源自于哈佛大學教授Robert Kaplan與諾朗頓研究院(Nolan Norton Institute)的執(zhí)行長David Norton于90年所從事的「未來組織績效衡量方法」研究計劃,該計劃的目的,在于找出超越傳統(tǒng)以財務會計量度為主的績效衡量模式,以使組織的「策略」能夠轉變?yōu)椤感袆印?。該研究的結論「平衡計分卡:驅動績效的量度」發(fā)表在92年哈佛企管評論一月與二月號,基本上,平衡計分卡強調,傳統(tǒng)的財務會計模式只能衡量過去發(fā)生的事項(落后的結果因素),但無法評估企業(yè)前瞻性的投資(領先的驅動因素),因此,必須改用一個將組織的遠景轉變?yōu)橐唤M由四項觀點組成的績效指標架構來評價組織的績效。此四項指標分別是:財務(Financial)、顧客(Customer)、企業(yè)內部流程(Internal Business Processes)、學習與成長 (Learning and Growth)。藉著這四項指標的衡量,組織得以明確和嚴謹?shù)氖址▉碓忈屍洳呗?,它一方面保留傳統(tǒng)上衡量過去績效的財務指標,并且兼顧了促成財務目標的績效因素之衡量;在支持組織追求業(yè)績之余,也監(jiān)督組織的行為應兼顧學習與成長的面向,并且透過一連串的互動因果關系,組織得以把產(chǎn)出(Outcome)和績效驅動因素(Performance Driver)串聯(lián)起來,以衡量指標與其量度做為語言,把組織的使命和策略轉變?yōu)橐惶浊昂筮B貫的系統(tǒng)績效評核量度,把復雜而籠統(tǒng)的概念轉化為精確的目標,藉以尋求財務與非財務的衡量之間、短期與長期的目標之間、落后的與領先的指標之間,以及外部與內部績效之間的平衡。
BSC財務層面
BSC客戶層面
BSC內部運營層面
BSC學習與成長層面
BSC戰(zhàn)略圖
戰(zhàn)略地圖(Strategy Maps)是以平衡計分卡的四個層面目標(財務層面、客戶層面、內部層面、學習與增長層面)為核心,通過分析這四個層面目標的相互關系而繪制的企業(yè)戰(zhàn)略因果關系圖。平衡計分卡中四個核心層面目標的相互關系非常緊密。首先,改進某些新技術工作崗位上員工的能力和技能,可以使關鍵業(yè)務流程得到改善。改善后的流程將增強傳送給目標客戶的價值主張,帶來客戶滿意度、客戶保持率和客戶業(yè)務增長。于是,改善后的客戶成果指標將帶來收入的增加,以及提高最為重要的股東價值。