者是“戰(zhàn)略”,后者是“戰(zhàn)術”。所謂“從遠處著眼,近處著手”,就是這個意思。這就是“辯證法”,希望你們能好好體會。
有了決心和崇高的目標,就要選擇你喜歡做的工作作為你的專業(yè)。由于天賦和環(huán)境的影響,每個人的愛好、特長和興趣是不同的。我認為選擇音樂和藝術的專業(yè),最需要天賦。相斯特勞斯、貝多芬、莫扎特是世界上百年一遇的音樂天才,凡高、張大千也是百年一遇的繪畫天才。選擇體育專業(yè)也要有好的身體素質和特別強烈的好勝意志。我完全缺乏這方面的天賦和素質,如果選擇這方面的專業(yè),必將一事無成。人的性格有理智多于情感的,可選自然科學、社會科學、工程技術、歷史地理等專業(yè)。富有真摯的情感、擅長語言表達的,可選文學、語言學、新聞等專業(yè)。究竟選擇什么,決定于你的愛好和父母師長的影響。你們進了大學,選好了專業(yè),一定要深深地喜歡她。
有了遠大的志向和目標,選擇了你喜歡的專業(yè),就要自信你一定會成功。不能說“你想成功”,而是說“你一定要成功”。只有下了“你一定要成功”的決心,才能在遇到困難和挫折的時候,有堅持下去的毅力。
我幼年時沒有大志。母親教導我“家有良田千頃,不如一技在身”。社會上常聽到“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。我家有一位堂叔,是上海交通大學的畢業(yè)生,聽母親常稱贊他。所以我幼年時的夢想,就是考上交通大學。這個夢想后來實現(xiàn)了。交大畢業(yè)后,就夢想做一名教授。這個夢想后來也實現(xiàn)了。但我沒有夢想成為世界一流的科學家,因而在科學研究上的成績平平。我的例子,說明青年時代理智的重要性。一個科學家的遠大理想可以分幾個層次:(1)做出百年一遇的重大貢獻,如牛頓、愛因斯坦。(2)做出十年一遇的重大貢獻。(3)獲得諾貝爾獎。(4)世界一流的科學家。(5)全國知名的科學家。(6)大學教授。我出生在半殖民地的舊中國,青年時期,立志不高,只想當一名大學教授。你們青年人是21世紀新中國的主人,應該有遠大的理想,攀登科學的最高峰。
2.勤奮和效率
愛迪生說:“成功=98%的汗水+2%的靈感”,愛因斯坦說:“成功=努力+方法正確+少說廢話”。所以勤奮或努力是成功的要素?!皩W海無邊勤為舟”,“滴水可以穿石”。如果你夢想要做一個科學家,那么勤奮學習就是實現(xiàn)你的夢想之“舟”。但舟有快如宇航飛機,慢如蝸牛。所以勤奮必須是高效率的勤奮,不要去做“摩擦生熱”的“無用功”,更不要做“負功”。要提高學習和工作的效率,加速你的“舟”,第一要有決心,第二要做你喜歡的工作,第三要有正確的方法。
效率就是如何用最有效的方式利用你的時間。一個人一生的時間是有限的。一個人即使活到100歲,但有效工作大概只能到80歲,再除去成長和學習的25年,則一生的有效工作大概只有55年,即2萬天。每天睡眠8小時,生活、休息、鍛煉時間至少6小時,工作時間至多10小時。所以人的一生的工作時間不超過20萬小時。在知識經(jīng)濟時代,時間是最寶貴的財富。如果你浪費掉一小時,等于浪費掉你整個生命的20萬分之一。
時間和能量一樣,有它的“質”和“量”。電能的“質”比熱能的“質”高,因為電能可以轉化為熱能,而熱能卻不能無條件地轉化為電能,它受熱力學第二定律的制約。對多數(shù)人來說,早上的時間,頭腦清楚,這是“高質量”的時間,可用來處理困難的問題。學習或工作了一天以后,頭腦疲勞了,這是“低質量”的時間,可用來休息,或做一些輕松愉快的工作。經(jīng)過休息和調劑,可使你的頭腦恢復疲勞,回到“高質量”的時間。這就是提高效率的“勞逸結合”原則,或“優(yōu)化時間利用”的原則。
