做好“一二三四五”，班組安全管理

下層基礎(chǔ)決定上層建筑。班組作為企業(yè)的基石，只有抓好班組的安全管理，企業(yè)才能實現(xiàn)其安全生產(chǎn)目標。如何做好班組的安全管理就變得至關(guān)重要。小編認為，只要做好“一二三四五”，班組安全管理也就so easy了。

“一”即“安全第一”新安法中提出“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，所以不論在什么時候、什么情況，都應(yīng)堅持“不安全、不生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”的原則，當(dāng)安全、質(zhì)量、進度、效益發(fā)生矛盾和沖突時，一切以安全為重，一切讓位于安全。安全是1，其余都是0，安全得不到保障，其他都是空談。

“二”即“兩”，抓好“兩票”管理和“兩個體系”建設(shè)，嚴守“兩個意識”嚴格執(zhí)行“兩票（操作票和工作票）”管理，杜絕無票作業(yè)。在日常工作中，有的人在操作中對操作任務(wù)不明確，專業(yè)技術(shù)水平薄弱，對操作不熟練，未嚴格執(zhí)行操作票，常常會導(dǎo)致誤操作的發(fā)生；有些人在工作時圖省事，不開工作票，缺少了審批、許可手續(xù)，最終釀成事故。

“兩個體系”即“安全監(jiān)督體系”和“技術(shù)保障體系”，二者缺一不可，只有雙輪驅(qū)動，共同發(fā)力，相互協(xié)作，安全工作才能持續(xù)向好。

“兩個意識”即“紅線意識”和“底線意識”，安全工作既是“底線”，同時也是不能碰觸的“紅線”，誰要是不信邪，以身試法，守不住安全“底線”，越雷池碰觸安全“紅線”，必將付出慘痛的代價。

“三”即“三制”、“三違”“三制”是指“巡回檢查制”、“交接班制”、“定期試驗及輪換制”。執(zhí)行“三制”，必須做到定時間、定線路、定設(shè)備、定標準，做到表格化，使各項工作明確、具體、可操作、可檢查、責(zé)任到人。

“三違”即“違章指揮”、“違章作業(yè)”、“違反勞動紀律”。反違章要領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。要堅持“以人為本、從我做起”的理念 ，以完善“三項制度（即安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)管理制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程）”為核心，以杜絕“三違行為”為重點，以形成先進的安全文化為目的。這樣才能減少或杜絕事故的發(fā)生。

“四”即“四級控制”、“四不傷害”、“四不放過”“四級控制”即企業(yè)控制重傷和事故，不發(fā)生人身死亡、重大設(shè)備和電網(wǎng)事故；車間控制輕傷和障礙，不發(fā)生人身重傷和事故；班組控制未遂和異常，不發(fā)生人身輕傷和障礙；個人控制失誤和差錯，不發(fā)生人身未遂和異常。

“四不傷害”即“ 不傷害自己”、“不傷害他人”、“不被他人傷害”、“保護他人不被傷害”。只有強化自我保護意識和互保意識，管自己，管他人，相互配合，才能減少事故的發(fā)生，挽救自我及他人的生命。

“四不放過”，即“事故原因未查清不放過，責(zé)任人未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關(guān)人員未受到教育不放過”。當(dāng)事故發(fā)生后，要“吃一塹，長一智”，“別人吃塹，自己長智”，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，采取有效防范措施并落實到位，則安全生產(chǎn)可期。

“五”即“五定”“五定”是指隱患整改的“五定”原則，即“定人員、定時間、定責(zé)任、定標準、定措施”，且在實施過程中并及時反饋整改情況，對其進行整改驗收評估，實現(xiàn)PDCA閉環(huán)管理。這樣才能做到毫無遺漏，一項隱患都不放過，企業(yè)才能長期的穩(wěn)定的安全發(fā)展。