今天看了藥家鑫父母的專(zhuān)訪(fǎng)，感觸特別深刻，最重要的是最近2個(gè)月，我也接到過(guò)類(lèi)似像他父母?jìng)€(gè)性的親子教育個(gè)案，共同點(diǎn)就是家庭中有個(gè)強(qiáng)黃色性格的父母。（強(qiáng)黃色性格父母特點(diǎn)：專(zhuān)制、固執(zhí)、嚴(yán)厲、不善溝通、不能站在對(duì)方立場(chǎng)考慮問(wèn)題，喜歡控制孩子的一切行為包括生活細(xì)節(jié)、且死不認(rèn)錯(cuò)、把一切錯(cuò)誤喜歡歸結(jié)于孩子的不是） 回望中國(guó)舊社會(huì)的教育，很多都是沿用“棍棒底下出孝子”的教育理念，那個(gè)年代用那個(gè)方法或許真的有效，但放到現(xiàn)今社會(huì)來(lái)看，越來(lái)越無(wú)效了，原因何在？當(dāng)時(shí)的年代一個(gè)家庭里有很多兄弟姐妹，可以相互傾訴，相互陪伴玩耍。父母再?lài)?yán)厲，也不會(huì)把所有嚴(yán)厲的精力放在一個(gè)孩子身上。比如嚴(yán)厲程度是100度，分到3個(gè)孩子身上每個(gè)人就只有33度了。而現(xiàn)在的家庭，都是獨(dú)身子女，如果父母嚴(yán)厲程度100度，專(zhuān)注于一個(gè)孩子，這個(gè)孩子又沒(méi)有人陪伴及傾訴，那么等于這個(gè)孩子就接收了100度的嚴(yán)厲和專(zhuān)制，結(jié)果可想而知，完全壓制和磨滅了孩子的天性，孩子在家庭中感受不到愛(ài)和關(guān)懷（即便父母的出發(fā)點(diǎn)也是愛(ài)和關(guān)懷），除了家庭擺設(shè)不像監(jiān)獄，孩子的感受基本就和監(jiān)獄的生活感受雷同，完全失去了自我，失去了自由?？赡芪艺f(shuō)的嚴(yán)重了，但這些孩子真的很可憐。 在我接到的個(gè)案中，在這樣家庭環(huán)境生長(zhǎng)的孩子都有嚴(yán)重的心理問(wèn)題，他們對(duì)自己毫無(wú)自信，嚴(yán)重自卑。因?yàn)閺男〉酱?，他們只?huì)按照父母的命令來(lái)做事，如果按照自己的方式做錯(cuò)事，就會(huì)遭到五雷轟頂，時(shí)間久了，他們完全喪失了自我，喪失了對(duì)自己未來(lái)生活的向往。呈現(xiàn)出來(lái)的表象是：1、天天沉迷于電腦游戲，2、整天把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，避開(kāi)父母，3、沒(méi)有欲望與父母說(shuō)話(huà)及溝通，（因?yàn)檎f(shuō)任何話(huà)，父母已經(jīng)習(xí)慣性的打壓及否定，不溝通是最佳保護(hù)自己的方式）4、心情抑郁，每天賴(lài)床，生活毫無(wú)動(dòng)力，5、突發(fā)性自殺（毫無(wú)跡象，我曾經(jīng)處理過(guò)這樣的個(gè)案，但孩子已經(jīng)不在了，父母覺(jué)醒晚了），6、突發(fā)性暴力傷害他人......（藥家鑫案） 藥家鑫在記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“她是農(nóng)村人，農(nóng)村人太難纏！”，這句話(huà)被全社會(huì)的人都罵他是道德缺失，是自私、逃避事件的暴力行為。然而，對(duì)于我這樣一個(gè)多年研究心理學(xué)的人來(lái)看，真正的內(nèi)因并非完全是道德缺失，他的行為是潛意識(shí)對(duì)他父親怨恨的投射，（他父親也是農(nóng)村人），按他父親的敘述，他父親用了部隊(duì)嚴(yán)厲命令式的教育模式在管教兒子，這樣的管教模式放在部隊(duì)里是必須的，但放到了家庭中，那家的意義就會(huì)喪失（家應(yīng)該是孩子安全溫暖的港灣）。