提高效率的第二原則是“分工協(xié)作”原則。人們在社會中的分工協(xié)作,是提高總體效率的有效途徑。在學習階段,依靠自己是主要的。但完全依靠自學,會走許多彎路,效率是不高的。所以進小學、中學、大學、研究生院學習,由富有教學經(jīng)驗的老師教你如何學習,如何做研究,這也是一種“分工協(xié)作”。你你得了博士學位,做過博士后研究,具備了獨立研究的能力,你就要開始指導研究生去研究,慢慢有了一個自己領導的科研組,成為學術帶頭人。這就要把大家組織起來,分工協(xié)作去完成科研任務。領導是一種藝術,也是提高整體效率的重要方法。
提高效率的第三原則是“要做好計劃”,按照工作的急重緩急,詳細地安排你的時間進度表。重要的緊急的事情,一定要先做。如果重要的緊急的事情,你拖延不做,你要付出很大的利息或代價,甚至于導致失敗。做好計劃后要付之行動,立刻去做。
提高效率的第四原則是“永遠保持樂觀的情緒”,因為快樂時工作效率很高,而煩惱時的工作效率是很低的。煩惱時,不如放下工作,去玩樂,去散心。
提高效率的第五原則是“要不斷學習成功者的經(jīng)驗”,與同學交換學習的心得,與同事交換工作的經(jīng)驗,也可以看一些有關“成功方法學”、“效率方法學”和“名人傳記、自傳”等方面的書。
3.健康
健康的身體是成功的要素,這是不言而喻的。因此“勤奮”不能影響休息和健康,不能只靠延長學習和工作的時間,而是要提高效率的勤奮。健康是走向“成功”的基礎。健康的要訣是:人要經(jīng)常參加活動,如游泳、打網(wǎng)球、散步、做體操等;要有良好的健康生活習慣,不抽煙,少喝酒;合理平衡的飲食;永遠樂觀的情緒,開朗的性格。吸煙對健康十分有害,希望青年同志們一定不要吸煙。
4.天賦,靈感和創(chuàng)新
由于基因的不同,人的天賦是有差異的。天賦表現(xiàn)為智商,專業(yè)靈感,悟性和特長,記憶能力,數(shù)學靈感,辨別方向和形貌的能力,音樂靈感,美感,情愛感,領導能力,好勝性,體育特長,理解和分析問題的能力,表達能力,反應速度,機智,追根到底的好奇性等方面。但上述各種能力,在很大程度上也是可以由后天培養(yǎng)的。
靈感如何培養(yǎng)呢?國學大師王國維在《詞話》中寫到治學的三個境界:“獨上高樓,望盡天涯路”,這是第一境界,是治學或研究的開始,要找到科學的前沿,作為你科研創(chuàng)新的起點?!耙聨u寬終不悔,眾里尋她千百度”,這是第二境界,正是科學研究的緊張階段,遇到困難,不知如何解決才好?!膀嚾换厥祝寥苏跓艋痍@珊處”,這是第三境界,正在山窮水盡的時候,忽然靈感到來,驀然回首,伊人(這里指你希望得到的結果,或解決困難的方案和辦法)出來了,卻在忽明忽暗的燈火闌珊處。
從王國維的治學三境界中,可以得到啟發(fā):創(chuàng)新除了勤奮外,還要有一定的“靈感”,而“靈感”在一定程度上,是可以培養(yǎng)的。當你在科研中已“進入角色”,“身心投入”后,如果仍然遇到難題,百思不得其解。這是你可以忘掉他,輕松愉快地去做別的工作,或看電影,或散步,或聽音樂,然后好好睡一覺。在睡眠中你的大腦θ電波(4~7赫)和δ電波(0.5~3赫)就會運轉起來,把白天困擾你的問題進行知識的反芻(好像牛胃的反芻),醞釀和陳化(aging process)的慢波處理,早上一覺醒來,往往就忽有所悟。不知你有無這個經(jīng)驗?聽說凱庫勒就是在早上一覺醒來時,悟到苯分子的六角形結構的。
每個人在什么狀態(tài)下最富有靈感,各不相同,要你自己去體會。例如Strauss在翠堤春曉中產(chǎn)生作曲的靈感。有的人在學術沙龍喝下午茶時得到靈感,有人在科學討論會上得到啟發(fā),有人在散步或洗淋浴時得到靈感,我自己是早上醒來后忽有所悟。但重要的一條是白天對你的問題,已經(jīng)過深思熟慮,否則晚上睡眠時,沒有足夠的“知識”供你反芻、醞釀和陳化,那么早上醒來也不能忽有所悟。所以培養(yǎng)靈感的秘訣,還是需要“勤奮”和本文提到的一些方法的正確運用。
5.教育
包括幼兒教育,家庭教育,小學,中學,大學,研究院,社會教育,職業(yè)教育等。
6.方法
