【課程收益】
1.通過(guò)培訓(xùn)使企業(yè)管理人員的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)杰出領(lǐng)導(dǎo)人的十二大特征，從而提高自身的領(lǐng)導(dǎo)水平。
2.讓中高層管理人員充分認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的正確應(yīng)用可以凝聚人心，鼓舞士氣，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。使培訓(xùn)者掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧。
【課程特色】
1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過(guò)的工作。
2.落地性--聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，讓學(xué)員學(xué)以致用
3.實(shí)操性--打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。
4.參與性--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。
5.方案性--提供的是一個(gè)系統(tǒng)又完善的培訓(xùn)方案，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)課程。
6.效果性--培訓(xùn)效果即是培訓(xùn)前后變化，培訓(xùn)方案可將培訓(xùn)效果一目了然呈現(xiàn)出來(lái)。
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天

杰出領(lǐng)導(dǎo)人的十二大特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)杰出領(lǐng)導(dǎo)能使一個(gè)企業(yè)走出困境，能把一個(gè)企業(yè)帶向輝煌，能使一個(gè)瀕臨倒閉的企業(yè)起死回生，能化腐朽為神奇，化平庸為偉大，能夠創(chuàng)造出前所未有的奇跡。拿破侖說(shuō)：“一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊，能打敗一只綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子?！闭f(shuō)：“任何時(shí)候，只有落后的干部，沒(méi)有落后的群眾。”中國(guó)有句古話叫“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩?！薄耙粚o(wú)謀，累死三軍”所有這些都說(shuō)明杰出領(lǐng)導(dǎo)者的作用。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都很難同時(shí)具備這十二大特質(zhì)，他們可能只具備其中的某幾種特質(zhì)，這就要求組建一個(gè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，用團(tuán)隊(duì)解決單個(gè)人的缺陷。

 一、杰出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是目光遠(yuǎn)大、胸懷大志，有干大事強(qiáng)烈欲望、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的人

A 曹操的英雄論

B 沃爾瑪創(chuàng)始人薩姆沃爾頓的眼光

C 杰克韋爾奇爭(zhēng)做行業(yè)前三名

二、善于預(yù)見(jiàn)和判斷未來(lái)，把握事物發(fā)展的大趨勢(shì)，順勢(shì)而為，借勢(shì)而發(fā)，造勢(shì)而興。做事堅(jiān)決果斷。

A 比爾蓋茨三十年前對(duì)個(gè)人電腦發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)

B 日本對(duì)數(shù)碼相機(jī)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)和把握，柯達(dá)公司的判斷失誤C 李嘉誠(chéng)對(duì)香港經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)確把握D 的《論持久戰(zhàn)》，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)E 萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)與國(guó)外大企業(yè)合作，借勢(shì)而發(fā)　三 善于聚焦， 能分清主次，抓主要矛盾，集中精力于少數(shù)領(lǐng)域。專注于核心業(yè)務(wù)A 宇宙法則78：22B 可口可樂(lè)公司盲目多元化的教訓(xùn)

C 格力空調(diào)的專注與成功

D 杰克韋爾奇對(duì)GE公司的大膽改革

E 聚焦，工作有重點(diǎn)，集中一段時(shí)間里只干一件工作，干成功后再換另一件。這就好比茶燒開(kāi)水如果你一會(huì)燒這一壺，一會(huì)燒另外一壺，結(jié)果可能消耗了不少能源每一壺都沒(méi)燒開(kāi)，前邊燒的還會(huì)又放涼，如果集中精力燒一壺，燒開(kāi)以后再換另一壺，那每壺都會(huì)很快燒開(kāi)。的“傷其十指，不如斷其一指”理論，范雎的“遠(yuǎn)交近攻”都是這個(gè)道理

F 大決戰(zhàn)中先打遼沈戰(zhàn)役，并讓其他各解放區(qū)積極配合，保證此戰(zhàn)勝利。以前的解放區(qū)大都是一些窮困地區(qū)。此戰(zhàn)若勝可以大大緩解部隊(duì)的供給問(wèn)題。（東北富庶，應(yīng)有盡有）

四、注重利用時(shí)間和提高工作效率，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行，實(shí)行軍事化管理。注重結(jié)果，實(shí)行目標(biāo)管理，關(guān)注成果而不是過(guò)程 

Ａ　的農(nóng)村生產(chǎn)承包責(zé)任制　

B 六點(diǎn)優(yōu)先工作制，從第一點(diǎn)到第六點(diǎn)（按重要先后次序）；時(shí)間ABC分類法：A重要事——B 次重要事——C 一般事

C 國(guó)外對(duì)教練員的管理，就屬于目標(biāo)管理。如果球隊(duì)進(jìn)了第幾名你就有獎(jiǎng)金紅包，進(jìn)入不了多少名，你就下課。愛(ài)怎么訓(xùn)練隨你。

Ｄ喜歡晚上辦公，因?yàn)樗砩蠈懽骺磿⑺伎?，效率最高?

