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李根穩(wěn):教練技術(shù)--讓你的心情“陽光”起來
2016-01-20 47894

       最近的一項調(diào)查顯示,在同一崗位上工作滿兩年的人群中有33.3%的人出現(xiàn)了對工作倦怠的現(xiàn)象:動不動就生氣,害怕上司,不想和同事打交道,完不成工作指標(biāo)……想想也是,現(xiàn)代人工作節(jié)奏緊張壓力大,心情自然也會煩躁不安。
       可是,出了問題怎么解決呢?別急,正在成為國際企業(yè)界和管理者熱門話題的“教練技術(shù)”,就專治這種“疑難雜癥”。聽名稱就可以知道,這個“教練”衍生于體育界———它并不具體教你怎么做,而是專門通過改善被教練者的心智模式來發(fā)揮其潛能、提升其效率。就像足球場上的教練一樣,企業(yè)教練也許會告訴你:你“踢”得很棒!但他并不會在比賽中替你“傳球”或“射門”。
       日前,記者采訪了匯才人力技術(shù)有限公司的教練,捕捉到了不少有趣的心情故事和教練案例。找找看,里面有沒有你自己的影子?

改變態(tài)度


        為自己的態(tài)度負(fù)責(zé)
        一個6歲的小男孩在外面和別人打架,結(jié)果被打得鼻青臉腫地跑回家。要是在中國,父母要么恨鐵不成鋼,讓兒子再吃頓“生活”;要么馬上找到對方家長理論:“把你們小囡管管好!”換到了西方,父母會問兒子:“你想怎么辦?”要是兒子想邀兩個“死黨”去報復(fù),父母會接著問:“你知道這樣做的后果嗎?你愿意為這樣的結(jié)果負(fù)責(zé)嗎?”他們習(xí)慣讓小孩自己做決定,但前提是小孩要清楚結(jié)果,要為自己的選擇“擔(dān)肩胛”。
        一樣的道理,工作、生活中的任何事,關(guān)鍵你要學(xué)會“面對”,具體采取什么態(tài)度未必是第一位的,但你要清楚自己的狀態(tài)和選擇,為自己的態(tài)度負(fù)責(zé)。
        有一次,匯才公司總裁黃榮華在香港聽一個演講。內(nèi)容精彩,會場里鴉雀無聲。誰知正好聽到節(jié)骨眼上,一陣刺耳的相機倒膠卷聲在她旁邊“鉆”了出來?!斑@個人怎么這么可惡,居然不懂節(jié)?”黃榮華邊想邊扭過頭,很憤怒地盯著那個人。只見那個人一臉“尷尬相”,這讓她突然有所觸動:“我給這個聲音賦予了一個看法,反而弄得我自己不開心。其實,我再怎么生氣,那個聲音只是倒膠卷的聲音而已。”所以,不開心也好,狀態(tài)差也好,很多時候都是自己選擇的?!澳憧梢赃x擇拒絕,但你要清楚自己在拒絕,要清楚它的后果。就像歌里唱的,‘所有問題都要自己扛’?!?br />放棄固執(zhí)
提高聆聽能力
有一位李小姐,特別不喜歡同一個辦公室的劉先生,平時總是避免跟他合作,甚至,一接到找他的電話就說人不在,弄到后來,“一見他就討厭,想想辭職算了?!?br />在一次教練活動中,教練和李小姐有了這樣一次對話:“你喜歡吃榴蓮嗎?”“不喜歡。”“那吃榴蓮是不是錯了呢?”“哦,當(dāng)然不是。”教練“乘勝追擊”:“你有沒有發(fā)現(xiàn),你不喜歡某樣?xùn)|西不等于那樣?xùn)|西不對?你可以不喜歡那個人,但并不妨礙你和他一起工作呀?!薄芭?!”李小姐一下開竅了。
為什么人會變得固執(zhí)?聆聽能力下降是一個很重要的原因。固執(zhí)的人和別人溝通時,聽到的不是對方,而是自己。就像李小姐,只要劉先生一過來搭話,她馬上就會在腦子里跳出反駁的觀點:“他又來煩我了?!薄八椅铱隙ú皇呛檬虑?。”沒有了仔細(xì)聆聽和分析,你就會形成永遠(yuǎn)無法看到、也無法突破的盲區(qū),這時,固執(zhí)就成為人性中的弱點。
減少恐懼
對恐懼感說“no”
有一位公司經(jīng)理,生意上遇到了困難。為了擺脫困境,他想找另一位老板合作。不過,以前他和那位老板打交道時,人家好像對他的生意不怎么感興趣,也沒怎么把他放在眼里?!罢宜??不找他?被他打發(fā)走怎么辦?”這個“生存還是毀滅”的問題讓心生恐懼的經(jīng)理茶不思、飯不香。
