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人才管理與企業(yè)運營效能專家
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劉永泉:業(yè)務(wù)單元的人力資源管理:2020年5月29日大咖大講堂
2022-06-16 2170

2020年5月28日,皮阿諾2020年度大咖大講堂在總部三樓會議室正式開講。首期課堂邀請金種子人才管理理論創(chuàng)始人劉永泉,講述《業(yè)務(wù)單元的人力資源管理》等相關(guān)內(nèi)容,總部、阜沙、天津、蘭考基地的主管級以上人員、關(guān)鍵人才和管培生共同學(xué)習(xí)。

NO.1

關(guān)于人才管理

據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn),僅有5%的公司高管認為自己在培養(yǎng)人才和維持強大的人才文化方面行之有效。說明人才管理之必要性和迫切性。

當下,公司一把手關(guān)心的問題集中于如何做好人才的選用育留、如何培養(yǎng)人才以勝任不同的工作、如何辨別不同的人才等。因此在公司開展人力資源管理的相關(guān)培訓(xùn)將為一把手做好人才管理工作打下基礎(chǔ)。

新時代下人力資源管理的角色與責任:5大責任戰(zhàn)略合作伙伴、人力資本開發(fā)者、員工成長支持者、企業(yè)文化詮釋者、企業(yè)與員工共振命運共同體的構(gòu)建者部門經(jīng)理在人力資源管理過程中的角色與責任:一位成功的經(jīng)理人首先是一位杰出的人力資源經(jīng)理。其責任包含把合適的人配置到適當?shù)墓ぷ鲘徫簧稀⒁龑?dǎo)新員工進入組織并適應(yīng)工作環(huán)境、輔導(dǎo)和激勵下屬、提高下屬工作績效和人均產(chǎn)能等職責。

NO.2 人才的選用育留

選人篇01

課堂中,劉總現(xiàn)場進行案例分析并與員工現(xiàn)場互動,教學(xué)如何辨別學(xué)歷真假。并由此總結(jié)出,在人才選拔的過程中應(yīng)當注意授權(quán)得當、重視深層次素質(zhì)、因素和關(guān)鍵信息。同時,劉總還分享了識別崗位空缺、分析渠道、分析需求、人才盤點、人才九宮格等人才選拔等途徑、方法和工具。

用人篇02

用好人才,即要知人善任。劉總指出,用好人才就要從人崗匹配程度、任職標準、識別真實需求、崗位價值匹配等著手開展。其中,劉總著重分享了皮阿諾績效十二條管理理念,并指出要善于用績效管理做好人才管理工作。在此過程中要注意績效管理與績效考核的區(qū)別,同時需要各部門進行積極配合,推動績效管理工作落地。

育人篇03

劉總指出,人才的培育是培養(yǎng)員工“干一行愛一行專一行”的過程,同時管理者需要從“輔導(dǎo)+激勵”、“個人向團隊轉(zhuǎn)換+工作任務(wù)向工作結(jié)果轉(zhuǎn)換”等育人之道落實公司及部門人才管理。

留人篇04

留住人才,需要打造具有公司和部門特色的文化,從部門精神、部門形象、部門文化建設(shè)、部門文化建設(shè)等方向開展。

NO.3

課堂反饋

為保證課堂有效為員工賦能,同時不斷提升和改善課堂質(zhì)量,課后共有108位員工參與了效果評估問卷調(diào)查。

絕大多數(shù)員工對2020年大咖大講堂的首期課程內(nèi)容表示滿意,員工普遍對“人才管理”、“人才選用育留”、“績效管理”等關(guān)鍵詞印象深刻。

同時員工認為課程中所講述的人才盤點、績效管理機制等工具、方法、技巧,能有效運用到部門面試、人才選拔、團隊管理等工作中。


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