班組提升工作內(nèi)容

（一）健全工作機制，構(gòu)建班組建設(shè)整體推進的新格局。班組建設(shè)實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、分工負責、齊抓共管。國家電網(wǎng)公司整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署；省公司策劃組織，檢查考評；地市公司和業(yè)務(wù)支撐單位具體操作落實。各單位建立由“一把手”掛帥為組長、工會主席為常務(wù)副組長、相關(guān)部門組成的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)班組建設(shè)辦公室，作為常設(shè)機構(gòu)歸口工會管理。各專業(yè)部門要明確責任，各司其職、各負其責，實現(xiàn)班組建設(shè)分工協(xié)作、逐級管控、責任明晰、實施到位。各級工會作為班組建設(shè)牽頭部門，要加強整體設(shè)計，強化過程管控，搭建工作平臺，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好評先表優(yōu)等工作，推動班組建設(shè)工作機制高效運轉(zhuǎn)。

（二）夯實基礎(chǔ)管理，鞏固企業(yè)管理體制機制改革成效。強化班組基礎(chǔ)管理，根據(jù)專業(yè)和地區(qū)特點，制定配置標準，對班組的生產(chǎn)條件、辦公條件、勞保用品、后勤保障等提出明確要求，以最優(yōu)化的資源配置，處理好模式變革和管理慣性的關(guān)系，確?！叭宕蟆斌w系持續(xù)優(yōu)化提升。積極推進“五位一體”協(xié)同機制落地班組，實施標準化作業(yè)指導(dǎo)書（卡），促進班組工作過程管理規(guī)范。強化績效管理規(guī)范，實現(xiàn)工作任務(wù)與績效考核內(nèi)容到崗到人到事。推動班組管理業(yè)務(wù)流程和工作協(xié)同的扁平化，實現(xiàn)層級更少、環(huán)節(jié)更短、協(xié)同更優(yōu)、效率更高。

（三）突出專業(yè)管理，確保班組建設(shè)工作要求有效落實。增強專業(yè)化管理的指導(dǎo)力、穿透力和協(xié)同力，實現(xiàn)“管業(yè)務(wù)必須管班組”，應(yīng)用運檢、調(diào)控、營銷等專業(yè)作業(yè)流程體系建設(shè)成果，確保管理流程延伸到班組、管理要求落實到班組、管理成效體現(xiàn)到班組。充分發(fā)揮專業(yè)部室的指導(dǎo)作用，運用對標管理平臺，全面推進班組對標工作，科學(xué)設(shè)置考核指標，逐步實現(xiàn)班組工作流程的信息網(wǎng)絡(luò)化和績效數(shù)據(jù)的自動采集化，合理分配管理部門和班組的考核權(quán)重，為班組核心業(yè)務(wù)提供明確導(dǎo)向，做到把控關(guān)鍵、簡單高效，選樹專業(yè)標桿，提升本專業(yè)的班組管理水平和作業(yè)能力。將班組對標與班組減負工作相結(jié)合，突出班組核心業(yè)務(wù)，切

實減輕班組負擔。

（四）深化民主管理，拓寬職工參與企業(yè)管理的渠道。按照《國家電網(wǎng)公司職工民主管理綱要》（國家電網(wǎng)黨〔2011〕3號）的要求，明確班務(wù)公開內(nèi)容，凡是按規(guī)定公開的事項必須及時公開，確保班務(wù)公開內(nèi)容客觀、真實、準確，切實保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)班組職工積極參與企業(yè)管理，自覺、自愿、自主地研究改進工作。創(chuàng)造條件加強班組自主管理，班組職工對自身的思想、情緒、行為以及所處環(huán)境等進行目標管理，立足崗位，自我發(fā)現(xiàn)問題、主動解決問題，完成各項工作任務(wù)。重視職工合理化建議在班組層面的征集，強化合理化建議征集工作的閉環(huán)管理，明確正向激勵機制，發(fā)揮廣大職工主人翁精神，激發(fā)廣大職工的聰明才智。

（五）加大人才培養(yǎng)，增強職工素質(zhì)提升工作質(zhì)效。發(fā)揮“職工技能運動會”平臺優(yōu)勢，全面深化“四個隨機”，進一步提升技能比武的時效性、針對性和科學(xué)性。加強班組全員培訓(xùn)，鼓勵職工向行業(yè)專家和復(fù)合型人才方向發(fā)展，努力突破班組職工職業(yè)成長瓶頸。健全班組長選拔、培養(yǎng)、評價、使用機制，通過培養(yǎng)鍛煉、民主推薦、組織選聘、考核評價和崗位退出等方式，打造一支適應(yīng)全球能源互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的班組管理隊伍。加強班組長隊伍梯隊建設(shè)，優(yōu)化班組長隊伍結(jié)構(gòu)，促進班組長隊伍年輕化、知識化和專業(yè)化。舉辦班組長培訓(xùn)班、班組長講壇及“十佳班組長”評選等活動，持續(xù)跟蹤培養(yǎng)，努力錘煉成才。

