陳鵬,陳鵬講師,陳鵬聯(lián)系方式,陳鵬培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
實戰(zhàn)派現(xiàn)場改善與成本控制專家
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陳鵬:生產(chǎn)班組長精細化管理(煤礦行業(yè))
2016-01-20 48155
對象
生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等。
目的
◆學(xué)習(xí)下屬教導(dǎo)與培養(yǎng)的步驟,有效提升下屬技能;
內(nèi)容
一、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場管理◆最好的管理是什么  ◆班組的日常管理  ◆現(xiàn)場管理的特點  ◆現(xiàn)場信息收集與管理技巧 ◆作業(yè)日報的管理◆現(xiàn)場管理的實施方法 ◆物料管理要點——備品備件及倉庫管理 ◆作業(yè)方法管理  ◆生產(chǎn)準備/早會制  ◆情景模擬:高效早會  ◆現(xiàn)場管理的金科玉律  ◆現(xiàn)場三現(xiàn)三直有效管理  ◆抓住工作重點   二、如何做好機器設(shè)備管理 ◆現(xiàn)場TPM活動開展 ◆設(shè)備管理的工具 ◆設(shè)備自主保全理念和方法 ◆機器設(shè)備的使用、點檢、保養(yǎng) ◆設(shè)備保養(yǎng)與維修 ◆發(fā)生不良時的處理方法 ◆現(xiàn)場設(shè)備日常點檢與保養(yǎng) ◆做好設(shè)備儀器的日常管理要點 ◆做好設(shè)備管理的目視化和點檢 ◆認識工序設(shè)備的真實效率OEE  ◆案例分析:設(shè)備為什么會壞 ◆做好設(shè)備管理的三好四會五定  ◆實例分享:這樣的設(shè)備點檢!   三、現(xiàn)場員工培育及工作指導(dǎo)OJT  ◆現(xiàn)場工作知識的教導(dǎo)  ◆員工責(zé)任知識的教導(dǎo)  ◆員工培育形式與方法  ◆多能工的訓(xùn)練  ◆員工培養(yǎng)的常見問題和對策  ◆教道時間表和工作分解表的制作  ◆正確的員工培育四階段法  ◆員工的點滴教育(OPL)  ◆指導(dǎo)的行動計劃  ◆如何對部下進行業(yè)績輔導(dǎo)  ◆工作培育應(yīng)有的理念    四、如何有效的發(fā)掘與解決現(xiàn)場問題 ◆發(fā)掘與解決問題是企業(yè)發(fā)展內(nèi)在動力 ◆面對問題的心態(tài) ◆實例分享:VCD欣賞◆認識和識別問題的根本原因 ◆面對復(fù)雜的工作--如何突破困境 ◆問題分析與解決正確之程序 ◆現(xiàn)場的問題分析與解決技巧 ◆5Y法應(yīng)用  ◆案例: 五、現(xiàn)場5S活動持續(xù)與升華 ◆5S推行的誤區(qū)與推行技法 ◆如何正確使用5S工具 ◆成功推行5S的注意要領(lǐng)和有效技巧 ◆現(xiàn)代5S活動的開展實戰(zhàn)指導(dǎo) ◆使企業(yè)5S活動開展不再流于形式   ◆實例分享:5S推行圖片展示   ◆5S的升華  ◆培育前的準備  ◆工作教導(dǎo)誤區(qū)  ◆指導(dǎo)員工的技巧   ◆實景拍照及攝像前后對比法  ◆案例:5S在中國企業(yè)難點分析和對策 六、現(xiàn)場的安全管理 ◆如何做好車間班組的安全管理工作? ◆安全管理要素 ◆事故的預(yù)防與處理 ◆構(gòu)筑安全管理體系 ◆案例: ◆案例分析:典型事故案例分析 七、現(xiàn)場目視化管理與看板管理管理   ◆全面可視化管理   ◆目視管理的內(nèi)容與效果   ◆目視管理的水準   ◆12種目視管理工具的應(yīng)用   ◆推行目視管理的基本要求   ◆徹底目視化管理的實施方法   ◆圖片:著名企業(yè)現(xiàn)場與目視管理圖片 思考題:請結(jié)合工廠的實際,想一想工廠的哪些方面運用目視管理? ◆看板管理與現(xiàn)場 ◆看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用 ◆看板制作和設(shè)計要點、技巧 ◆穩(wěn)健推進看板管理   ◆自已動手做做看    九、生產(chǎn)工作改善與成本控制   ◆工作改善的基本規(guī)則   ◆工作改善的誤區(qū)  ◆改善給企業(yè)及個人帶來的影響   ◆改善的觀念   ◆改善成功的兩個必要承諾   ◆改善合理化四步驟   ◆PDCA循環(huán)改善工具應(yīng)用 ◆車間現(xiàn)場七種典型浪費分析與改進   ◆實例分享:VCD欣賞《有哪些浪費》   ◆成本的認識   ◆成本控制的方向   ◆改善的八字訣   ◆改善無止境   ◆實例分享:現(xiàn)場改善的浪費    十、有效溝通與現(xiàn)場人際關(guān)系管理   ◆有效溝通對班組管理的重要性   ◆造成溝通障礙的原因   ◆現(xiàn)場人際關(guān)系處理   ◆如何與上司相處   ◆水平溝通   ◆良好溝通的要點   ◆如何與下級溝通   ◆溝通策略的分析運用   ◆溝通的PAC理論   ◆ 案例 十一、課程總結(jié) ◆課程回顧  ◆老師現(xiàn)場解答學(xué)員實際工作中的問題 注:講師在授課時順序會根據(jù)講述的邏輯有所調(diào)整。
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