藥家鑫是獨(dú)生子女，平時(shí)在父親的強(qiáng)壓教育下，變的話(huà)很少，說(shuō)話(huà)聲也很輕，（這說(shuō)明他本人毫無(wú)自信，不但恐懼父親，內(nèi)心中還有怨恨父親的地方，積壓了很久了，但對(duì)自己的處境又很無(wú)力，孩子在家中是弱勢(shì)）。父親平時(shí)對(duì)他過(guò)嚴(yán)，不允許他犯錯(cuò)，只要犯錯(cuò)，他就會(huì)受到責(zé)備和打壓，本身自信就不足了，越打壓就越?jīng)]有。開(kāi)車(chē)撞人之后，已經(jīng)完全失去理智，面對(duì)突發(fā)事件，不知道如何處理？ 我個(gè)人推測(cè)，他當(dāng)時(shí)頭腦里一剎那閃現(xiàn)的一定是父親的影像，條件反射似地出現(xiàn)了父親責(zé)備他的聲音，因?yàn)橛址稿e(cuò)了，這個(gè)禍闖大了。一剎那腦海中父親影像的恐懼感大大超越了車(chē)禍給他的恐懼，而車(chē)禍的受害人又讓他聯(lián)想到了后面會(huì)發(fā)生的事，（如果這個(gè)人不死，這個(gè)事就無(wú)法解決，那么他本人又會(huì)被父親“打入地獄”，這樣的恐懼感，使他潛意識(shí)里將對(duì)父親的憤怒投射到了受害人身上，之后就發(fā)生了悲劇。 我不認(rèn)為他的行為是停留在表意識(shí)層面的，如果用“道德缺失”“手段殘暴”來(lái)形容他，我都覺(jué)得不恰當(dāng)，因?yàn)槿绻闷鸬兜膭x那能覺(jué)察到他自己要?dú)⑷说脑?huà)，我可以保證他不會(huì)殺，一個(gè)喜歡音樂(lè)的大學(xué)生，并且做著鋼琴家教，有20多個(gè)學(xué)生，經(jīng)常日趕夜趕的去做兼職，怎么可能連殺人是違法的都不知道？根本原因是他的身體被他的潛意識(shí)控制了，他的潛意識(shí)深處積壓了太多的委屈和怨恨，外面發(fā)生的事只是一個(gè)外源，和他內(nèi)在的因發(fā)生了反應(yīng)。雖然是捅了受害人8刀，但我相信當(dāng)時(shí)他根本不會(huì)去數(shù)，到底捅了幾刀，難道還特意求個(gè)吉利數(shù)？根本不可能，當(dāng)時(shí)他的狀態(tài)也可以說(shuō)幾乎處在“靈魂出離”狀態(tài)，與其說(shuō)是他捅了張妙8刀，不如說(shuō)是捅了對(duì)父親即將責(zé)罵帶來(lái)的恐懼感的8刀，他對(duì)父親責(zé)罵的恐懼感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了車(chē)禍，當(dāng)然我只是站在心理層面來(lái)分析，事情的結(jié)局是違法就必定要受法律制裁。 我想通過(guò)此事，啟示全天下的父母，一定要根據(jù)孩子的特殊個(gè)性因材施教，現(xiàn)代社會(huì)的孩子比以往社會(huì)的孩子更需要關(guān)愛(ài)，一切都是因?yàn)閻?ài)的問(wèn)題導(dǎo)致，過(guò)度溺愛(ài)和過(guò)度壓制，都會(huì)讓孩子的心態(tài)扭曲，會(huì)喪失對(duì)家庭的歸屬感，都會(huì)讓孩子缺少愛(ài)的感受。 當(dāng)今社會(huì)，父母?jìng)兏鼞?yīng)該多多學(xué)習(xí)親子教育的知識(shí)，把孩子教育好，才更能保證自己晚年的生活質(zhì)量！