作為一名講師在授課中需要運(yùn)用各種語(yǔ)言形式，把自己的知識(shí)、理念和技能傳授給學(xué)員。講師授課語(yǔ)言大致可以分為三類(lèi)：

一、有聲語(yǔ)言：也就是口語(yǔ)表達(dá)，要做到清晰、宏亮、流利。同時(shí)有聲語(yǔ)言又可以分為理性語(yǔ)言和感性語(yǔ)言。理性的有聲語(yǔ)言就是表達(dá)有條理性、有知識(shí)性、有邏輯性。感性的有聲語(yǔ)言就是充滿(mǎn)情感的語(yǔ)氣和語(yǔ)法用詞，經(jīng)常用到有詩(shī)歌、歌詞、故事等內(nèi)容。

二、文字語(yǔ)言：就是可以看到的書(shū)面記錄、展示的內(nèi)容。比如黑板或白板的板書(shū)、講義資料、PPT課件等。這些是文字語(yǔ)言的記錄。

三、肢體語(yǔ)言：包括手勢(shì)、表情、眼神等。有了豐富肢體語(yǔ)言可以增加講師的授課效果和魅力。

作為一名講師要學(xué)會(huì)把有聲語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通，才會(huì)有好的課堂效果。