（六）加強“互聯(lián)網(wǎng)+”實踐，提升班組管理信息化水平。探索“互聯(lián)網(wǎng)+班組”運行模式，進一步發(fā)揮大數(shù)據(jù)、 云計算、物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)等互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)對班組建設(shè)工作創(chuàng)新發(fā)展的作用，優(yōu)化信息系統(tǒng)建設(shè)，注重班組用戶體驗，完善功能設(shè)計，加強共享融合，確保班組信息化建設(shè)高效實用。圍繞智能電網(wǎng)發(fā)、輸、變、配、用、調(diào)度等核心業(yè)務(wù)的班組建設(shè)要求，重點推進信息通信新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，全面增強班組技術(shù)融合、業(yè)務(wù)集成和創(chuàng)新引領(lǐng)能力。推廣智能化現(xiàn)場作業(yè)，應(yīng)用移動互聯(lián)、智能可穿戴等方面的新技術(shù)，結(jié)合班組工作特點開發(fā)班組作業(yè)移動終端，實現(xiàn)工單電子化、作業(yè)智能化，提高班組作業(yè)的安全性、便捷性和準確性。

（七）強化安全意識，豐富“安全班組行”活動品牌內(nèi)涵。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，堅持以人為本，推進安全發(fā)展，落實各級安全責任，提升全員安全意識，加強安全基礎(chǔ)能力建設(shè)，深入推進“安全班組行”活動，不斷夯實班組安全基礎(chǔ)。挖掘班組安全亮點特色，展示班組在“安全班組行”活動中的成果，推廣班組在安全生產(chǎn)中的成功經(jīng)驗。利用親情助安、安全你我他、安全全家福等多種載體，將安全責任與家庭親情有機結(jié)合，打造富有特色的班組安全管理亮點，豐富“安全班組行”活動內(nèi)涵，提升安全保障水平。

（八）深化技術(shù)創(chuàng)新，打造職工（勞模）創(chuàng)新工作室品牌。深入推進全員創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新，把班組建設(shè)成為職工技術(shù)創(chuàng)新活動的重要陣地，讓一線職工技術(shù)創(chuàng)新始發(fā)于日常行為和工作，實踐于生產(chǎn)服務(wù)和管理，作用于能源互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略和建設(shè)，實現(xiàn)班組創(chuàng)新與公司技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新有機結(jié)合。完善職工技術(shù)創(chuàng)新工作評價、獎勵、保護、應(yīng)用等閉環(huán)管理，營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍。加強職工（勞模）創(chuàng)新工作室建設(shè)，拓寬職工創(chuàng)新渠道，充分發(fā)揮創(chuàng)新工作室的集聚效應(yīng)、輻射效應(yīng)、品牌效應(yīng)，加大創(chuàng)建工作交流力度，做好創(chuàng)新工作室示范點的命名和表彰，把創(chuàng)新工作室打造成公司班組建設(shè)的重要品牌。

（九）加強宣傳教育，提升班組員工思想道德水平。將“依法治企、嚴抓嚴管”的要求落實到班組管理環(huán)節(jié)，防止違規(guī)、違紀、違法行為。開展有針對性的法制和廉政教育活動，增強法治意識、樹立法治觀念，使班組職工了解相關(guān)的法律常識與規(guī)章制度，做到學(xué)法、懂法、用法、守法。加強踐行社會主義核心價值觀主題教育，將核心價值觀人格化、具體化、形象化，提升班組職工的精神狀態(tài)和工作熱情。面向基層和一線選樹先進個人和先進集體，大力弘揚勞動精神、工匠精神和勞模精神，引導(dǎo)廣大員工在企業(yè)發(fā)展中建功立業(yè)，實現(xiàn)自身價值。

（十）堅持以人為本，譜寫企業(yè)與員工共贏發(fā)展的新篇章。堅持“面對面、心貼心、實打?qū)崱睘榘嘟M職工服務(wù)，發(fā)揮各級職工服務(wù)中心作用，關(guān)心職工身體和心理健康。拓展“送溫暖”活動、職工互助載體，實現(xiàn)幫困、援助、服務(wù)常態(tài)化。改善班組職工學(xué)習(xí)、文化、體育、健身條件，開展豐富多彩、適宜班組特點的文體活動。加強職工數(shù)字閱讀平臺和實體書屋建設(shè)，“十三五”期間實現(xiàn)班組全覆蓋。加大班組建設(shè)經(jīng)費投入，推進班組“職工小家”硬件建設(shè)，逐步實現(xiàn)班組生產(chǎn)條件更完善、生活環(huán)境更舒適、文化氛圍更濃厚，增強班組凝聚力和職工歸屬感，維護企業(yè)和諧穩(wěn)定的良好局面。