包括學習、工作和研究的方法,知識信息的吸收、分類、存儲、壓縮,消化和更新方法,建立自己的知識框架和信息樹,信息的分析、整理、處理,總結規(guī)律,邏輯方法,大膽創(chuàng)新,獨立思考等。下面重點談談“建立自己的知識框架”。
我幼年時常生病,生了病去看中醫(yī),到中藥鋪去抓藥,看到中藥分類歸檔,放在幾百個抽斗里。從那時起就模糊認識到要把學到的東西放在自己頭腦中的抽斗里,并把眾多抽斗有序排列,才能記住。以后就慢慢形成知識框架的概念。知識框架即知識文檔樹,建立知識文檔樹便于知識存貯檢索,記憶,聯(lián)系比較,分析歸納和創(chuàng)新。
我在初中時學習歷史地理,記世界上有哪些第一?那些二大什么?三大什么?四大什么?例如世界上四大河流是那些?中國的十大名勝是什么等等。我把這些記在筆記本上,聽到教師講到幾大什么,就補充到我的筆記本上,好像集郵一樣,因而對學習歷史地理就有了興趣。高中時到浙江省立圖書館借書,學會杜威的圖書十進分類法:0總類,1哲學,2宗教,3社會科學,4語言學,5自然科學,6技術科學,7藝術,8文學,9歷史地理。自然科學又分為:500總論,510數(shù)學,520天文,530地理,540化學,550生物,560地質學等?;瘜W又分為:540普通化學,541物理化學,542分析化學等。這樣我從中學時代起,就在自己的頭腦中建立起知識框架,把以后學到的東西充實到這個知識框架中,把未知的知識和已知的聯(lián)系起來,這樣就容易記憶。
我在大學三年級學習物理化學的時候,就想建立物理化學的框架。我認為物理化學的核心是化學熱力學,只要把化學熱力學學好,物理化學就不難了。化學熱力學的核心是熱力學三大定律,其中重要的基本概念有:體系和環(huán)境,體系的狀態(tài),狀態(tài)函數(shù)——溫度,壓力,體積和組分,狀態(tài)的變化,變化的過程,過程的分類,狀態(tài)方程,熱和功等?;瘜W熱力學中要用到許多偏微分關系式,我把它們總結為四條規(guī)則,便于記憶。在此基礎上,我建立了自己的物理化學框架,然后把我所看到的幾本物理化學教材和參考書的內(nèi)容納入到我的框架中。我認為物理化學教材中最有啟發(fā)性的是Noyes and Sherril著的Chemical Principles。我做完了書中498道習題,并把它們納入自己的框架。從此我自信物理化學讀通了,過了關。我讀通物理化學,使我終身受益,在我一生的兩個重要轉折點上幫了我的大忙。第一個是1948年夏天,我在哥倫比亞大學研究院的暑期班選了兩門課程,都得了滿分,才獲得校聘助教(不同于系聘助教)獎學金,使我能完成學業(yè)。其中一門課就是化學熱力學。第二個考驗是我在1951年回國到北京大學任教,系主任曾昭掄先生分配我教物理化學,讓盧錫昆,孫亦梁,韓德剛三位業(yè)務很強的同志擔任我的助教,輔導物理化學。那時還在院系調整之前,老北大的物理化學名教授有傅鷹先生,孫承鄂先生,唐敖慶先生。這門課我如果教不好,會被學生趕下臺,我也不能留在北大任教了。我不嫌其繁地講這些,只是想說明建立“知識框架”和“做習題”的重要性。最近我看了《鮑林傳記》(復旦大學出版社,1999年出版),在第73頁上寫道,鮑林在進加州理工學院前,也曾經(jīng)解答了Noyes and Sherril著的Chemical Principles上的500道(實際是498道)習題。鮑林說:“(我做完這500道習題后)大大加深了對物理化學的認識。Noyes對邏輯的縝密思維的強調,以及他引導學生去發(fā)現(xiàn)定律和規(guī)則的技巧,對我自己的科學思維方式影響巨大”。我認為今天的物理化學博士,也應該建立自己的物理化學框架,如有需要,隨時可以開設物理化學課程。別的專業(yè)的博士對本專業(yè)的基礎課也必須有這個要求。
辯證唯物主義是最科學的思想方法,要努力學會它,并在實際工作中應用。
7.心理健康=品德=(修身)(處世)=情商(Emotional Intelligence Quotient,EQ)
