魔鬼訓練的背景資料
魔鬼訓練最早起源于古羅馬的“斯巴達克訓練”，風行于歐美。 二戰(zhàn)后在歐美和日本演變成課程。其宗旨是鍛煉人的意志、忍耐度、心智模式、團隊精神、溝通能力和技巧，開拓創(chuàng)新能力和領導能力等。 在美日魔鬼訓練計劃中，魔鬼訓練是“磨練之路”，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔鬼訓練又是“現(xiàn)實之路”，傳播立刻實用的知識；因而魔鬼訓練又是“超人之路”，它使人成為決戰(zhàn)商場的強者。 魔鬼訓練是引用美國海軍陸戰(zhàn)隊的特訓精神與技術，在強烈的執(zhí)行氛圍下學習、應用并體會以達到迅速調整的一種高效培訓模式，由于整個學習過程要求十分嚴格，因此被稱為魔鬼訓練。 較為正式的魔鬼訓練活動開始于1941年。 20世紀70年代末至80年代初，這種培訓形式開始引起企業(yè)界的注意，并從此迅速流行起來。 初期魔鬼訓練的重點是培養(yǎng)個人能力，如今，魔鬼訓練的重點則多已轉向培育團隊合作精神和合作技巧。 自1999年開始，魔鬼訓練在一群熱情的臺灣教練引進下，由于其訓練的效果十分顯著，因此迅速風靡全國，成為企業(yè)的重點培訓模式。 而國際上魔鬼訓練則以美國和日本最具代表性—— 美式的魔鬼訓練主要突出超常規(guī)、特別注重啟迪人的智力、轉變思維方式、挖掘人的潛能。 哈佛大學、斯坦福大學長期以來一直把魔鬼訓練作為工商管理專業(yè)本科生和MBA的保留課程，這些課程從內容上大致可以分為魔鬼記憶、魔鬼思維、魔鬼決策和魔鬼創(chuàng)新四大類。 與我國現(xiàn)有的MBA課程設置截然不同，魔鬼訓練不是教會你死記某種規(guī)矩和方法，而是訓練你怎樣破除思維定式的束縛，啟發(fā)你改變傳統(tǒng)的思維方式和規(guī)矩，引導你進行全方位的思考，特別鼓勵你另辟蹊徑。 在教學方式上，魔鬼訓練以做游戲、討論趣味問題和模擬訓練為主，不搞填鴨式的灌輸。 日本式的魔鬼訓練更側重于體能和意志力方面的超強度訓練，擅長通過體能、與自尊心的摧毀來強化人的意志力。 在日本，不光是經理人員接受魔鬼培訓，運動員、士兵、公務員、學生以及其它許多行業(yè)的從業(yè)人員都接受類似的訓練，就連兒童也不例外。 許多家長在學校放假期間把自己的孩子送到“魔鬼營”去接受培訓，魔鬼營的訓練內容確實有些令人非夷所思，譬如讓孩子脫光衣服迎風站在冰天雪地里，看誰堅持的時間最長，他們認為，人不是被寒冷凍壞的，而是被畏懼寒冷的心理凍壞的……。