創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，從1到N從0到1是創(chuàng)新，從1到N也是創(chuàng)新兩個(gè)觀點(diǎn)：一是創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者的思維模式應(yīng)該與常人不同，即逆向思維。二是不要忽視從1到N，不要簡(jiǎn)單模仿而要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)者要抓住中國(guó)市場(chǎng)的巨大的N，并在1的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，釋放N的力量，這是難得的機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)者們?nèi)绻苣嫦蛩季S并在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，那么中國(guó)的未來(lái)就具有無(wú)限的想象力。

“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，“雙創(chuàng)”在全國(guó)興起，創(chuàng)業(yè)者加速器。

這個(gè)加速器本身就是一個(gè)創(chuàng)業(yè)，是為創(chuàng)業(yè)者搭建平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)。從0到1有雙重含義：一是創(chuàng)業(yè)從0到1，二是創(chuàng)新從0到1。就是創(chuàng)新從0到1。創(chuàng)業(yè)是基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)，而非一般的創(chuàng)業(yè)，如果沒(méi)有創(chuàng)新的從0到1，也談不上創(chuàng)業(yè)的從0到1了。

兩個(gè)感悟。

每當(dāng)我面試應(yīng)聘工作的人的時(shí)候，我喜歡問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題： “哪些重要的真理，是很少有人同意你的？”這個(gè)問(wèn)題不僅要找出你同多數(shù)人觀點(diǎn)不同的命題，而且還要證明多數(shù)人贊同的觀點(diǎn)不是真理，而你的觀點(diǎn)是真理。

提示：多數(shù)人相信真理是x，但真理卻是x的反面。多數(shù)人相信未來(lái)是由全球化決定的，但是他認(rèn)為未來(lái)技術(shù)進(jìn)步比全球化更重要。

強(qiáng)調(diào)的“逆向思維”，正是我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真思考的。量子力學(xué)啟發(fā)，因?yàn)樵谖⒂^層面的物理學(xué)原理與我們熟知的宏觀層面的物理學(xué)原理在直覺(jué)上相反，但卻是對(duì)的，所以這種“反直覺(jué)思維”至關(guān)重要?！澳嫦蛩季S”、“不同思維”、“反直覺(jué)思維”，雖然用的是略有不同的詞，但是，這些頂級(jí)創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者的思路卻是驚人的一致。其實(shí)馬云也有類(lèi)似之處：他辦湖畔大學(xué)時(shí)說(shuō)：“商學(xué)院教的案例都是關(guān)于企業(yè)如何成功的案例，而我要教如何失敗的案例。”這也是“逆向思維”。

人的特征的分布曲線：通常是正態(tài)分布的“鐘型”或“倒U型”的,即兩個(gè)極端的人較少，中間類(lèi)型的人很多。但是在定義“企業(yè)創(chuàng)始人”的特征的分布曲線中，正好是反過(guò)來(lái)的正態(tài)曲線，是“U型”的，即中間類(lèi)型的人較少，而兩個(gè)極端類(lèi)型的人較多，也就是可能具有“逆向思維”的人較多。

第一個(gè)感悟，就是創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者的思維模式，應(yīng)該與常人不同。

第二個(gè)感悟源于從0到1的重要性的 “逆向思維”。復(fù)制一個(gè)模式比創(chuàng)造一個(gè)新模式容易得多。做我們已經(jīng)知道的事是把世界從1推向n，只是增加了熟悉的事。但是每一次我們創(chuàng)造新東西的時(shí)候，我們是從0到1。

在哲學(xué)層面。在現(xiàn)實(shí)層面。什么是0？什么是1？什么是n？是小n，還是大N？N有多大？是技術(shù)創(chuàng)新本身？還是創(chuàng)新帶來(lái)的市場(chǎng)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值？這里每一個(gè)問(wèn)題都值得有“不同的思維”或“逆向思維”。

實(shí)例：阿里巴巴的淘寶和天貓之前有eBay, Amazon、支付寶之前有PayPal；騰訊的QQ之前有ICQ，微信之前有Kakao Talk，Whatsapp；百度之前有Yahoo, Google；滴滴快的專(zhuān)車(chē)之前有Uber。所有這些都不是通常意義上的“從0到1”，但是它們都非常成功，創(chuàng)造的價(jià)值甚至超過(guò)了它們之前的“從0到1”。為什么？

有兩個(gè)基本原因：第一是N的力量；第二是從1到N中的創(chuàng)新，因此他們都是我稱做的“有創(chuàng)新的從1到N”。首先，小n和大N是不一樣的，盡管在哲學(xué)上和在數(shù)學(xué)上沒(méi)有區(qū)別。在中國(guó)，N > 13億。這里蘊(yùn)藏了中國(guó)的N的力量。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，市場(chǎng)和社會(huì)效益是與N的平方（N2）成正比，不是與N成正比。N的平方的力量比N的一次方的力量大得多了。誰(shuí)看到了中國(guó)的N的力量，誰(shuí)就不會(huì)輕視從1到N的作用。

第二是從1到N有兩種可能，一種是簡(jiǎn)單的模仿，一種是學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，并非像我們通常解讀的那樣，只是簡(jiǎn)單的模仿。兩者的區(qū)別是什么？畢加索的一句話：好的藝術(shù)家模仿，偉大的藝術(shù)家“偷竊”。意思是偉大的藝術(shù)家都受到前人的影響，都要“偷竊”前人的思想，但不是簡(jiǎn)單的抄襲或模仿別人。學(xué)習(xí)偉大的藝術(shù)家的“偷竊”，并把它用到從1到N，這就不是簡(jiǎn)單的模仿，而是學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新。

從1到N的創(chuàng)新既有技術(shù)創(chuàng)新，更有結(jié)合本土文化的創(chuàng)新。舉一熟悉的例子。騰訊微信做大到今天，絕非簡(jiǎn)單地模仿Kakao Talk，它就有學(xué)習(xí)中的許多創(chuàng)新。比如2014年春節(jié)期間引入的微信紅包并形成“發(fā)紅包”和“搶紅包”的游戲就是一個(gè)這樣的創(chuàng)新。從除夕到初八（2014年1月30日到2月7日）的九天里，據(jù)說(shuō)有800多萬(wàn)人領(lǐng)取4000多萬(wàn)紅包，平均每個(gè)紅包10元，共4億多元人民幣被發(fā)送和領(lǐng)取。通過(guò)紅包使得用戶綁定銀行卡，發(fā)展微信支付，實(shí)現(xiàn)幾天之內(nèi)微信支付用戶的急劇增長(zhǎng)，就是基于創(chuàng)新，一種把中國(guó)文化傳統(tǒng)、中國(guó)人心理，與游戲相結(jié)合的創(chuàng)新。

不要忽視從1到N，不要簡(jiǎn)單模仿而要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。我們的創(chuàng)業(yè)者要抓住中國(guó)市場(chǎng)的巨大的N，并在1的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，釋放N的力量，這是我們難得的機(jī)會(huì)。

兩個(gè)感悟：逆向思維和從1到N的創(chuàng)新。這兩個(gè)感悟是可以結(jié)合的。如果我們中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者，既有逆向思維，從0到1，又能從1到N，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，那么中國(guó)的未來(lái)就具有無(wú)限的想象力。

愿中國(guó)在未來(lái)這些年從0到1再到許多遍的13億。

需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者們具有逆向思維，并在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。