1、一定要塑造講師形象

聽眾在沒有見到講師前，往往不了解講師的背景，經(jīng)歷、成就，作為主持人，需要塑造講師的形象，重點介紹講師的個人成就和專業(yè)水平，告訴聽眾能聽到該老師的課程，機(jī)會非常難得，以此激發(fā)聽眾對講師的興趣。

    2、一定要調(diào)動聽眾情緒

聽眾聽課需要有一個良好的精神狀態(tài)，作為主持人，一開始就要調(diào)動聽眾積極參與和主動配合，可以通過提問、幽默、活動，喚起聽眾的熱情，確保會場的積極氛圍。

    3、一定要強(qiáng)調(diào)課程價值

一定要提示聽眾，本次培訓(xùn)對他們的工作、生活及個人成長的重要意義，依據(jù)主題的不同，適當(dāng)提升課程的價值，這樣可以使聽眾的態(tài)度更認(rèn)真。