教練聽完這位經(jīng)理的敘述后,跟他說了這么一句話:“對方還不知道你有這個想法,根本不知道你要和他合作呢———你都已經(jīng)替他決定好了,那還談什么后面的事?”在教練的鼓勵下,這位經(jīng)理終于“壯起膽子”去找老板談了,結(jié)果談得很好,一筆生意就這么成了!
其實,我們在很多時候是“自己被自己嚇住”了。大家常常會給自己做些假設(shè):我做不好怎么辦啦?做不成功太“坍臺”了吧?看樣子這樁事情要“黃”了吧?這種內(nèi)在的恐懼,阻礙了人的潛力發(fā)揮。教練就是要幫助你把內(nèi)在的潛力發(fā)揮出來,把阻礙減到最低。如果把一個懂英語的大學(xué)生和一個不懂英語的6歲小孩一起送到美國去,半年后,誰的英語口語說得更好呢?小孩子!為什么?因為他對自己想知道的事情充滿了好奇心,才不會因為擔(dān)心自己說不好、讓人笑話而心存恐懼。
增加信任
不要“獨自領(lǐng)跑”
黃先生是某公司的營運經(jīng)理,論個人能力,沒的說,業(yè)務(wù)上的技術(shù)問題樣樣難不倒他??删褪且驗檫@一點,他喜歡事必躬親,下屬稍做得不好,他就會一手包辦:“算了算了,與其糾正別人,還不如自己把事情做掉了爽氣?!睗u漸的,經(jīng)理室門前開始變得“門庭若市”,下屬們排著隊來“早請示、晚匯報”———把他累得夠嗆!
教練和他一“過招”,明白了:原來蔡先生總是對下屬不夠信任,“放心不下別人,自然就會做孤獨的‘領(lǐng)跑者’?!焙髞?,教練讓他參加了一個爬木樁的游戲,結(jié)果直爬得黃先生熱淚盈眶:“我們組里面,一個根本不認(rèn)識的女孩子把保險用的繩子遞給我,對我說了4個字:‘我相信你?!晌移綍r在工作中……”
所以,做職員要擺脫恐懼,相信自己;做領(lǐng)導(dǎo)更要信任下屬,充分挖掘團(tuán)隊成員的潛能。自己的得失可以看得很淡,但團(tuán)隊的成長卻要看得很重,這才是領(lǐng)導(dǎo)者的“大智慧”。據(jù)說,黃先生的辦公室門口有時依然“人頭濟(jì)濟(jì)”———不過現(xiàn)在,下屬們常掛在嘴邊的,不再是“您看怎么做好?”而是“我覺得應(yīng)該這么做……”
做一名“陽光”教練
經(jīng)過教練技術(shù)的“熏陶”,你的心態(tài)自然會大不一樣。不過,要是掌握了教練技術(shù)的精髓,沒準(zhǔn)你也能試著做一名好教練,讓別人的心情一起“陽光”。要知道,專職的企業(yè)教練在國外可是一個熱門職業(yè)呢!比如在美國,教練就和會計師、律師一樣,是個金飯碗,每小時收費幾百美元實在不稀奇……教練過程的4步技巧1.厘清目標(biāo)。就是要讓被教練者清楚做事的真正目的。比如你想去北京,要是你不清楚自己的目標(biāo),你很可能買了飛南京的機票。就算到了南京再轉(zhuǎn)飛北京,時間、金錢、精力,全浪費了……2.反映真相。這就是教練的“鏡子”作用。鏡子不會教你怎樣穿衣打扮,但會讓你看到自己打扮成什么樣了。就好比你想去北京,但你不知道自己現(xiàn)在的位置,明明你在深圳,卻以為自己在廣州,那你就不會去乘深圳飛北京的航班,也永遠(yuǎn)搭不上廣州到北京的航班。
3.改善心態(tài)。就像前面說的,教練技術(shù)管不到你的具體工作內(nèi)容,只管得到你的心態(tài)調(diào)整。發(fā)生了什么事情并不重要,重要的是你面對它的態(tài)度。教練就像催化劑,幫你調(diào)整心態(tài),去實現(xiàn)目標(biāo)。
4.目標(biāo)行動。當(dāng)你在鏡子里看到自己的打扮和自己想要的目標(biāo)不同時,你自然會做出相應(yīng)的調(diào)整。教練就會幫你訂出切實可行的計劃,讓你挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能。
教練的4種能力
1.聆聽從對方的敘述中了解他的目標(biāo)和現(xiàn)在的位置。
2.發(fā)問通過提問幫助對方挖掘自我盲點,發(fā)現(xiàn)他的潛力所在。
3.區(qū)分讓對方更加清晰:哪些行為是對自己的目標(biāo)有用的,哪些屬于“添亂”之類。
4.回應(yīng)發(fā)揮鏡子的反射作用,及時指出對方存在的問題。

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