五、有戰(zhàn)略（全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)）的目光，能做有效的決策，他知道領(lǐng)導(dǎo)者最重要的任務(wù)是做出正確的決策而不是干具體工作

A 隆中決策顯示了諸葛亮戰(zhàn)略智慧的高超

B 遠(yuǎn)交近攻成為秦國(guó)一統(tǒng)華夏的最基本國(guó)策

C 戰(zhàn)略決定成功，企業(yè)戰(zhàn)略的重要性

D日本企業(yè)搶占數(shù)碼技術(shù)先機(jī)

六、善于捕捉時(shí)機(jī)，乘時(shí)而進(jìn)，成就大業(yè)。善捕時(shí)者成大功。時(shí)機(jī)成熟時(shí)，奮力一搏；時(shí)機(jī)不成熟時(shí)，一定要忍耐。一切以大局為重，不可感情用事善捕時(shí)者成大功。力田不如逢年，善仕不如遇合——司馬遷；舉事而不時(shí)，力雖盡，其功不成?！茏尤艘厍椋胁灰粋€(gè)人感情（包括男女、父子、兄弟）所困，喪失機(jī)會(huì) 

A 曹操三次放棄報(bào)父仇，捕捉時(shí)機(jī)，干更重要的事。

B 西安民營(yíng)高校趁大學(xué)擴(kuò)招之機(jī)，迅速崛起，目前領(lǐng)先全國(guó)。與丁祖詒有關(guān)，好幾個(gè)民營(yíng)大學(xué)校長(zhǎng)都給他打過(guò)工。

C 股票投資（投資），巴菲特價(jià)值投資1984年的可口可樂(lè)，事實(shí)上是時(shí)機(jī)投資；李嘉誠(chéng)1960年代的房地產(chǎn)投資，也是時(shí)機(jī)投資。

D 時(shí)機(jī)不成熟時(shí)，一定要學(xué)會(huì)忍耐。漢高祖劉邦暫退避漢中，等待時(shí)機(jī)；越王勾踐臥薪嘗膽；司馬懿與諸葛亮周旋八年。

E 兩粒種子的對(duì)話。當(dāng)時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要左顧右盼、瞻前顧后、前怕虎后怕狼，必須奮力一搏。有時(shí)不冒險(xiǎn)恰恰是冒了更大的風(fēng)險(xiǎn)。

七、善于發(fā)現(xiàn)人才、使用人才、培養(yǎng)人才，組建自己強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。公平公正，信任下屬，尊重下屬，大膽授權(quán)，無(wú)為而治

A 齊桓公不記私仇，授權(quán)管仲

B SONY公司的人才觀

C 微軟公司如何信任下屬

D 淮海戰(zhàn)役中劉陳鄧不失時(shí)機(jī)，與的授權(quán)

八、樂(lè)觀自信、方向明確、意志堅(jiān)定。執(zhí)著、頑強(qiáng)、毅力、決心，無(wú)論遇到多大挫折，從不氣餒

A 史玉柱東山再起

B 的三起三落與他良好的心理素質(zhì)，第三次進(jìn)監(jiān)獄時(shí)已是70歲的老人了

C 在胡宗南占領(lǐng)延安后說(shuō)：我們要用一個(gè)延安換取全中國(guó)

D 劉備的不屈不撓精神，六易其主，四失妻子

九、善于建立完善的制度，尊重敬畏制度，從不因個(gè)人的喜怒情感等逾越破壞制度。靠制度管人，而不是個(gè)人權(quán)威去壓制人。制度高于一切。

A 制度是企業(yè)的法律，建立規(guī)范企業(yè)制度的重要性

B 柳傳志遲到自罰站，維護(hù)企業(yè)制度的權(quán)威

C 曹操割發(fā)代首的意義

D 武漢一老總與員工一起打卡，體現(xiàn)制度面前人人平等

十、勇于創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。能隨機(jī)應(yīng)變，不拘于常理，不墨守成規(guī)，善于打破常規(guī)、避實(shí)擊虛、出奇制勝

A 韓信明修棧道，暗度陳倉(cāng)，使?jié)h王占領(lǐng)關(guān)中

B INTEL公司出奇制勝

C 曹操出奇制勝，火燒烏巢 

D 的集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅敵人，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，在運(yùn)動(dòng)中分化敵人，分割包圍消滅敵人，如著名的孟良崮戰(zhàn)役

E 企業(yè)應(yīng)該對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，尋找市場(chǎng)空隙或者空白點(diǎn)，獨(dú)樹(shù)一幟，異軍突起。實(shí)力不強(qiáng)時(shí)盡量不與強(qiáng)敵正面交手

十一、杰出的組織才能，善于與人合作。善于溝通、激勵(lì)下屬，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間的矛盾和沖突，使大家萬(wàn)眾一心，朝著團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)前進(jìn)。注意自己的言行儀表，不搞特殊化，要求眾人做到的自己能首先做到，有個(gè)人魅力，贏得眾人的信服　

Ａ　諸葛亮借東吳之勢(shì)力大破曹兵，使劉備奪得荊州

Ｂ　麥當(dāng)勞與可口可樂(lè)合作

Ｃ　姜子牙與鄧九公溝通；張遼與關(guān)羽溝通

Ｄ　存人失地，人地皆得；存地失人，人地皆失?！?

十二、精力旺盛，富有激情，具有較強(qiáng)的感染力和影響力，善于激發(fā)、鼓動(dòng)團(tuán)隊(duì)的士氣、活力和斗志，特別是遇到危機(jī)、困境時(shí)

Ａ　富有激情的演講：我們不僅要善于打破一個(gè)舊世界，還要善于建設(shè)一個(gè)新世界。我們的目的一定要達(dá)到，

Ｂ　羅斯福富有感染力的演講，讓美國(guó)人重新找回了自信：世界上最大的恐懼就是恐懼本身。好日子又回來(lái)了

Ｃ　奧巴馬，YES，WE CAN！

說(shuō)明：

1 本課程為總裁班、企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)課，培訓(xùn)時(shí)間為一天；

2 培訓(xùn)過(guò)程中間穿插大量案例、互動(dòng)、游戲、視頻； 

3 此課綱可根據(jù)用戶需求適當(dāng)調(diào)整