作者領導力、團隊建設專家高曉 作為一名培訓師，十年來和各行各業(yè)有著很多的接觸，對企業(yè)員工的素質(zhì)有比較全面的了解，同時也有很多的感觸。最大的感觸就是：父母和學校沒有做好的事，要由企業(yè)買單付代價。 在這里我并不想問責父母和學校，因為大家都很清楚，我們中華民族這個大系統(tǒng)走到今天，背負了許多的包袱與重擔，攜帶著了太多的垃圾和創(chuàng)傷，這是由我們每個活著的生命必須面對的，因為這樣才是一個成熟人的表現(xiàn)。十年來我培訓過的學員年齡從六十年代跨越到到九十年代。近五年來七十年代的學員在逐漸減少，九十年代的學員在逐漸增加，目前的受眾學員集中在七、八十年代?？梢?，八零后也已經(jīng)成為企業(yè)的中堅力量。在這十年里我培訓的重點是關于員工的心態(tài)素質(zhì)，這里講的心態(tài)是關于一個人的信念、價值觀和行為的準則。從小到大我們?yōu)榱俗晕冶Ｗo已經(jīng)植入了一套，這一套里面有許多正面有價值的，同時也有許多負面無效的垃圾信念。這些信念帶到企業(yè)團隊里的表現(xiàn)就是：互相防衛(wèi)不信任、自我保護不坦誠，自我為中心溝通不暢通，自信心不足難以共贏；還有心浮氣躁、不負責任，急功近利、相互攀比。把金錢和物質(zhì)當做人生目標，沒有信仰。這是個體病也是社會病，就像我們的身體一樣，生病了就要面對，就要醫(yī)治。不承認是不面對是不負責任，承認了但指責抱怨做受害者也是不負責任。 怎樣做才是負責任的行為呢？許多企業(yè)家用他們行為給出了很好的答案。那就是不怨天尤人，勇敢地承擔起歷史走到今天賦予他們的責任，在企業(yè)里開始建立誠信、正直、負責任、共贏合作的企業(yè)文化，把社會問題當作己任，植入科學先進的員工心態(tài)素質(zhì)培訓教育，重塑心靈。把員工培養(yǎng)成企業(yè)合用的人才，同時完成了造福社會、家庭的使命。這些令人起敬的行為，在我經(jīng)歷的上百家企業(yè)培訓后，員工對老板深深的感恩中得以見證。 目前，除了家庭學校外，企業(yè)已經(jīng)成為社會最大的組織系統(tǒng)，企業(yè)為素質(zhì)教育的缺失買單，已經(jīng)不是討論該不該的問題，借用一句流行的話，那是“必須的”。