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心態(tài)執(zhí)行與管理技能培訓
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蔡鯤鵬:《極速執(zhí)行力》(蔡鯤鵬)
2016-01-20 48485
對象
中層管理者、全體員工
目的
提升執(zhí)行力、優(yōu)化執(zhí)行流程、提升工作心態(tài)
內(nèi)容
第一講:管理人員四大職場能力: 學習力、執(zhí)行力、團隊力、責任力 第二講:企業(yè)執(zhí)行力的誤區(qū) 1、“執(zhí)行力”“極速執(zhí)行”的概念、特點 2、革除實際工作中執(zhí)行的四大陋習 “講過了”“我不會”“不可能”“沒辦法” 3、管理是盯出來的、能力是練出來的、潛力是逼出來的、辦法是想出來的、業(yè)績是干出來的 4、百貨業(yè)執(zhí)行力缺失的十大表現(xiàn) (1)被動執(zhí)行 (2)盲目執(zhí)行 (3)機械執(zhí)行 (4)逃避執(zhí)行 (5)敷衍執(zhí)行 (6)打折執(zhí)行 (7)低效執(zhí)行 (8)越位執(zhí)行 (9)表面執(zhí)行 (10)推諉執(zhí)行 第三講:企業(yè)執(zhí)行不力的10大原因分析 1、中國式思維與習慣、認識偏差及態(tài)度問題(案例與故事) 2、害怕承擔責任(案例與故事) 3、管理人員的評判思維及樓層理論(案例與故事) 4、在內(nèi)部形成對立(案例與故事) 5、能力不足或縱然“危險品人員”(案例與故事) 6、開壞了頭及虎頭蛇尾(案例與故事) 7、流程混亂(案例與故事) 8、授權不明確或缺失監(jiān)督檢查(案例與故事) 9、沒有執(zhí)行剛度(案例與故事) 10、缺少大家認同的執(zhí)行文化,沒有形成凝聚力(案例與故事) 第四講:締造極速執(zhí)行力的9大關鍵環(huán)節(jié) 1、選拔和使用執(zhí)行型人才 ·識才的智慧(案例) 、容人的肚量(案例)、用人的誠意(案例)、裁員的膽略(案例) 2、優(yōu)化執(zhí)行流程 ·執(zhí)行流程不暢的6大原因 ·優(yōu)化執(zhí)行流程的10個操作步驟:(實際操作步驟1-10) ·優(yōu)化執(zhí)行流程的5大原則 3、建設有效的高效溝通平臺 ·溝通互動游戲1: ·領導與部下的有效溝通:溝通的重要性和特殊意義(案例1 / 案例2 / 案例3 / 案例4) ·極速執(zhí)行的有效溝通六大特性、6種溝通平臺的建設 ·溝通互動游戲2: 案例1: / 案例2 4、塑造極速執(zhí)行的服從氛圍 ·服從,從自己開始--向西點軍校學什么? ·課堂體驗:沒有任何借口(全員體驗) 5、構建極速執(zhí)行的動力系統(tǒng):運用激勵手段 ·正激勵與負激勵 ·工作中有效激勵的20種方法 ·建設競爭文化--8種良性競爭方式 6、構建極速執(zhí)行的驅(qū)動系統(tǒng):運用目標管理 7、構建極速執(zhí)行的獎懲機制: ·獎懲并用 ·獎的4項原則、懲的第一原則; ·極速執(zhí)行的關鍵是“敢于執(zhí)行!” 8、構建極速執(zhí)行的感召機制: ·管理人員的個人魅力 ·身正不怕影子歪;榜樣的力量 9、將執(zhí)行納入制度并建立備忘錄:6種方法 第五講:極速執(zhí)行互動游戲及體驗活動
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