電力班組/站長(zhǎng)講課培訓(xùn)綱要
《班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)+技術(shù)創(chuàng)新》1天
第一篇 班組管理基礎(chǔ)篇
一、管理與班組管理
1. 意識(shí)管理
1)黨建引領(lǐng)
2)保壘作用和先鋒模范帶頭作用的歷史傳承
3)群團(tuán)力量
4)積極向上激勵(lì)
5)電力改革
6)新時(shí)代形勢(shì)及政治意識(shí)
7)能源革命
8)電力企業(yè)立足與發(fā)展分析
9)新時(shí)代南網(wǎng)總綱宣貫
10)電力班組長(zhǎng)的電能效應(yīng)
2. 班組管理
1)基爾霍夫定律在班組管理中的喻用
2)月背能量
3. 班組長(zhǎng)角色定位
1)人格魄力
2)人動(dòng)我不動(dòng),人做我不做
3)電力N型班組長(zhǎng)白皮書(shū)
4)電力班組長(zhǎng)一線領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
5)班組長(zhǎng)的授權(quán)藝術(shù)
6)班組長(zhǎng)的決策藝術(shù)
7)班組長(zhǎng)執(zhí)行力的提升
第二篇 班組建設(shè)篇
1. 看板管理與定置管理
2. 微信管理與信息管理
3. 電磁波、電磁場(chǎng)管理
4. 創(chuàng)新型班組建設(shè)
1)新時(shí)代創(chuàng)新的基本概念
2)培植員工的創(chuàng)新思維
3)南網(wǎng)管理創(chuàng)新的內(nèi)涵
4)戰(zhàn)略創(chuàng)新引領(lǐng),自上而下推進(jìn)
5)創(chuàng)新融入班組管理實(shí)踐
5. 班組創(chuàng)新課訓(xùn)介入
1)班組QC活動(dòng)
2)品牌建設(shè)精品化創(chuàng)新
3)標(biāo)準(zhǔn)化安全生產(chǎn)項(xiàng)目演練
4)營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)演示
5)班組文化創(chuàng)新
6)運(yùn)檢、維護(hù)、安裝、收費(fèi),全能型人才互動(dòng)培煉
7)民主管理和詣班組創(chuàng)新
8)直接社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新
9)基礎(chǔ)管理規(guī)范化創(chuàng)新
10)人力資源優(yōu)化創(chuàng)新
11)互聯(lián)信息平臺(tái)創(chuàng)新
12)班組屬地營(yíng)商環(huán)境建造創(chuàng)新
6. 班組績(jī)效管理
1)績(jī)效管理構(gòu)架
2)績(jī)效管理機(jī)制的動(dòng)態(tài)優(yōu)化
3)績(jī)效管理的決定性因素
4)
1、高效班組建設(shè)六步走:目標(biāo)管理、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、角色分配、工作體系、有效溝通、團(tuán)隊(duì)和諧。
2、班組現(xiàn)場(chǎng)7S標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
3、職工創(chuàng)新思路和方法。
《班組文化建設(shè)》+《管理四統(tǒng)一》
1、班組文化內(nèi)涵與定位。
2、典型班組理念文化提煉和案例分享。
3、班組制度執(zhí)行。
4、班組安全文化、激勵(lì)建設(shè)。
5、班組文化落地的載體、手段、內(nèi)容及案例分享。
《管理四統(tǒng)一》(統(tǒng)一:規(guī)劃/建設(shè)/運(yùn)維/服務(wù))
1、四個(gè)統(tǒng)一的工作思路和目標(biāo)。
2、業(yè)務(wù)技術(shù)和職責(zé)界面。
3、安全生產(chǎn)規(guī)定和履職評(píng)價(jià)。
PDCA內(nèi)容(結(jié)合問(wèn)題分析與解決或其他課程等展開(kāi)講)
以當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)的追求,這是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。而從這次中美貿(mào)易戰(zhàn)來(lái)看,以美國(guó)為首的西方發(fā)達(dá)國(guó)家出于對(duì)中國(guó)發(fā)展的恐懼,正千方百計(jì)地限制技術(shù)輸出,防范中國(guó)科技發(fā)展,阻撓中國(guó)經(jīng)濟(jì)從中低端向高端邁進(jìn)。他們對(duì)中國(guó)高新企業(yè)的限制、圍堵給我們敲響了警鐘,讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到,關(guān)鍵核心技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的。所以,創(chuàng)新是時(shí)代賦予我們的擔(dān)當(dāng),更是作為一個(gè)電力人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任!