人是有知識的社會動物,所以要處理好個人與人類社會、國家民族、工作單位、家庭成員,以及人與人之間的關系?!疤幨馈本褪钦{整好人際關系,“修身”就是修養(yǎng)個人的情緒和正確對待人生的精神境界。
處世的第一原則是“推己及人”的原則,也就是牛頓第三定律:“作用=反作用”。這就是說,你這樣對待別人,別人也會這樣對待你。儒家教導的“己欲立則立人,己欲達則達人,己所不欲勿施于人”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,都是同樣的意思。要養(yǎng)成“設身處地”的習慣,經(jīng)常考慮別人的希望和利益。如果和你交往的人常常能在思想上或工作上有所得益,在他困難的時候,會得到你的慷慨幫助,那么就會有許多人愿意和你交往,你的“人緣”就好就廣,而“人緣好”“人緣廣”就會使你成功。“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,個人的成功,需要大家的幫助,這是一條人際關系的真理。
處世的第二原則是“真心待人”,看到別人的優(yōu)點,要真心稱贊??吹絼e人的缺點,不要輕易指責。如果是熟朋友,要誠懇地向他提示,熱心地幫他改正。
處世的第三原則是“近交遠攻”原則。我們的世界是一個競爭的世界,我們要把競爭的對手放在國際上,這是“遠攻”。對于本單位或國內(nèi)的同行,則要“近交”,一致團結起來,共攀科學高峰。
處世的第四原則是“公平原則”,就是魯迅先生說的“Fairplay”?!肮皆瓌t”是“恕道”,即“寬以待人,嚴以律己”。“公平原則”也意味著對人要“一視同仁”,千萬不要有“私利眼”。大人物對待小人物是非??蜌獾?。真正越有見識的人,越能謙虛地對待每一個人?!爸t受益,滿招損”。
修身的第一原則是要愛祖國,愛人民,有崇高的理想和目標。
修身的第二原則是“快樂是心理健康的維生素(Happiness is the vitamine of mental health)”。所以要永久保持快樂的情緒,開朗的性格,高尚的情操,樂于助人,明于擇友,心安理得,知足常樂。人不高興,工作就無法做好。
修身的第三原則是“良性循環(huán)原則”。要把“好運”的影響發(fā)揮到最大,把“厄運”的影響控制到最小,“逆境不餒,順境不驕”。因為你做了一件順心的事情,心里高興,情緒好,工作效率就高,做下一件工作就能順利完成,這就是良性循環(huán)。反之,如果某一件事做壞了,你心里不高興,那么做第二件事,往往又要做壞,這就是惡性循環(huán)。我們的原則是盡量促進良性循環(huán),遏止惡性循環(huán)?!叭松蝗缫馐鲁S小?,這又是一條真理。所以遇到不順心的事,不要煩惱,因為煩惱不解決任何問題,只會促進惡性循環(huán)。
修身的第四原則要“取得心態(tài)平衡”,即調適五覺感受,平衡六欲取值,控制七情抒發(fā),保持八方和合。圍棋大師吳清源說:“圍棋取勝之道,是要有平常心”。人生成功之道也要有平常心。
8.大環(huán)境
包括世界和平,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,社會開放,信息靈通,科教興國,重知識、重人才等。改革開放后的20年,特別自從黨中央提出“科教興國”的戰(zhàn)略方針以來,我國的大環(huán)境非常好,是我們大展宏圖的最好時期。
9.小環(huán)境
包括你的工作單位,你的領導,你的單位的學風、學術民主、凝聚力、儀器設備,你的配偶與家庭、父母與師長、同學和親友、導師和學生、知遇或知音,以及適當?shù)慕?jīng)濟生活條件等。
10.機遇
人的一生中,常常會有偶然的機遇,如在實驗室中觀察到意外的結果或新的現(xiàn)象,或在學術會議、學術討論、學術沙龍中得到啟發(fā)和靈感,或在網(wǎng)上看到與你的科研有關的重要的信息等。在這種場合下,你要有能看到機遇的敏銳眼光和實現(xiàn)機遇的專業(yè)技能,才能有重大的突破。