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新生代成長與管理教練/新生代企業(yè)家導師/新生代商學創(chuàng)始人/著

廣東,深圳 40 ~ 50 歲

多項國家版權(quán)課程?《?新生代員工管理模型》《?咨詢：成長型企業(yè)專屬人才庫建設》《?人才進化論三部曲》《?00后大學生“雛鷹計劃”特訓營》《?新生代企業(yè)家OMO年度陪跑營》《?人才營行》《?洞穴時間》等

¥50000 元/天: 參考價格

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    新生代成長與管理教練
    新生代企業(yè)家導師
    新生代研究院院長
    中小企業(yè)人才發(fā)展顧問
    人力資本運營與管理專家
    人才銀行創(chuàng)始人
    中國人力資源研究會特聘教授
    中國管理科學研究院學術(shù)委特約研究員
    中國職業(yè)經(jīng)理人認證特約培訓師
    深圳新生代教育科技董事長
    中國講師500強
    個人著作《中國新生代》

      15年專注新生代成長與管理的研發(fā)與解決方案（咨詢顧問）：一所全日制高級中學從教經(jīng)驗，2家上市公司、1家全國連鎖企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗；恒緣心理學應用機構(gòu)、北京大學總裁班、清華深圳研究院、西安交通大學、中山大學嶺南學院、浙江大學總裁班、上海交通大學等全國多家知名機構(gòu)特邀授課專家。

    李根穩(wěn)老師擅于從企業(yè)本源塑造其核心競爭力、從員工本身提升其崗位勝任力，結(jié)合企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗，

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[李根穩(wěn)]《品西游·學管理丨李根穩(wěn)》——打造高績效管理團隊: 《品西游·學管理丨李根穩(wěn)》——打造高績效管理團隊課程背景: 1. 一部經(jīng)典：每一個中國人，不一定都讀過四書五經(jīng)，但是一定看過《西游記》，《西游記》作為中國古典四大名著之一，富含了非常大的管理哲學與領導智慧。為什么唐僧可以成為團隊領導人？取經(jīng)團隊成功又蘊含著哪些管理之道？如何管理不同個性的新生代員工？如何建立不同人際風格的溝通模型？如何打造一支賦能型管理團隊？……品西游智慧，取管理真經(jīng)。 2.; 2019-02-19

[李根穩(wěn)]《企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造》: 第一部分工業(yè)4.0時代企業(yè)人才發(fā)展瓶頸與解決之道一、企業(yè)人才發(fā)展的瓶頸 1、企業(yè)人力成本居高不下 2、新員工流失率越來越大 3、老員工敬業(yè)度越來越低 4、全員的創(chuàng)新力越來越差 5、企業(yè)缺乏完善的人才培養(yǎng)平臺與機制 6、成長型企業(yè)人才梯隊建設滯后于企業(yè)發(fā)展二、人才的區(qū)分度 1、何謂人才 2、精英人才：精英人才選不對，金錢時間全白費 3、什么使華為成為成功的企業(yè); 2018-01-23

[李根穩(wěn)]?《新生代員工管理智慧》李根穩(wěn): 新生代員工管理智慧 ——管心+管人+管團隊主講：李根穩(wěn) 訓練目的: 全面了解新生代員工（80后、90后與95后）的成長背景、行為習慣、心理特性、價值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點，通過層層剖析從本質(zhì)上重新審視在這個特殊社會環(huán)境下成長起來的新生力量，并科學正視這一群體的優(yōu)勢和劣勢，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握新生代員工最先進和最有效的; 2017-11-20

[李根穩(wěn)]《如何成為一名職業(yè)化下屬》: 授課時間：2天（12小時）第一部分科學認識職業(yè)化下屬一、職業(yè)化的概念二、職業(yè)下屬的特點三、案例分享研討四、職業(yè)化下屬的一個中心三個基本點五、工具：職業(yè)化下屬個人能力成長計劃第二部分職業(yè)化下屬角色認知一、人生第一大事 1、游戲+分享：我是誰？ 2、視頻：《你屬于哪一種下屬》 3、剖析：人在職場——如何找準自己的角色與位置二、認知的正能量 1、案例：下屬角; 2018-01-23

[李根穩(wěn)]《90后職業(yè)化塑造》: 《90后職業(yè)化塑造》課程大綱主講：李根穩(wěn)訓練目標:1、引導90后員工進行角色認知與定位，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,祛除缺點，高效能職業(yè)習慣養(yǎng)成。2、平衡心態(tài)，做好情緒管理，樹立積極進取、腳踏實地、不畏艱難的職業(yè)化素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀員工精神。3、讓學員懂得成功的來源與價值，激發(fā)內(nèi)動力，生發(fā)智慧，懂得付出與合作。4、科學做好職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)具備感恩、責任、忠誠90后職業(yè)化員工，利于團隊建設。訓練效果:通過學員的; 2015-04-06

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